哈爾濱演講藝術(shù)培訓(xùn)

中班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：即學(xué)即用，全程跟蹤

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥ 5680

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

演講最大的障礙

怯場(chǎng)
沒(méi)有勇氣上臺(tái)演講，甚至臨場(chǎng)逃脫，失去展現(xiàn)機(jī)會(huì)
混亂
思維混亂，條理不清，最簡(jiǎn)單的小故事也講的顛三倒四
顫抖
手腳發(fā)抖站不穩(wěn)，手心發(fā)汗發(fā)言時(shí)聲音哽在喉嚨
忘詞
大腦空白，演講過(guò)程中卡殼，忘記準(zhǔn)備好的演講內(nèi)容
慌張
臨場(chǎng)反應(yīng)遲鈍，不會(huì)應(yīng)對(duì)演講過(guò)程中的突發(fā)狀況
壓力
演講效果差，沒(méi)有感染力觀眾反應(yīng)平平，演講壓力大

課程內(nèi)容

演繹表現(xiàn)力

HAND-PAINTED TALK

在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語(yǔ)上下波動(dòng)，左右來(lái)回時(shí)！你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。你的演繹程度佳，演講效果就會(huì)很好！聽(tīng)眾會(huì)跟著你的思路走，順延著你想要的結(jié)果走去！

要素強(qiáng)化訓(xùn)練

HAND-PAINTED TALK

演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧，技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握！所以說(shuō)演講中沒(méi)有捷徑，只有制勝要點(diǎn)的把握！其他的還得靠自己在強(qiáng)化訓(xùn)練中得來(lái)！

自我控制力掌握

HAND-PAINTED TALK

場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的，比如說(shuō)你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑，遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等；你的自我控制力的比你的觀眾更強(qiáng)，大家都在聽(tīng)你的！

演繹系統(tǒng)控制力

HAND-PAINTED TALK

系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn)，要平息又要支持，面對(duì)其他突發(fā)意見(jiàn)時(shí)，你要趁著冷靜的面對(duì)，要不失大體！這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行。從而把握住了你演講的局勢(shì)，不會(huì)造成場(chǎng)面的失調(diào)，最終順利完成你出色的演講！

課程受益

強(qiáng)化心理素質(zhì)
系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握規(guī)范講話內(nèi)容，袪除講話緊張心理，打開(kāi)心境，樂(lè)于表達(dá)，強(qiáng)化心里素質(zhì)建立風(fēng)采展示，鍛煉自信力的發(fā)展。
增強(qiáng)溝通技巧
學(xué)會(huì)表達(dá)高情商的溝通技巧，各種場(chǎng)合下語(yǔ)言的組織技巧，講話的條理性，結(jié)構(gòu)力，讓表達(dá)的內(nèi)容豐富、具體全面，在生活中更好示自我。
情商表達(dá)提高
運(yùn)用好肢體語(yǔ)言的配合讓演說(shuō)更具感染力，學(xué)會(huì)高情商的溝通交流，處理好校園各種關(guān)系配合，讓人際關(guān)系更加和諧；為未來(lái)職場(chǎng)做好鋪墊。

師資介紹

段厚鳳 - 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：當(dāng)眾講話、人際溝通、魅力口才與高效溝通、演講藝術(shù)等
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：段厚鳳老師在演講口才，大型活動(dòng)主持策劃等方面有超過(guò)5年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。段老師一直秉持“如藝術(shù)般高品質(zhì)的課堂——工無(wú)所不用其極，技無(wú)所不用其絕，料無(wú)所不用其稀，心無(wú)所不用其真”的教學(xué)理念。授課風(fēng)格：段老師在教學(xué)中以學(xué)員為關(guān)注點(diǎn)，注重學(xué)員的心理建設(shè)和口才技能提升，在此過(guò)程中幫助學(xué)員找到舞臺(tái)上的自信；段老師授課風(fēng)格幽默有趣、有力量，擅用啟發(fā)式教育方式。
巢建剛 - 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、青少年自信口才等
導(dǎo)師簡(jiǎn)介：巢建剛老師曾在某知名大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)就職，專職大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃以及簡(jiǎn)歷咨詢領(lǐng)域，與多位國(guó)內(nèi)HR領(lǐng)域大咖共事學(xué)習(xí)，在簡(jiǎn)歷咨詢，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，當(dāng)中演講以及人際溝通方面，有著獨(dú)到的見(jiàn)解。授課風(fēng)格：巢建剛老師在教學(xué)中擅長(zhǎng)以大量真實(shí)學(xué)員案例為基礎(chǔ)，結(jié)合課程內(nèi)容，生動(dòng)形象的進(jìn)行授課！并且，巢建剛老師一直秉持“課程品質(zhì)第一，氛圍第二”的理念，在授課過(guò)程中，不僅精細(xì)深入每個(gè)知識(shí)點(diǎn)！