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昆明itep考試培訓(xùn)

昆明itep考試培訓(xùn)

中班12課時
課程優(yōu)勢: 課時安排,聽說讀寫語,除了語法4課時,其他相同
上課方式: 面授
上課時段: 白天班,周末班
¥ 詢價
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
昆明itep考試培訓(xùn)大圖
昆明itep考試培訓(xùn),針對學(xué)員出現(xiàn)的口語表達方面,略顯僵硬死板,詞不達意,語法方面會犯少量的高級語法錯誤,長句表達略顯不足等問題,通過新海岸合理的課程設(shè)置,對于常犯的口語,語法,邏輯等方面進行針對訓(xùn)練,彌補其中的不足,并通過真題演練,熟悉考試題型,專業(yè)老師細致講解分析真題,幫助學(xué)員掌握題型的規(guī)律與技巧,對ITEP考試充滿信心。
什么是ITEP考試?


iTEP考試,全稱International Test of EnglishProficiency(國際英語水平測試),是由美國波士頓教育服務(wù)公司研發(fā)。該考試采用網(wǎng)上考試的形式。級別劃分為0至6級??荚嚪譃閕TEP 和 iTEP-Plus,內(nèi)容包括聽力、語法、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者,由美國波士頓教育服務(wù)公司頒發(fā)給《iTEP考試證書》和《iTEP考試能力報告》。這兩份文件既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威性證明;又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統(tǒng)一的評價尺度。
 

ITEP考試的優(yōu)勢
  • ITEP特點ITEP特點

    iTEP是一個綜合性的,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的考試,根據(jù)不同的考試類別耗時分別是50到90分鐘。可以在世界上任何安全的環(huán)境下都可以請求操作??荚囐M用相對應(yīng)其它考試實惠。

  • 考試成績考試成績

    正式成績單列出應(yīng)試者iTEP總成績(即0初級到6最高級),以及每一部分的成績(3個或5個部分,閱讀、聽力、寫作、口語和語法)。考試結(jié)果以表格和圖表的形式展現(xiàn),清晰易懂。

  • 應(yīng)用范圍應(yīng)用范圍

    iTEP學(xué)術(shù)考試用于英語語言項目和其他對英語學(xué)術(shù)水平測試有興趣的機構(gòu)。另外,企業(yè)、中學(xué)和學(xué)院等使用iTEP考試來對工作環(huán)境的英語水平測試或者測試具備課上學(xué)習(xí)的語言能力。

  • 評分體系評分體系

    iTEP考試對閱讀、寫作、口語和聽力方面的能力進行測評。當然,也有一部分是專門測試語法的。在寫作和口語部分,應(yīng)試者給出真實的寫作和口語實例,由母語為英語的ESL課程專家評估。

階段目標

  • 口語部分 口語部分

    傳輸掌握英語口語表達中論述敘述的方法;iTEP口語考試真題場景種類剖析,掌握對應(yīng)準備應(yīng)答方法;高強度訓(xùn)練提高流利度。

  • 聽力部分 聽力部分

    iTEP聽力場景分類;高頻核心題型分類講解;聽抄、跟讀、精聽和泛聽結(jié)合的方法提升聽音精準度以及反應(yīng)能力速度。

  • 閱讀部分 閱讀部分

    長難句閱讀分析理解能力訓(xùn)練;核心閱讀技巧的掌握訓(xùn)練;iTEP真題訓(xùn)練,熟悉考試節(jié)奏、風(fēng)格,培養(yǎng)考感。

  • 寫作部分 寫作部分

    ·圖表分析描述類文章寫作技巧講解;論述類文章論點建立,論述技巧講解;寫作真題訓(xùn)練,輔導(dǎo)老師對寫作批改反饋細磨。

  • 語法部分 語法部分

    因為iTEP的考點和國內(nèi)考試不同,所以需要講解語法知識點;配合內(nèi)部語法考試真題和大量高效的考前沖刺練習(xí),掌握高頻核心考點。

 
 
 

課程詳情

  • 1

    課程設(shè)置,30課時;目標分數(shù)4.0+

  • 2

    階段教材,內(nèi)部教材;適合想考ITEP的人群

  • 3

    課時安排,聽說讀寫語,除了語法4課時,其他相同


課程適用分析

  • 詞匯發(fā)音 +
    詞匯發(fā)音

    發(fā)音完全不影響聽者的理解,但口語的主動輸出詞匯和表達稍顯受限,有時候有“我有想表達的”但是詞不達意的情況。

  • 流暢連貫 +
    流暢連貫

    邏輯發(fā)展結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,但是略顯僵硬死板;語言流利度會受到口語主動詞匯量的影響,在找詞匯的時候會出現(xiàn)停頓卡殼。

  • 語法表達 +
    語法表達

    語法基礎(chǔ)比較扎實,但存在少量的高級語法錯誤;句子結(jié)構(gòu)整體不錯,但是使用較長句子結(jié)構(gòu)承載信息的能力還略有不足。


教學(xué)點

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校區(qū)環(huán)境

  • 門面

    門面

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