昆明托福強(qiáng)化培訓(xùn)班

中班12課時(shí)

課程優(yōu)勢(shì)：提供階段教材，內(nèi)部教材

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

昆明托福強(qiáng)化培訓(xùn)班，適合現(xiàn)有托福成績80分，四大模塊中聽力，口語，寫作模塊薄弱的學(xué)員，通過對(duì)聽力、口語、寫作這三個(gè)方面進(jìn)行弱點(diǎn)突破，找出其中的失分點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致地講解分析，讓學(xué)員能夠減少錯(cuò)誤的發(fā)生，提高托福分?jǐn)?shù)達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)100+。

你是否有出現(xiàn)過以下的錯(cuò)誤呢？

聽力部分
四門中分?jǐn)?shù)較低，聽力詞匯量和已有聽力詞匯的熟練靈敏度存在問題； ?對(duì)于托福聽力出題點(diǎn)的掌握不夠，聽力效率不夠高。
口語部分
轉(zhuǎn)述能力，使用長句表達(dá)有限，短句為主；發(fā)音不正確，影響聽者的理解；存在基礎(chǔ)語法錯(cuò)誤；缺乏細(xì)節(jié)的覆蓋和轉(zhuǎn)述，導(dǎo)致部分模塊限制在fair。
寫作部分
整體：語法、詞匯方面沒有過多錯(cuò)誤，比較穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)問題較大；綜合寫作：結(jié)構(gòu)混亂，整體統(tǒng)一性和邏輯流暢度很不足，是導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想的主要原因。

課程詳情

課程設(shè)置50課時(shí)
聽18課時(shí)，說、寫16課時(shí)
階段教材，內(nèi)部教材

階段目標(biāo)

聽力部分
聽力技巧以及聽力出題點(diǎn)輸入，減輕聽力負(fù)擔(dān)，提高聽力效率+正確率；分場(chǎng)景、學(xué)科講解題型和出題規(guī)律； ?系統(tǒng)性的聽力詞匯輸入，考前“三大輪”，確保聽力詞匯的量和熟悉度。

寫作部分
解決寫作結(jié)構(gòu)上的大問題，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，邏輯的流暢度和飽滿度，把現(xiàn)有的語法和詞匯上的優(yōu)勢(shì)較大；主旨突出，各個(gè)論點(diǎn)的論述技巧熟練，能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

口語部分
針對(duì)過度依賴逐一刷題的問題，著重思維的實(shí)質(zhì)性擴(kuò)展，包括敘述/論述的技巧補(bǔ)充；長句使用練習(xí)，在答題時(shí)限內(nèi)覆蓋更多的信息；第二輪夯實(shí)托福高頻各科詞匯以及英語表達(dá)。

托福成績4大優(yōu)勢(shì)

01 留學(xué)優(yōu)勢(shì)

托?？荚囉擅绹逃荚嚪?wù)中心(ETS)研發(fā)，成績獲得了 150多個(gè)國家逾10000個(gè)學(xué)院、大學(xué)和機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可
02 評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金

托?？荚嚦煽兣c獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來說能考到100分左右，成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就大很多了
03 職場(chǎng)加分

近幾年來，國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)或外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí)，托福成績往往成為求職者的加分技能
04 免修證明

國內(nèi)的部分高校會(huì)把托福成績作為公共英語課免修的依據(jù)。想要免修一些英語課程，可以參加托?？荚嚌M足免修的條件