分類(lèi) |
內(nèi)容 |
適合學(xué)員 | 適合對(duì)英語(yǔ)感興趣想學(xué)習(xí)口語(yǔ)溝通技巧的同學(xué) |
教材 |
《徠沃口語(yǔ)情景全講義》 情景演練、沙龍茶歇式輕松學(xué)習(xí)氛圍。贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料
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教學(xué)師資 | ETS名師、名校海歸聯(lián)袂授課,全職海歸名校導(dǎo)師,徠沃全部教師均不在任何機(jī)構(gòu)兼職教學(xué),班主任式授課跟蹤 |
班型 |
4-6人小班精講吸收度好教師管理幅寬可以顧及每個(gè)同學(xué)
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課時(shí) | 20/50課時(shí) |
一直以來(lái),大部分學(xué)生在學(xué)校里接受的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是以應(yīng)試為主,能運(yùn)用英語(yǔ)流暢地進(jìn)行交流的學(xué)生人數(shù)并不是很多。“啞巴”英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)較大的障礙。 說(shuō)到底,英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能,尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)實(shí)用的口語(yǔ)知識(shí),可以應(yīng)對(duì)工作、商務(wù)等方面遇到的問(wèn)題。
作為現(xiàn)代都市人,我們沒(méi)有理由回避或者拒絕學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),反而應(yīng)該盡早學(xué)習(xí),掌握多一門(mén)技能,這對(duì)于增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力十分有用,口語(yǔ)應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展成為一種學(xué)習(xí)趨勢(shì)。 知良學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的較大特色就是對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。通過(guò)短時(shí)間的口語(yǔ)訓(xùn)練課程,學(xué)生就可以說(shuō)一口漂亮的英文!
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是為了與別人進(jìn)行交流,在交流中提升自己的口語(yǔ)所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利,準(zhǔn)確,和恰當(dāng)。
1尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)。英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那里我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
2臉皮厚,把時(shí)間放在交際上。多說(shuō)學(xué)英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)主要的是要敢于開(kāi)口。抓住每一個(gè)可以發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)!不要怕出丑。
3事實(shí)上,自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音,若有問(wèn)題,再加以改正。
4豐富了你的知識(shí),鍛煉口才,讓你口齒靈活
脫口而出的一口流利的英文,讓你的魅力大增
在深度學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程中可以更容易客服困難
學(xué)習(xí)外國(guó)的文化并且和外國(guó)友人進(jìn)行交流
提高自己的文化素養(yǎng),口語(yǔ)獲得更多機(jī)遇
前臺(tái)
教室
活動(dòng)
門(mén)面
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):15課時(shí)
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