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貴陽UED設(shè)計培訓(xùn)

貴陽UED設(shè)計培訓(xùn)

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 按照企業(yè)的需求設(shè)置合理的課程體系,同時具備雄厚的師資力量,專注IT職業(yè)教育多年
上課方式: 面授
上課時段: 全日制,周末班
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
貴陽UED設(shè)計培訓(xùn)
達(dá)內(nèi)教育按照企業(yè)的需求設(shè)置合理的課程體系,同時具備雄厚的師資力量,專注IT職業(yè)教育多年。達(dá)內(nèi)UED課程,是交互新手到設(shè)計師的能力進階課程
就業(yè)多崗位,未來有前景 就業(yè)多崗位,未來有前景

  • 交互設(shè)計師 icon

    交互設(shè)計師主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品信息架構(gòu)、操f作流程、交互原型圖及交互文檔工作等

  • UI設(shè)計師 icon

    UI設(shè)計師負(fù)責(zé)企業(yè)界面視覺設(shè)計工作,包括移動APP和網(wǎng)頁視覺設(shè)計工作等

  • 視覺設(shè)計師 icon

    視覺設(shè)計師主要專注于企業(yè)的視覺效界設(shè)計、主要突出視覺沖擊力和感染力

  • 網(wǎng)頁設(shè)計師 icon

    網(wǎng)頁設(shè)計師主要負(fù)責(zé)企業(yè)網(wǎng)站、后臺界面.專題頁面、手機 H5的視覺設(shè)計工作


UED 為什么那么重要? UED為什么那么重要?

決定功能有效性
1
決定功能有效性

交互設(shè)計能否被人理解直接決定著用戶長期使用

影響用戶使用效果
2
影響用戶使用效果

交互設(shè)計直接影響用戶使用的心情,應(yīng)該致力于達(dá)成用戶的期望

影響用戶留存率
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影響用戶留存率

用戶體驗決定用戶留存,好的用戶體驗才能留用戶,并長期使用

 

攻破你的設(shè)計困難堡壘 攻破你的設(shè)計困難堡壘

  • 理想理念
     

    用戶體驗設(shè)計(英語:USER EXPERIENCE DESIGN),是以用戶為中心的一種設(shè)計手段,以用戶需求為目標(biāo)而進行的設(shè)計。設(shè)計過程注重以用戶為中心,用戶體驗的概念從開發(fā)的最早期就開始進入整個流程,并貫穿始終。

  • 了解用戶體驗
     

    對用戶體驗有正確的預(yù)估;認(rèn)識用戶的真實期望和目的;在功能核心還能夠以低廉消費加以修改的時候?qū)υO(shè)計進行修正;確保功能核心同人機界面之間的協(xié)調(diào)工作,減少BUG

理想理念
 
 

解讀產(chǎn)品流程,剖析交互思考邏輯 解讀產(chǎn)品流程

產(chǎn)品意識
產(chǎn)品意識

思考用戶需求的真實性,滿足用戶的同時還要顧慮到產(chǎn)品和商業(yè)目標(biāo)

細(xì)節(jié)處理
細(xì)節(jié)處理

功能實現(xiàn)的同時也要細(xì)節(jié)的處理,比如操作是否流暢,是否可以取消或撤回

邏輯思維

交互流程和業(yè)務(wù)流程的梳理,數(shù)據(jù)的解讀分析。根據(jù)業(yè)務(wù)邏輯提出解決方案

邏輯思維
用戶研究

關(guān)注產(chǎn)品是否滿足使用場景,不要過于自身角度思考而忽略真實用戶的體驗

用戶研究

多年的教學(xué)經(jīng)驗,為你指點 多年的教學(xué)經(jīng)驗

韓曉冰老師
UI設(shè)計實力講師:韓曉冰

有十年左右互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,三年左右移動端產(chǎn)品團隊管理經(jīng)驗,精通Web頁面設(shè)計和制作,移動端產(chǎn)品UI和交互設(shè)計,帶領(lǐng)團隊完成多款移動端應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計,擅長對于核心業(yè)務(wù)的挖掘和目標(biāo)用戶需求的梳理,擁有豐富的創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)驗。

劉娜老師
UI設(shè)計實力講師:劉娜

10年左右設(shè)計從業(yè)經(jīng)驗,2年左右教學(xué)團隊管理經(jīng)驗,7年左右設(shè)計任教經(jīng)驗。曾就職于多家互聯(lián)網(wǎng)公司及教育培訓(xùn)機構(gòu),多次參與大專及以上學(xué)歷教師培訓(xùn)。Adobe用戶界面設(shè)計師,Adobe中國認(rèn)證教師。


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