日語(yǔ)N1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：嚴(yán)格的教師管理制度保證教學(xué)質(zhì)量

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班

￥ 4180

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，有越來越多的人被以前并不熟悉的日本文化吸引，當(dāng)然也就有很多人加入到日語(yǔ)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來。一般來說，出于興趣的學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言，持“觀望”態(tài)度的人都會(huì)選擇“自學(xué)”這樣一種方式，抱著試一試的心態(tài)先接觸看看。那么，相較日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式，自學(xué)自然有著一些弊端，那么都會(huì)有哪些問題呢？

自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到哪些困難

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基礎(chǔ)的扎實(shí)度不夠
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語(yǔ)言知識(shí)缺乏系統(tǒng)性
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知識(shí)涵蓋面有限

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錯(cuò)誤與否無法判斷和及時(shí)糾正
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缺乏恒心和毅力
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沒有語(yǔ)言環(huán)境

來橙育你將得到

語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解配套同步練習(xí)題，能力多方面提高。
初中級(jí)別系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重聽說能力。
講解內(nèi)容涵蓋主題豐富，掌握各種主流話題表達(dá)。

學(xué)習(xí)詳情

總課時(shí)數(shù)

總課時(shí)數(shù)：60課時(shí)
配套教材：標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ) （上）
適合人群：
1、具有日語(yǔ)能力測(cè)試N2水平的學(xué)習(xí)者；
2、已完成《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上下冊(cè)（或同等水平基礎(chǔ)教材）的學(xué)習(xí)者；
3、有一定日語(yǔ)水平，希望鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)情況

掌握標(biāo)高上下冊(cè)新詞3539個(gè)和新的句型、語(yǔ)法、文章體裁13種，多方面提高理解、閱讀、寫作等技能

百里挑一的教師團(tuán)隊(duì) icon 嚴(yán)格的教師管理制度確保教學(xué)質(zhì)量

梁若然 icon
大四赴日留學(xué)，隨后考入日本東北大學(xué)國(guó)語(yǔ)學(xué)研究室，對(duì)日語(yǔ)中接續(xù)詞的使用有深刻研究。
馬曉琳 icon
了解日本人及社會(huì)習(xí)俗文化，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有獨(dú)到見解，授課風(fēng)格幽默。
吳瑩瑩 icon
特有的開朗性格及地道的口語(yǔ)給學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員打好日語(yǔ)基礎(chǔ)，敢說日語(yǔ)。
張曉宇 icon
教學(xué)授課思路清晰，同時(shí)注重學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)授課思路清晰