義烏演講口才培訓(xùn)班

中班詳詢(xún)

課程優(yōu)勢(shì)：理論和實(shí)踐相結(jié)合，擺脫空洞的說(shuō)教授課方式

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥ 5680

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

課程背景

演講是一門(mén)講話(huà)與行為結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)形式，新勵(lì)成義烏成人口才培訓(xùn)課程《演講藝術(shù)》注重應(yīng)變能力、控場(chǎng)及清晰的邏輯能力，提升您的能力的同時(shí)并成為出色的演說(shuō)者。
演講是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,自然就沒(méi)說(shuō)服力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持 ,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂!
義烏演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為演講的四大要素：要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力和系統(tǒng)控制力。

課程要點(diǎn)

掌握要點(diǎn) icon
掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)
控制自我 icon
場(chǎng)上自我控制力的
掌握，節(jié)奏始終跟隨自己走
更具魅力 icon
演講臺(tái)上你的演講更具魅力穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上
冷靜沉著 icon
面對(duì)聽(tīng)眾疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，沉著冷靜地面對(duì)，不失大體

四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講口才更具魅力和藝術(shù)性，還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙！
參加新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)班，你學(xué)到的不僅僅只有一門(mén)本領(lǐng)，更多的是成就你以后事業(yè)的地基！

演講三點(diǎn)小技巧

演講有章法
你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒(méi)有邏輯性,這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了。
演講有套路
你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了。
演講有靈魂
演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!

課程內(nèi)容 icon

要素強(qiáng)化 icon
演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧
自我控制 icon
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面
演繹表現(xiàn) icon
在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話(huà)語(yǔ)上下波動(dòng)時(shí)！你已經(jīng)能靈活掌控了
系統(tǒng)控制 icon
系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn)，要平息又要支持，并且冷靜面對(duì)

課程收獲

讓當(dāng)眾講話(huà)成為藝術(shù)
學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺(tái)演講更加流暢

學(xué)習(xí)演講互動(dòng)技巧
進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話(huà)水平，學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧，演講中手勢(shì)動(dòng)作，演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，打造完美演講

提高應(yīng)變控場(chǎng)能力
面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí)，冷靜地面對(duì)，把握住了你演講的局勢(shì)，不造成場(chǎng)面的失調(diào)，最終順利完成你出色的演講

教學(xué)環(huán)境

大教室

接待區(qū)

師資力量

張龍老師 icon
在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)員多次在各級(jí)比賽中斬獲桂冠。在個(gè)人輔導(dǎo)方面，張龍老師更是積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
徐豪老師 icon
徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。