美世留學(xué)背景提升活動(dòng)服務(wù)流程
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篩選
了解申請者自身情況及目標(biāo)院校申請要求，幫助學(xué)生自我定位，篩選適合的活動(dòng)。
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定制
根據(jù)學(xué)生目前成績、院校申請目標(biāo)制定個(gè)性化背景提升方案。
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執(zhí)行
輔助學(xué)生參與活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整方案。
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收獲
活動(dòng)收獲頗豐，特別是名校、教授、名企專家的推薦信，為申請錦上添花。
數(shù)據(jù)的分析對(duì)于現(xiàn)如今的企業(yè)來說越來越重要，企業(yè)對(duì)于專業(yè)的數(shù)據(jù)咨詢分析師的需求也越來越大，而數(shù)據(jù)分析能力對(duì)于申請美國商科類研究生，又是十分重要的加分項(xiàng)，芝加哥數(shù)據(jù)咨詢公司的專業(yè)咨詢分析師實(shí)習(xí)，能夠幫助學(xué)生更好的了解咨詢分析師的工作內(nèi)容，提高自身的數(shù)據(jù)分析能力。
芝加哥數(shù)據(jù)咨詢分析師實(shí)習(xí)
PELTAST PARTNERS是一家芝加哥數(shù)據(jù)咨詢公司，專門從事市場研究，運(yùn)營和財(cái)務(wù)盡職調(diào)查，數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)。該公司與世界各地的客戶廣泛接觸，擁有專業(yè)知識(shí)，使客戶的業(yè)務(wù)能獲得更好的利潤。
職位：咨詢分析師 地點(diǎn)：芝加哥(遠(yuǎn)程)
時(shí)長：6周(隨時(shí)可以開始) 實(shí)習(xí)收獲：錄取信、推薦信和實(shí)習(xí)證明
對(duì)學(xué)生要求：商科金融背景
工作內(nèi)容
1、演示數(shù)據(jù)，使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析結(jié)果并提供持續(xù)的報(bào)告
2、開發(fā)和實(shí)施數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，數(shù)據(jù)分析和其他優(yōu)化統(tǒng)利用數(shù)據(jù)源獲取數(shù)據(jù)并維護(hù)數(shù)據(jù)系統(tǒng)
適合人群
1、流暢清晰的英語口語表達(dá);
2、良好的分析技巧和辯證思維;
3、能夠同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)，并在高壓環(huán)境下做出迅速反應(yīng)和決策;
4、上進(jìn)、有競爭意識(shí)、自我激勵(lì)的人格;
5、擁有快速學(xué)習(xí)能力;
6、能夠理解并轉(zhuǎn)化抽象概念放入實(shí)際運(yùn)用中;
7、在美大學(xué)生、研究生
8、國內(nèi)大學(xué)生、研究生
項(xiàng)目亮點(diǎn)
1、錄取信/實(shí)習(xí)證明/推薦信：推薦信是申請材料中唯一的從第三者的角度對(duì)申請人的能力、潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià);對(duì)于美國的研究生申請者來說，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必不可少，文商科碩士項(xiàng)目尤其重視實(shí)習(xí)。
2、人生規(guī)劃：通過實(shí)習(xí)意識(shí)到自己的不足，明確未來學(xué)習(xí)目的和路徑。
3、高強(qiáng)度磨練：人生觀和價(jià)值觀的深刻變化。
4、建立人脈圈：參加美國社交活動(dòng)，體驗(yàn)美國Networking。
5、開拓國際視野：深入了解行業(yè)前端信息和趨勢。
6、高端就業(yè)決定性意義：實(shí)習(xí)是日后就業(yè)競爭中不可或缺的一部分。
甄選適合你的背景提升產(chǎn)品
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彌補(bǔ)劣勢，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢 icon
比如學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)，可以通過學(xué)術(shù)研究活動(dòng)彌補(bǔ)自己在GPA上的不足。
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忘掉數(shù)量，關(guān)注質(zhì)量 icon
對(duì)比自身能力、興趣、未來大學(xué)申請方向，來定是否參加活動(dòng)，并非越多越好。
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明確目的和參加意義 icon
要明確自己為什么參加，參加以后能夠獲得什么樣的收獲。
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成果展示，優(yōu)化文書 icon
針對(duì)目標(biāo)院校參加相應(yīng)活動(dòng)，獲得相關(guān)活動(dòng)經(jīng)歷和推薦信，豐富個(gè)人文書提高錄取率。
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與申請方向的相關(guān)性 icon
不同的專業(yè)，參加的背景提升活動(dòng)也不相同，在活動(dòng)選擇上保持整體規(guī)劃的一致性。
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合理規(guī)劃時(shí)間分配 icon
背景提升的同時(shí)需要平衡GPA、托福考試等必須具備的條件。
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