美世留學(xué)背景提升活動(dòng)服務(wù)流程
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篩選
了解申請(qǐng)者自身情況及目標(biāo)院校申請(qǐng)要求，幫助學(xué)生自我定位，篩選適合的活動(dòng)。
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定制
根據(jù)學(xué)生目前成績、院校申請(qǐng)目標(biāo)制定個(gè)性化背景提升方案。
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執(zhí)行
輔助學(xué)生參與活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整方案。
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收獲
活動(dòng)收獲頗豐，特別是名校、教授、名企專家的推薦信，為申請(qǐng)錦上添花。
要想了解上市公司的運(yùn)作模式，那么就不能不了解股權(quán)股票如何交易。而作為納斯達(dá)克的注冊(cè)證券交易經(jīng)紀(jì)商，T3 Trading Group公司在股權(quán)股票交易領(lǐng)域可謂是最為專業(yè)的，學(xué)生在這里參加交易員實(shí)習(xí)，不僅可以了解到上市公司股權(quán)運(yùn)作模式，還可以擁有專業(yè)級(jí)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于之后學(xué)生申請(qǐng)美國研究生將起到很大的作用。
納斯達(dá)克證券公司交易員實(shí)習(xí)
公司介紹：T3 Trading Group是注冊(cè)證券交易經(jīng)紀(jì)商 - 納斯達(dá)克PHLX證券交易所的會(huì)員(上市公司)
職位：交易員 地點(diǎn)：紐約(實(shí)地) 時(shí)長：6周(隨時(shí)可以開始)
實(shí)習(xí)收獲：Sponsor交易執(zhí)照考試，錄取信、推薦信和實(shí)習(xí)證明
對(duì)學(xué)生要求：商科金融背景
工作內(nèi)容
1、股票走勢(shì)循環(huán) 2、趨勢(shì)和時(shí)間框架對(duì)齊
3、相對(duì)力量和弱點(diǎn) 4、了解算法和HFT
5、燭臺(tái)分析和圖表模式 6、反向貿(mào)易和層次體系
7、股票選擇和游戲規(guī)劃流程 8、資金管理
9、交易心理學(xué)
適合人群
1、流暢清晰的英語口語表達(dá);
2、良好的分析技巧和辯證思維;
3、能夠同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)，并在高壓環(huán)境下做出迅速反應(yīng)和決策;
4、上進(jìn)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我激勵(lì)的人格;
5、擁有快速學(xué)習(xí)能力;
6、能夠理解并轉(zhuǎn)化抽象概念放入實(shí)際運(yùn)用中;
7、在美大學(xué)生、研究生
8、國內(nèi)大學(xué)生、研究生
項(xiàng)目亮點(diǎn)
1、錄取信/實(shí)習(xí)證明/推薦信：推薦信是申請(qǐng)材料中唯一的從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人的能力、潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià);對(duì)于美國的研究生申請(qǐng)者來說，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必不可少，文商科碩士項(xiàng)目尤其重視實(shí)習(xí)。
2、人生規(guī)劃：通過實(shí)習(xí)意識(shí)到自己的不足，明確未來學(xué)習(xí)目的和路徑。
3、高強(qiáng)度磨練：人生觀和價(jià)值觀的深刻變化。
4、建立人脈圈：參加美國社交活動(dòng)，體驗(yàn)美國Networking。
5、開拓國際視野：深入了解行業(yè)前端信息和趨勢(shì)。
6、高端就業(yè)決定性意義：實(shí)習(xí)是日后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中不可或缺的一部分。
參加背景提升活動(dòng) 優(yōu)勢(shì)多多
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1
提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，申請(qǐng)頂級(jí)名校
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2
彌補(bǔ)申請(qǐng)劣勢(shì)，提高申請(qǐng)成功率
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3
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的重要砝碼
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6
完善未來職業(yè)規(guī)劃，享受免費(fèi)就業(yè)輔導(dǎo)
課外活動(dòng)：以個(gè)人愛好為主，類型比較豐富但缺乏規(guī)劃性、沒有重點(diǎn)。
背景提升：有規(guī)劃、有目的地參與活動(dòng)，針對(duì)性的提升個(gè)人能力、為申請(qǐng)名校助力。
怎么選背景提升活動(dòng)
甄選適合你的背景提升產(chǎn)品
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彌補(bǔ)劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì) icon
比如學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)，可以通過學(xué)術(shù)研究活動(dòng)彌補(bǔ)自己在GPA上的不足。
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忘掉數(shù)量，關(guān)注質(zhì)量 icon
對(duì)比自身能力、興趣、未來大學(xué)申請(qǐng)方向，來定是否參加活動(dòng)，并非越多越好。
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明確目的和參加意義 icon
要明確自己為什么參加，參加以后能夠獲得什么樣的收獲。
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成果展示，優(yōu)化文書 icon
針對(duì)目標(biāo)院校參加相應(yīng)活動(dòng)，獲得相關(guān)活動(dòng)經(jīng)歷和推薦信，豐富個(gè)人文書提高錄取率。
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與申請(qǐng)方向的相關(guān)性 icon
不同的專業(yè)，參加的背景提升活動(dòng)也不相同，在活動(dòng)選擇上保持整體規(guī)劃的一致性。
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合理規(guī)劃時(shí)間分配 icon
背景提升的同時(shí)需要平衡GPA、托福考試等必須具備的條件。
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