CET6詞匯培訓(xùn)針對人群：詞匯量不足的學(xué)員、背單詞背了又忘的學(xué)員、不懂用單詞的學(xué)員、不懂猜詞的學(xué)員

大學(xué)英語六級詞匯培訓(xùn)內(nèi)容：場景式重復(fù)詞匯，結(jié)合腦神經(jīng)原理，減輕學(xué)員背單詞的煩躁感；運(yùn)用獨(dú)特的閱讀方法，幫助學(xué)員更正背單詞的方式，最終達(dá)到活用單詞的水平；通過大量做題后，引導(dǎo)學(xué)員總結(jié)造詞的規(guī)律。糾正學(xué)員的發(fā)音，從而提高聽力能力，不單一就單詞而講單詞，而是整體提高英語能力水平。每周末利用一晚上開設(shè)魔鬼詞匯營，私教模式陪學(xué)員背單詞，正確率達(dá)到90%以上方能通過，一周布置300個(gè)CET6高頻單詞和固定搭配，想不過都難；熟悉替換詞、近義詞、反義詞、集合詞等，這些可從側(cè)面提高聽力和閱讀分?jǐn)?shù)。

大學(xué)六級口語培訓(xùn)針對人群：懂單詞但是不懂用、不懂說的學(xué)員；無法用英語思維表達(dá)觀點(diǎn)的學(xué)員；對開口說英語有恐懼感的學(xué)員；表達(dá)不清晰、邏輯弱的學(xué)員；短期內(nèi)急需提高口語分?jǐn)?shù)的刷分的學(xué)員

大學(xué)英語六級口語培訓(xùn)內(nèi)容：認(rèn)證歐美外教有一套完備的能力標(biāo)準(zhǔn)要求，熟悉中國人學(xué)習(xí)英語口語的難點(diǎn)及其心理需求，各個(gè)引導(dǎo)開口說英語，克服說英語的恐懼；虛擬多主題場景再現(xiàn)，激發(fā)學(xué)員開口說英語的熱情，優(yōu)化學(xué)習(xí)情緒；場景式重復(fù)英文地道表達(dá)方式，讓學(xué)員自然熟悉而非死記硬背；360°沉浸式英語口語教學(xué)，讓學(xué)員熟練運(yùn)用英語表達(dá)思維去表達(dá)觀點(diǎn)；糾正發(fā)音與表達(dá)方式；訓(xùn)練學(xué)員組織語言、邏輯的能力；通過實(shí)例進(jìn)行訓(xùn)練，并一一批改修正；提供額外的movie time（看電影學(xué)英語）、多主題英語角和西方文化活動，訓(xùn)練英語表達(dá)思維。 提供口語黃金詞匯，幫助學(xué)員進(jìn)一步提升口語分?jǐn)?shù)

英語六級閱讀培訓(xùn)針對人群：大學(xué)英語六級閱讀單項(xiàng)薄弱的學(xué)員、刷題無數(shù)仍無法提高閱讀分?jǐn)?shù)的學(xué)員、不了解CET6題型與解題思路的學(xué)員、短期內(nèi)急需提高閱讀的學(xué)員

CET6閱讀培訓(xùn)內(nèi)容：將閱讀與詞匯背誦相結(jié)合；了解常見的大學(xué)六級閱讀備考誤區(qū)，糾正學(xué)員學(xué)習(xí)方法；通過實(shí)例講解閱讀做題的順序，劃分閱讀考點(diǎn)與關(guān)鍵詞；通過實(shí)例講解閱讀文章的順序，利用平行閱讀法一次讀文章，做完所有題目；梳理CET6閱讀考點(diǎn)、考點(diǎn)詞；揭秘段落結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系，細(xì)講肯定/否定事實(shí)細(xì)節(jié)題；CET6 閱讀選項(xiàng)剖析；查漏補(bǔ)缺真題實(shí)戰(zhàn)；教授答題模式，分?jǐn)?shù)陡增，英語六級詞匯、語法、長難句各項(xiàng)突破。

大學(xué)六級寫作培訓(xùn)針對人群：寫作單項(xiàng)薄弱的學(xué)員、語法較弱的學(xué)員、寫作經(jīng)常感到?jīng)]有素材可寫的學(xué)員、無法自己練習(xí)寫作的學(xué)員

大學(xué)英語六級寫作培訓(xùn)內(nèi)容：寫作素材整理方式與途徑；編排整體文章的邏輯方式與慣用手法；情景式重復(fù)重點(diǎn)語法知識，幫助學(xué)員更快、更輕松地去記憶；大學(xué)英語六級詞匯、語法、長難句各項(xiàng)突破；滿分作文解析。揭秘段落結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系，教師批改學(xué)員作文并指導(dǎo)；課后教輔幫助學(xué)員鞏固之前的CET6作文知識內(nèi)容及架構(gòu)，