培訓(xùn)課程
服務(wù)理念
教學(xué)特色
英語較好的初中生,英語成績(jī)?cè)?0分左右的高中生及大學(xué)英語四級(jí)400分左右的大學(xué)生
掌握詞匯、語法,聽力口語能力,使用留學(xué)英語能力教材從托?;A(chǔ)過度到托福真題技巧的培訓(xùn)
40次課/160課時(shí);班級(jí)人數(shù):3-6人;班級(jí)類型:日班,晚班,周末班
《留學(xué)英語能力預(yù)備教程聽說并進(jìn)》,留學(xué)英語二級(jí)、三級(jí)核心詞匯,新托福單項(xiàng)教材
直接考察考生的詞匯量,因此提問也是問考生文章段落中某個(gè)詞匯的具體含義。由于托福閱讀對(duì)考生的詞匯要求比較高,因此這個(gè)題型的數(shù)量也是比較多的,一般為3-5題
指代題從出題形式上看似和詞匯題類似,但考察的目標(biāo)卻并非大家的詞匯而是對(duì)文章不同段落特定內(nèi)容的理解。對(duì)于不擅長(zhǎng)返回原文尋找的同學(xué)來說需要花費(fèi)較多時(shí)間解題
這個(gè)題型在托福閱讀中出現(xiàn)數(shù)量較少,每篇文章可能只有1題或者沒有。既考大家對(duì)句子的理解也考察考生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),提問方式也是比較固定的
文本插入題為必考題型,每篇閱讀固定會(huì)有1題。這道題也是考察大家對(duì)于文章特定段落或是段落之間銜接等方面的理解而設(shè)計(jì)的題型
教育背景:畢業(yè)華中師范大學(xué),獲得教育學(xué)碩士學(xué)位
教育背景:畢業(yè)于遼寧大學(xué),獲得英語研究生碩士學(xué)位
走廊
課室
門面
榮譽(yù)墻
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¥詢價(jià)課時(shí):192課時(shí)
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