托福培訓(xùn)

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托福聽力主講，英國(guó)東英吉利大學(xué)教育學(xué)碩士，三年新航道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律，找出學(xué)生弱點(diǎn)，教出眾多高分學(xué)員。

雅思培訓(xùn)

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雅思寫作主講，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熟知學(xué)生英語(yǔ)方面的弱點(diǎn)和需求，以學(xué)生為導(dǎo)向引導(dǎo)性授課。課堂氛圍好，在提高學(xué)生參與度的同時(shí)激發(fā)對(duì)英語(yǔ)的樂(lè)趣與熱情。

托福培訓(xùn)

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托福詞匯/寫作主講，英語(yǔ)專業(yè)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。 曾獲得全國(guó)高師英語(yǔ)技能大賽一等獎(jiǎng)，曾在網(wǎng)易有道詞典工作從事翻譯工作。 上課條理清晰，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，因材施教，寓教于樂(lè)。

sat培訓(xùn) sat培訓(xùn)

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SAT文法主講，托福聽說(shuō)主講，托福成績(jī)109分，聽力滿分得主，語(yǔ)培行業(yè)從業(yè)十年，經(jīng)驗(yàn)豐富。 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)師，英語(yǔ)發(fā)音純正，善于模仿各國(guó)口音。 通過(guò)英國(guó)倫敦圣“三一”學(xué)院GESE口語(yǔ)分級(jí)測(cè)評(píng)12級(jí)（CEFRC2）。 授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，注重邏輯，崇尚“創(chuàng)建情境，自然學(xué)習(xí)”的方法。 課上互動(dòng)豐富，英文中文自由轉(zhuǎn)換，全英授課亦游刃有余。

托福培訓(xùn) gmat培訓(xùn)

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托福聽力/精聽/詞匯、GMAT數(shù)學(xué)/綜合推理/語(yǔ)文主講，本特利大學(xué)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。 5年托福GMAT課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多次考試經(jīng)驗(yàn)，曾場(chǎng)參與GMAT數(shù)學(xué)備考材料制作。 熟悉華北地區(qū)托?？?，熟悉美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程和學(xué)校情況。 講課內(nèi)容實(shí)用，貼近生活，備考建議中肯，習(xí)慣用生活中的情況講解英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

雅思培訓(xùn)

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雅思寫作主講，英語(yǔ)專業(yè)出身，知識(shí)功底扎實(shí)，具有六年的雅思相關(guān)課程教授經(jīng)驗(yàn)。研究了近十年雅思寫作考試題目，總結(jié)出普遍適用的解題思路。性格開朗外向，在學(xué)生中極具親和力，善于與學(xué)生進(jìn)行溝通，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生特有的問(wèn)題和不同的特點(diǎn)。采取不同的教學(xué)方法及內(nèi)容進(jìn)行授課，使學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)真正體會(huì)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

雅思培訓(xùn)

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雅思口語(yǔ)主講，擁有五年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 授課自然親切，循循善誘，提高英語(yǔ)能力與應(yīng)試技能，幫助很多學(xué)子達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù)。

雅思培訓(xùn)

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雅思閱讀/寫作主講，多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解學(xué)生情況，與學(xué)生互動(dòng)良好。 擅長(zhǎng)因材施教，授課深入淺出，條理清楚。

雅思培訓(xùn)

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雅思聽力主講，英國(guó)愛丁堡大學(xué)碩士，雅思總分7分，并去過(guò)歐洲多個(gè)國(guó)家。 回國(guó)后參加了英國(guó)大使館文化教育處的雅思教師官方培訓(xùn)的線上及線下課程，并獲得官方證書。 授課態(tài)度認(rèn)真，善于與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生需求有一定的敏感度，可以根據(jù)學(xué)生需求找尋切實(shí)可行的方案。

雅思培訓(xùn)

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雅思口語(yǔ)/生活口語(yǔ)/面試口語(yǔ)主講，香港城市大學(xué)碩士。 教學(xué)善于發(fā)掘?qū)W生興趣，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)邏輯思維，深入淺出。 根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為學(xué)生負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)有所成。

雅思培訓(xùn) sat培訓(xùn)ap培訓(xùn)act培訓(xùn)

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雅思聽力/寫作、SAT數(shù)學(xué)/物理、ACT數(shù)學(xué)、AP數(shù)學(xué)主講，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)出多名高分學(xué)員。 曾在澳大利亞留學(xué)6年，德國(guó)實(shí)習(xí)4個(gè)月，并去過(guò)新西蘭、歐洲、日本等多個(gè)地方國(guó)家。 授課認(rèn)真，態(tài)度謙遜嚴(yán)謹(jǐn)，課堂內(nèi)容充實(shí)。

雅思培訓(xùn) sat培訓(xùn)

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雅思聽力、SAT數(shù)學(xué)主講，擁有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有很敏感的觀察力并去滿足，授課生動(dòng)、詼諧，深受學(xué)生們的喜愛。

雅思培訓(xùn)

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雅思寫作主講，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，多年雅思寫作教學(xué)經(jīng)歷，從中國(guó)學(xué)生普遍欠缺的邏輯層面幫學(xué)生提升。課堂生動(dòng)接地氣，善于用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生寫出邏輯清晰、思路流暢的高分作文。

雅思培訓(xùn)

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雅思詞匯/語(yǔ)法/閱讀主講，河南大學(xué)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。 2014年7月-2017年3月，于河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教師和科研工作，工作優(yōu)異。 2013年8月-2014年7月，于鄭州二中擔(dān)任英語(yǔ)教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受歡迎。 2012年9月-2013年6月，于河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院兼職公外英語(yǔ)，受到師生好評(píng)。 2012年7月-8月于復(fù)旦大學(xué)參加第十屆全國(guó)語(yǔ)言學(xué)暑期較高講習(xí)班。 2012年7月26日在復(fù)旦大學(xué)參加“交叉視野中的語(yǔ)體研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”。 2012年6月2日-3日在河南大學(xué)參加“全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)法高層論壇”。 從事英語(yǔ)教學(xué)數(shù)年，專注英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，課堂生動(dòng)活潑，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)趣味。

雅思培訓(xùn)

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雅思聽力/口語(yǔ)主講，澳大利亞拉籌伯大學(xué)完成碩士研究生學(xué)位，取得了英譯漢筆譯三級(jí)資格證書。 學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不乏幽默，對(duì)雅思考試十分了解并有獨(dú)特見解。 善用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的前提下，提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的綜合能力。

托福培訓(xùn) gre培訓(xùn)

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托福寫作/聽力/語(yǔ)法、GRE寫作主講，河北師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士。 參加ETS舉辦的托福考試培訓(xùn)和論壇，擁有ETS頒發(fā)的證書，對(duì)托?？荚囉休^深的見解。 耐心負(fù)責(zé)，能夠給學(xué)生認(rèn)真分析自身問(wèn)題，并且制定出個(gè)性的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。 深入研究托福出題規(guī)律，教學(xué)深入淺出，方法性強(qiáng)且容易讓學(xué)生掌握，曾帶出過(guò)數(shù)位聽力滿分學(xué)員。

雅思培訓(xùn)

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雅思詞匯/閱讀/語(yǔ)法主講，英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)碩士，雅思總分7分。 曾游歷歐洲六國(guó)，喜歡把外國(guó)習(xí)俗文化與英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)合在一起教給學(xué)生。 愛好廣泛，喜歡小提琴、吉他、拉丁舞、滑雪、跳傘等等，崇尚寓教于樂(lè)。

雅思培訓(xùn)

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雅思口語(yǔ)主講，英國(guó)利物浦大學(xué)TESOL對(duì)外英語(yǔ)專業(yè)，在英留學(xué)期間兩次獲得院校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 多年的英國(guó)留學(xué)生活使得教學(xué)模式更加西化，而不局限于傳統(tǒng)課堂授課模式。 鼓勵(lì)并幫助學(xué)生定制屬于自己的口語(yǔ)答案，著重第二外語(yǔ)思維模式的培養(yǎng)，即ThinkinginEnglish。 在英留學(xué)期間曾擔(dān)任管理學(xué)院院長(zhǎng)助理，后在留學(xué)生語(yǔ)言中心擔(dān)任助理語(yǔ)言培訓(xùn)師職務(wù)。

雅思培訓(xùn)

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雅思讀寫主講，英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)碩士。 7年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)站在學(xué)生角度思考問(wèn)題。 善于抓住學(xué)生的痛點(diǎn)對(duì)癥下藥，有效解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，教授出多名高分學(xué)員。 善于結(jié)合不同教學(xué)法理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，因地制宜的實(shí)施教學(xué)。 以提升二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力為目標(biāo)，從根源解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的困擾。

托福培訓(xùn)

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托福主講，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，熱愛教學(xué)，愛好廣泛。 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在西安翻譯學(xué)院教授聽力、精讀、寫作課程。 教授語(yǔ)法、寫作、閱讀課程，教學(xué)講解透徹，寓教于樂(lè)，講練結(jié)合，注重語(yǔ)言點(diǎn)在考試中的應(yīng)用。

托福培訓(xùn)

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托福閱讀主講，英語(yǔ)專業(yè)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱愛英語(yǔ)教學(xué)。 課堂條理清晰，善于引導(dǎo)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生思考，內(nèi)容通俗易懂，輔以合適的教學(xué)方式。 有耐心和親和力，責(zé)任心極強(qiáng)，授課親切自然，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

雅思培訓(xùn)

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雅思寫作主講，澳大利亞伍倫貢大學(xué)碩士，澳大利亞三級(jí)筆譯。 雅思總分7.5分，其中聽力8分，口語(yǔ)8.5分，閱讀8.5分，寫作7分。 曾在澳洲學(xué)習(xí)生活8年，高中就讀于澳洲JohnPaulCollege。 本科畢業(yè)于澳洲昆士蘭大學(xué)獲金融會(huì)計(jì)雙學(xué)位，研究生畢業(yè)于澳洲伍倫貢大學(xué)獲榮譽(yù)碩士學(xué)位。 熱情開朗，親和力強(qiáng)，善用西式教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變中式思維方式，提高英文水平，取得理想成績(jī)。 樂(lè)于分享留學(xué)經(jīng)歷，為學(xué)生提供實(shí)用學(xué)習(xí)生活小建議，幫助學(xué)生縮短出國(guó)后適應(yīng)期，快速融入當(dāng)?shù)厣睢?/p>