管理者、老師及培訓(xùn)師
企業(yè)主、演說高手等人士

希望既懂管理，更會領(lǐng)導(dǎo)
希望實現(xiàn)偉大的夢想

渴望成為擁有強大
影響力的領(lǐng)袖人物

希望自己的講話
達(dá)成非凡的效果的人

1、導(dǎo)師的身份定位；2、導(dǎo)師的狀態(tài)；3、導(dǎo)師之道與信念；4、導(dǎo)師的偉大夢想；5、慢的力量；6、導(dǎo)師訓(xùn)練模板；

1、成人的學(xué)習(xí)原理；2、什么是有效影響？3、形象及心理準(zhǔn)備；4、三角色：編、導(dǎo)、演；5、潛意識溝通；

1、培訓(xùn)流程與要點；2、對學(xué)員狀態(tài)評估；3、開場和結(jié)束技巧；4、氣氛道具和提問；

怯場原因與化解；2、壓力舒緩與分散；3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；4、專業(yè)表達(dá)之利器；5、激發(fā)及吸引技巧；6、手勢及語言表達(dá)等

1、理性與情理并茂；2、培訓(xùn)步驟及要素；3、提問與應(yīng)答技巧；4、時間與共同經(jīng)驗；5、夢想激勵；6、會議管理；7、溝通說服；8、招兵買馬

1、問題與培訓(xùn)線索；2、素材搜集與處理；3、主題四重奏模式；4、內(nèi)容設(shè)計六關(guān)鍵；

1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應(yīng)用3、什么是角色扮演；4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；5、案例穿插和游戲；

1、結(jié)束與控場；2、非常態(tài)學(xué)員管理；3、精彩的點評之道；4、行為引導(dǎo)的技巧；5、化危機為轉(zhuǎn)機的表達(dá)技巧；

蔣寶熙老師擁有10+年工作經(jīng)驗，其中8年培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，曾服務(wù)于深圳某世界500強企業(yè)，之后就職于某日資企業(yè)與國內(nèi)最大的休閑服裝企業(yè)兩家公司，8年內(nèi)先后在企業(yè)、政府及銀行等事業(yè)單位

許細(xì)娣老師風(fēng)趣幽默富有激情，能讓學(xué)員在快樂中進(jìn)步，教學(xué)因材施教，深入淺出，善于挖掘?qū)W員潛能，課堂采取實戰(zhàn)演練互動體驗式教學(xué)，善用教練技術(shù)和心理學(xué)調(diào)動學(xué)員的積極性與主動性。課堂內(nèi)容注重可操作性和實用性。

龔文清老師在授課時注重與學(xué)員互動，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)員的特點，并能夠因材施教關(guān)注每一個學(xué)員的發(fā)展。，授課風(fēng)格集知識性、趣味性、邏輯性、生動性等于一體，深沉厚重，極具心靈穿透力、感染力！

詹靜老師有多年培訓(xùn)行業(yè)營銷經(jīng)驗！曾任職于知名企業(yè)，主要負(fù)責(zé)各層級業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，在實踐中吸取國內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華，曾受邀為多家企事業(yè)單位提供定制的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。成效令多家企業(yè)好拼。