強(qiáng)大師資團(tuán)體輔導(dǎo),滿足個(gè)性化需求,根據(jù)同學(xué)的要求來專門準(zhǔn)備上課內(nèi)容,老師輔導(dǎo)學(xué)員解答學(xué)習(xí)上的疑惑。
母語人口7500萬(2007年),屬于南亞語系–越語族–越語支,與高棉語是親緣關(guān)系,歷史上曾用漢字標(biāo)記,并且融入漢語詞匯,1945年開始使用拉丁字母,中國東興市約有1萬京族使用越南語。越南語與緬甸語、日語和琉球語一樣自古受到漢字文化的深遠(yuǎn)影響。在中國自公元一世紀(jì)至十世紀(jì)的統(tǒng)治下,越南語引入龐大的漢字詞匯,其發(fā)音(漢越音)類似古漢語中古音,但其語法承襲了大量高棉語的特色,雖然與漢語一樣并無時(shí)態(tài)及動(dòng)詞變化,亦同為聲調(diào)語言,但其詞序恰恰與漢語相反置,情況近似泰語。 |
專門針對一名同學(xué)而開設(shè)的課程,適合任何想學(xué)習(xí)葡萄牙語的學(xué)員,滿足個(gè)性化需求,根據(jù)同學(xué)的需求來專門準(zhǔn)備上課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)員需求靈活安排教學(xué)時(shí)間,建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案,幫助學(xué)員達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專門針對2-3名有類似需求的同學(xué)而專門開設(shè)的課程,適合任何想學(xué)習(xí)葡萄牙語的學(xué)員,小班人數(shù)均為2—5人,滿足個(gè)性化需求,根據(jù)學(xué)員們的需求安排教學(xué)時(shí)間,建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案,幫助學(xué)員達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
強(qiáng)大師資團(tuán)體輔導(dǎo),滿足個(gè)性化需求,根據(jù)同學(xué)的要求來專門準(zhǔn)備上課內(nèi)容,老師輔導(dǎo)學(xué)員解答學(xué)習(xí)上的疑惑。
上課時(shí)間靈活,法亞VIP課程學(xué)員可與老師、學(xué)校三方共同商量上課時(shí)間,可根據(jù)同學(xué)的需求靈活安排教學(xué)時(shí)間。
建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案,法亞對每一位學(xué)員建立學(xué)習(xí)檔案,根據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目的隨時(shí)跟蹤,務(wù)必使學(xué)員達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
接待室 (2)
休閑區(qū) (2)
接待室
課室 (2)
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