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小班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 采用外教小班授課
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,晚班,周末班
¥ 1400起
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
成都初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)中心
成都初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)中心,課程有5個(gè)班級(jí),學(xué)員可根據(jù)自身的需求,選擇相對(duì)應(yīng)的班級(jí),經(jīng)過(guò)課程培訓(xùn)后,能夠達(dá)到相對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)水平,順利通過(guò)日語(yǔ)NAT考試。
關(guān)于日語(yǔ)NAT考試,你想知道的:

什么是日語(yǔ)NAT考試?
什么是日語(yǔ)NAT考試? 什么是日語(yǔ)NAT考試?

日本語(yǔ)NAT試験とは?

“日本語(yǔ) NAT-TEST”是面向母語(yǔ)不是日語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,判定其日語(yǔ)能力的考試。結(jié)合難度分為5個(gè)級(jí)別,通過(guò)“文字·語(yǔ)匯”(文字詞匯)、“聴解”(聽解)、“読解”(讀解)三部分考試進(jìn)行綜合地評(píng)價(jià)。出題的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)成與“日語(yǔ)能力考試”(日能)基本相同。

NAT考試多年實(shí)踐成果
NAT考試多年實(shí)踐成果 NAT考試多年實(shí)踐成果

NAT試験の長(zhǎng)年の実踐成果

“日本語(yǔ) NAT-TEST”是以自1988年實(shí)施以來(lái),不僅在日本國(guó)內(nèi),同時(shí)也在中國(guó)(包括寶島地區(qū))、韓國(guó)等地區(qū)一年實(shí)施2次的“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”的專業(yè)方法為基礎(chǔ)所作。“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”被很多的日語(yǔ)學(xué)校、日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)作為課程之一所采用,并被積極用于考生的成績(jī)?cè)u(píng)估及未來(lái)發(fā)展方向指導(dǎo)等。

判定日語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)
判定日語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn) 判定日語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)

日本語(yǔ)能力判定の基準(zhǔn)

“日本語(yǔ)NAT-TEST”的出題標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)成與“日本語(yǔ)學(xué)力テスト”一樣,以一般作為大學(xué)入學(xué)考試和日本留學(xué)、就學(xué)頒發(fā)簽證時(shí)考察考生、申請(qǐng)者日語(yǔ)能力參考的“日語(yǔ)能力考試”(日能)為依據(jù),因此適合作為“日能”的考前對(duì)策。此外本考試為1年舉辦6次,考生可以更加細(xì)致地確認(rèn)自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

 


  • 0-5級(jí)直通車 0-5級(jí)直通車

    87課時(shí),適用于需要參加NAT考試的同學(xué)。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到NAT5級(jí)水平!。

  • 0-2級(jí)直通車 0-2級(jí)直通車

    600課時(shí),適用于需要參加NAT考試的同學(xué)。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到NAT2級(jí)水平!

  • 0-4級(jí)直通車 0-4級(jí)直通車

    292.5課時(shí),適用于需要參加NAT考試的同學(xué)。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到NAT4級(jí)水平!

  • 0-1級(jí)直通車 0-1級(jí)直通車

    447課時(shí),適用于需要參加NAT考試的同學(xué)。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到NAT1級(jí)水平!

  • 0-3級(jí)直通車 0-3級(jí)直通車

    447課時(shí),適用于需要參加NAT考試的同學(xué)。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到NAT3級(jí)水平!

 
 
 

課程背景

  • 成都法亞教育

    成都法亞教育日語(yǔ)地位

    • 在互聯(lián)網(wǎng)使用語(yǔ)言排名中,日語(yǔ)僅次于英語(yǔ)、漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ),排名第四。日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代的時(shí)候,由于受到漢文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時(shí)候,大量的歐美詞匯被引入日本,又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中朝兩國(guó),因此被漢語(yǔ)采用,如電話、干部、社會(huì)、機(jī)器等等。

想知道日本有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
  • 元旦

    月1日民間歷來(lái)就有慶新年之風(fēng)俗,但確定為國(guó)家節(jié)日是在1948年。按傳統(tǒng)習(xí)俗,“大晦日”(除夕)進(jìn)行大掃除。門前擺上松、竹、梅(“松門”)(現(xiàn)多已改為畫片代替),以示吉祥如意。除夕完餐,全家吃過(guò)年面(蕎麥面條),飯后一面看專為新年播送的電視節(jié)目,一面等待新年鐘聲,稱“守歲”。元旦早餐吃雜煮(年糕湯),喝屠蘇酒,吃“御節(jié)料理“。元旦一般休假5~7天。

  • 櫻花祭

    3月15日陽(yáng)春三月櫻花盛開,日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。一般日本人選擇在這個(gè)時(shí)候出游,賞櫻,同時(shí)也是贊美大自然,放松身心的絕好時(shí)刻。不過(guò)同種植物的花期不可能實(shí)在同一天,總有先后;而且櫻花的花期很短,所以在三月這個(gè)櫻花觀賞月里選定了15日為櫻花節(jié)。櫻花是日本的國(guó)花。

  • 夏日祭

    8月15日在這天政府會(huì)舉辦祭奠活動(dòng),政府及其民間的社團(tuán)會(huì)舉行很多表演,人們裝上漂亮的和服,上街逛街,買東西,參加娛樂(lè)活動(dòng)(也就是中國(guó)所說(shuō)的游園);周邊的店面在這天也會(huì)裝飾一新,開展各種特別活動(dòng)。這種廟會(huì)的原始習(xí)俗原先來(lái)自中國(guó),后來(lái)傳到日本,結(jié)合日本的本土文化,就有了今天各種各樣的祭奠活動(dòng),逐漸形成了日本自己的民族文化特色。


教學(xué)點(diǎn)

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    成都法亞教育亞語(yǔ)中心校區(qū)

    成都市錦江區(qū)總府路時(shí)代廣場(chǎng)a座

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    成都法亞教育

    成都市錦江區(qū)紅星路三段16號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 接待室 (2)

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  • 小班課室

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  • 擺設(shè)區(qū)

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學(xué)員評(píng)論

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認(rèn)證 9 年

成立:2012年

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