昆明越南語培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)備四項(xiàng)培訓(xùn)教師，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

課程設(shè)計(jì)

01
★ 初級(jí) ★

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者以發(fā)音及簡(jiǎn)單語法為主，學(xué)習(xí)者將掌握拼讀規(guī)則，并正確發(fā)音；掌握一定的基本單詞量；掌握基本日常會(huì)話并靈活運(yùn)用
02
★ 中級(jí) ★

已掌握初級(jí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者通過本階段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者將掌握一定的詞匯量，掌握基本會(huì)話句型，具有一定的聽說讀寫等語言應(yīng)用能力
03
★ 高級(jí) ★

已掌握中級(jí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者通過本階段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者將進(jìn)一步加強(qiáng)聽說技能，掌握相應(yīng)的詞匯量，掌握所有會(huì)話句型及文書能力。
04
★ 專項(xiàng)輔導(dǎo) ★

已掌握中級(jí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者針對(duì)不同發(fā)展需求的學(xué)習(xí)者的專項(xiàng)VIP教學(xué)定制方案具備扎實(shí)的語言文化功底，熟悉越南文化和風(fēng)土人情。

培訓(xùn)內(nèi)容

聽力
初期培養(yǎng)學(xué)生短文聽力理解能力，聽完短文能完成簡(jiǎn)單的填空、選擇、是非、簡(jiǎn)答等題型，能夠聽懂某一話題的對(duì)話或訪談。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的語音基本功，掌握越南語聽力規(guī)律，能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息，攻克聽力高分。
口語
初期訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力，能針對(duì)某一話題進(jìn)行較為深入的探討，表達(dá)具有一定深度的觀點(diǎn)，并運(yùn)用論據(jù)來支持。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，改善學(xué)生的基本語音面貌，熟練掌握雅思口語三部分考試規(guī)律，取得口語高分。
閱讀
初期培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中進(jìn)一步積累雅思各類話題素材，同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié)。能分析文章中的復(fù)雜語法現(xiàn)象，并通過設(shè)定的問題了解閱讀文章的主旨和考點(diǎn)。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠積累雅思各類話題素材，把握文章大意及細(xì)節(jié)，攻克各類雅思閱讀題型。
寫作
初期掌握并鞏固中級(jí)語法，基本掌握高級(jí)語法。培養(yǎng)段落寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生先主題句，后支持句的段落寫作模式，能使用適當(dāng)?shù)倪B接詞。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能，有效地進(jìn)行話題拓展，寫出有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/div>

培訓(xùn)特色

入學(xué)測(cè)試

根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。

制定方案

為學(xué)員打造專屬方案，幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教學(xué)督導(dǎo)

準(zhǔn)備四項(xiàng)培訓(xùn)教師;對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。

學(xué)習(xí)伴隨

嚴(yán)管式管理，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間，提供貼心生活服務(wù)。

備考知識(shí)

模考的重要性
?？己苤匾?。不是?？嫉念}目、分?jǐn)?shù)重要，而是培養(yǎng)考試感覺，訓(xùn)練出考試時(shí)的精神集中度，才能發(fā)揮出好的水平。
充分利用材料
備考有一個(gè)誤區(qū)，就是對(duì)材料的利用。材料的利用，第一，材料要精，不要泛。第二，要熟讀。讀到透讀到爛為止。
建立復(fù)習(xí)計(jì)劃
三天打漁，兩天曬網(wǎng)的方式不適合學(xué)習(xí)語言。這樣的情況，使你對(duì)知識(shí)點(diǎn)很混亂，無法建立一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。