煙臺(tái)市法語培訓(xùn)班

中班3個(gè)月

課程優(yōu)勢(shì)：歐風(fēng)教育在堅(jiān)守線下教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好--歐風(fēng)法語

煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，背句子的主要目的是培養(yǎng)語感，道理就像中學(xué)里學(xué)英語需要背課文是一樣的。那你可能會(huì)問為什么不建議直接背課文呢？因?yàn)榇蟛糠秩硕疾幌矚g背長(zhǎng)篇大論。而且，法語在書面表達(dá)中往往也會(huì)"從句橫生"，句子間的邏輯關(guān)系非常復(fù)雜，不容易背誦。因此，我們建議可以背一些句子。特別是語法稍顯復(fù)雜但句式很經(jīng)典的，或者口語中常會(huì)用到的。與其每次說的時(shí)候都在腦海中拼湊詞組，搜索時(shí)態(tài)變位語法，還不如把完整的句子背下來。這樣說起來更流暢，也更有利于融會(huì)貫通。只有當(dāng)你能自在地表達(dá)一個(gè)意思之后，才可以在此基礎(chǔ)上作變化或者美化。
煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好--歐風(fēng)法語課程

煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好--歐風(fēng)法語課程

歐風(fēng)課程，專為小語種學(xué)習(xí)者量身打造的個(gè)性化培訓(xùn)課程。該法語課程根據(jù)歐標(biāo)考試體系，采用中外教結(jié)合模式進(jìn)行授課，并配有外教課程及線上口語糾正技術(shù)，提升法語語言運(yùn)用水平及應(yīng)用能力。該課程分為精品課程、鉆石課程及VIP個(gè)性化定制課程。
煙臺(tái)學(xué)法語哪個(gè)學(xué)校好--歐標(biāo)課程識(shí)別

煙臺(tái)學(xué)法語哪個(gè)學(xué)校好--歐標(biāo)課程識(shí)別

法語TCF課程

適合人群：法語零基礎(chǔ)，需達(dá)到歐標(biāo)

TCF級(jí)別的學(xué)員

班級(jí)人數(shù)：鉆石課程：4-6人，
精品課程：8-12人，
VIP個(gè)性化課程：1V1/1V3

實(shí)際課時(shí)：100課時(shí)（每課時(shí)45分鐘）

煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好--LPE教學(xué)系統(tǒng)詮釋

LPE教學(xué)體系是歐風(fēng)于小語種培訓(xùn)行業(yè)率先提出根據(jù)學(xué)習(xí)目的定制歐洲語系學(xué)習(xí)方案的理念，創(chuàng)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐、拓展相結(jié)合的三元教學(xué)法。歐風(fēng)教育在堅(jiān)守線下教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，經(jīng)過學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”，同時(shí)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目的分為考試類（LPE-E）及應(yīng)用類（LPE-A）。


LPE-E從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，因該體系是根據(jù)學(xué)員需參加歐標(biāo)考試的學(xué)習(xí)目的而專門設(shè)計(jì)，所以稱之為L(zhǎng)PE教學(xué)系統(tǒng)考試類體系。簡(jiǎn)稱LPE-E，其中的E表示Examination(考試)。
	學(xué)習(xí)（Learning）	—— ——該環(huán)節(jié)緊扣歐標(biāo)考試的考試要求，循序漸進(jìn)的根據(jù)歐標(biāo)階段進(jìn)行授課，每階段設(shè)有模考進(jìn)行測(cè)量階段教學(xué)成果，根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整后期教學(xué)計(jì)劃。
	拓展（Expend）	—— ——以歐系語言考試為基準(zhǔn)，經(jīng)過主題實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)員語感語音語調(diào)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使學(xué)員在考試中順利獲得優(yōu)良的成績(jī)。
	實(shí)踐（Practice）	—— ——以語言考試為目標(biāo)，進(jìn)行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)。


LPE-A從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系專門為需要出色歐系語言應(yīng)用能力的學(xué)員打造，其教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語言輸入能力上，更在語言輸出能力上對(duì)教學(xué)提出要求。簡(jiǎn)稱LPE-A，其中的A表示Application(應(yīng)用)。
	學(xué)習(xí)（Learning）	—— ——該環(huán)節(jié)結(jié)合成年人語言學(xué)習(xí)特征，教學(xué) 注重語言輸出及輸入的相輔相成。
	拓展（Expend）	—— ——以靈活應(yīng)用語言為結(jié)果導(dǎo)向，進(jìn)行有選擇性及方向性的語言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
	實(shí)踐（Practice）	—— ——經(jīng)過主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員不斷在實(shí)踐中進(jìn)行語言應(yīng)用能力強(qiáng)化，并能在生活工作中靈活運(yùn)用所學(xué)外語。

從目前的情況來看，教育培訓(xùn)市場(chǎng)正向更加細(xì)分的趨勢(shì)邁進(jìn)，種種跡象表明：教育培訓(xùn)市場(chǎng)已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，針對(duì)這些問題，歐風(fēng)教育在堅(jiān)守線下教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，經(jīng)過學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”。

入學(xué)測(cè)試+階段測(cè)試，擁有的學(xué)術(shù)和技術(shù)實(shí)力，為學(xué)生提供實(shí)時(shí)、、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)試及報(bào)告。	教研大綱統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)在線批改作業(yè)，準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題，時(shí)間了解情況。	線下配備的學(xué)習(xí)顧問經(jīng)過線上同步，優(yōu)化效率，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)，第1時(shí)間跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況，與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通，架起家校橋，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃



“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的推出是LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)的一大亮點(diǎn)，該平臺(tái)擁有源自語言考試機(jī)構(gòu)的技術(shù)體系，學(xué)術(shù)和技術(shù)顧問均具備考試機(jī)構(gòu)題型研發(fā)學(xué)術(shù)實(shí)力，擁有成熟的口語糾正技術(shù)，從專業(yè)的角度出發(fā)，經(jīng)過歐風(fēng)專業(yè)學(xué)習(xí)顧問的垂直透明管理，真正實(shí)現(xiàn)考生在法德西意小語種的學(xué)習(xí)過程中，得到在線學(xué)習(xí)和進(jìn)程監(jiān)控。詮釋了歐風(fēng)教育“24H學(xué)習(xí)閉環(huán)”的理念并走向?qū)嵺`。

煙臺(tái)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，法語成績(jī)一般要求TCF300以上，不同學(xué)校不同要求。留學(xué)法國(guó)語言要求如果無語言成績(jī)，不能選擇去法國(guó)留學(xué)。法國(guó)的院校對(duì)外國(guó)學(xué)生都設(shè)有語言要求，如果通不過，就沒法順利入讀法國(guó)的大學(xué);但是法國(guó)大學(xué)不是很難讀。要有一定的法語基礎(chǔ)，具備基本的聽說讀寫能力;讀預(yù)科期間，一定要多練習(xí)口語和聽力，比如一定要和當(dāng)?shù)厝硕嘟涣鳌?/span>