成都新航道雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)班

中班3個(gè)月起

課程優(yōu)勢(shì)：入學(xué)測(cè)試，反饋調(diào)整

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

雅思基礎(chǔ)暑假集訓(xùn)營(yíng)

新航道雅思封閉學(xué)習(xí)
- >班級(jí)類型 ——全日制15人班
- > 課程優(yōu)勢(shì) ——讓學(xué)員在輕松愉悅中享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。
- > 適合人群 ——針對(duì)英語水平達(dá)到大學(xué)4級(jí)，或者高中生英語成績(jī)?cè)?10分左右，希望通過短期集訓(xùn)初步了解雅思考試，并且夯實(shí)雅思考試基本知識(shí)，初步掌握基本考試技巧。

新航道暑假住宿班的3大亮點(diǎn)

高效
集中的浸泡式學(xué)習(xí)，事半功倍！在假期，學(xué)生有集中的完整時(shí)間來學(xué)習(xí)，這個(gè)要比利用平日零碎的時(shí)間上課效率高很多;重點(diǎn)分析，難點(diǎn)各個(gè)擊破!
個(gè)性
教師團(tuán)個(gè)性化指導(dǎo)成都新航道雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)班在這里，我們采用精品小班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況為你“私人定制”，采用精講精練的模式快速上分。
安心
全程輔導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。封閉式管理模式，能夠讓學(xué)生完全浸泡在全英文的環(huán)境中，學(xué)習(xí)效率更高，并且吃、住、學(xué)一體，遠(yuǎn)離喧囂，更能讓自己醉心于學(xué)習(xí)之中。

新航道個(gè)性化學(xué)習(xí)教學(xué)體系

1. 分析報(bào)告
2. 差異分析
3. 定制方案
4. 個(gè)性教學(xué)
5. 入學(xué)測(cè)試
6. 反饋調(diào)整
7. 課程輔導(dǎo)
8. 定期模擬

幫學(xué)計(jì)劃

幫學(xué)的定義
經(jīng)過十多年的潛心研究和對(duì)上萬條學(xué)習(xí)案例的深入分析，將影響學(xué)員學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的因素進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)總結(jié)，得出基本的成績(jī)?cè)瓌t:學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果39%決定于課堂學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)結(jié)果的61%則取決于課外學(xué)習(xí)。幫學(xué)計(jì)劃想要做到就是緊握住學(xué)生課外61%的非正課學(xué)習(xí)的有效時(shí)間。
習(xí)慣養(yǎng)成法
讓學(xué)員能夠擁有學(xué)習(xí)能力的提升，主動(dòng)獲取知識(shí)的能動(dòng)性，學(xué)會(huì)進(jìn)行自我提高的框架搭建，培養(yǎng)學(xué)生的終極目標(biāo)。幫學(xué)老師會(huì)以知識(shí)傳授為平臺(tái)，踐行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我提升能力。擁有系列創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)員喜歡學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師全程幫
外力”著重在如何用“力”，授課老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特征，定制專屬的幫學(xué)方案，從根本上解決學(xué)員“學(xué)不動(dòng)”的問題。例如: A. 學(xué)習(xí)的持久性，如何避免三分鐘熱度，學(xué)習(xí)持之以恒; B.學(xué)習(xí)的目標(biāo)性; C. 學(xué)習(xí)的計(jì)劃性; D.學(xué)習(xí)的規(guī)范性; E學(xué)習(xí)的有效性; F.學(xué)習(xí)的趣味性等等其他

師資團(tuán)隊(duì)

唐芙蓉

所授學(xué)科： 雅思、托福寫作教研主管，雅思寫作、托福寫作主講
教育背景： 新航道成都學(xué)校雅思、托福寫作教研主管，雅思寫作、托福寫作主講，南京理工大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，雅思、托福高分獲得者。曾獲“新航道成都學(xué)校教師授課大賽一等獎(jiǎng)”稱號(hào)。授課內(nèi)容深度切合雅思考試，一改傳統(tǒng)填鴨式模式；尊重學(xué)生個(gè)體差異，互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，是同學(xué)們眼中負(fù)責(zé)的“芙蓉姐姐”。

劉靜華

所授學(xué)科：雅思、托福聽力教研主管，雅思聽力、托福聽力、SAT閱讀、SAT文法、PTE聽力主講
教育背景：新航道成都學(xué)校雅思、托福聽力教研主管，雅思聽力、托福聽力、SAT閱讀、SAT文法、PTE聽力主講，西南大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)。 TESOL證書持有者，雅思、托福高分獲得者。曾赴美國(guó)交流學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)考試趨勢(shì)尋求個(gè)性化解題技巧。