成都新航道托福

中班3天

課程優(yōu)勢(shì)：新航道教師團(tuán)隊(duì)，具有教學(xué)研發(fā)和編纂教材的能力，與其他機(jī)構(gòu)不同，創(chuàng)新“一體式教學(xué)模式”，即為學(xué)員匹配不同教學(xué)風(fēng)格和價(jià)位的老師實(shí)現(xiàn)因材施教、個(gè)性化教學(xué)的教學(xué)宗旨

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢(xún)價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線(xiàn)咨詢(xún)

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

——課程介紹 ——

班級(jí)類(lèi)型	托福進(jìn)階
課時(shí)	120課時(shí)/滾動(dòng)開(kāi)班
班級(jí)人數(shù)	4-8人
招生對(duì)象	大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平，詞匯量在4500左右。托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)85分以上
培訓(xùn)教材	新航道出版真經(jīng)系列，TPO

課程特色:
新航道教師團(tuán)隊(duì)，具有教學(xué)研發(fā)和編纂教材的能力，與其他機(jī)構(gòu)不同，創(chuàng)新“一體式教學(xué)模式”，即為學(xué)員匹配不同教學(xué)風(fēng)格和價(jià)位的老師實(shí)現(xiàn)因材施教、個(gè)性化教學(xué)的教學(xué)宗旨
教學(xué)目的:
新航道教師打破陳舊觀(guān)念、開(kāi)拓創(chuàng)新，講解、分析、整理托福的技巧和方法，為初接觸托福的學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，提供合理化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。外教、中教相結(jié)合，共同提升學(xué)員的學(xué)習(xí)水平。
課程服務(wù)：
入學(xué)水平測(cè)試，全程互動(dòng)教學(xué)保障，階段學(xué)習(xí)結(jié)果測(cè)試，雅思托福仿真模擬考試，雅思托?？荚嚧鷵尶嘉?，階段贈(zèng)送外教課程，室內(nèi)模擬戶(hù)外實(shí)景課程，贈(zèng)送海外生存生活課程等等

—— 授課內(nèi)容——

聽(tīng)力

聽(tīng)力八大題型的介紹及出題原則；真題中對(duì)話(huà)及講座的精講；背景知識(shí)的補(bǔ)充；聽(tīng)力背景詞匯的積累與運(yùn)用。

口語(yǔ)

了解托?？谡Z(yǔ)考試題型；熟悉獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)回答框架；運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法，有效傳遞口語(yǔ)信息，深入發(fā)展話(huà)題。

閱讀

熟悉托福閱讀題型，通過(guò)了解常見(jiàn)題型，積累詞匯，分析長(zhǎng)難句，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法；了解閱讀相關(guān)背景知識(shí)。

寫(xiě)作

托福寫(xiě)作題型的概述，綜合寫(xiě)作的題型以及答題技巧的學(xué)習(xí)獨(dú)立寫(xiě)作的框架，常用理由以及寫(xiě)作方法的學(xué)習(xí)。

師資團(tuán)隊(duì)

唐芙蓉

所授學(xué)科： 雅思、托福寫(xiě)作教研主管，雅思寫(xiě)作、托福寫(xiě)作主講
教育背景： 新航道成都學(xué)校雅思、托福寫(xiě)作教研主管，雅思寫(xiě)作、托福寫(xiě)作主講，南京理工大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，雅思、托福高分獲得者。曾獲“新航道成都學(xué)校教師授課大賽一等獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。授課內(nèi)容深度切合雅思考試，一改傳統(tǒng)填鴨式模式；尊重學(xué)生個(gè)體差異，互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，是同學(xué)們眼中負(fù)責(zé)的“芙蓉姐姐”。

何蕊岑

所授學(xué)科： 雅思、托?？谡Z(yǔ)教研主管，雅思口語(yǔ)、托福口語(yǔ)主講
教育背景： 新航道成都學(xué)校雅思、托?？谡Z(yǔ)教研主管，雅思口語(yǔ)、托?？谡Z(yǔ)主講，雅思高分獲得者，持有TESOL證書(shū)。中國(guó)海洋大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后于芬蘭奧盧大學(xué)（University of Oulu）取得教育領(lǐng)域碩士研究生學(xué)位，熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式。其語(yǔ)言功底扎實(shí)、發(fā)音純正，課堂幽默生動(dòng)，善于交流與換位思考；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)及痛點(diǎn)，并基于痛點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。