英語在線網(wǎng)校,10天突破英語實用語法(基礎(chǔ)版),針對語法知識薄弱,想突破英語理解和表達(dá)障礙的學(xué)員,由具有海外工作生活背景的朗閣在線講師悉心授課,系統(tǒng)講解英語語法和如何地道的使用,每節(jié)課后都配有詳實的例題講解,幫助學(xué)員更好地鞏固運(yùn)用相關(guān)語法點(diǎn)。
10天突破英語實用語法(基礎(chǔ)版)
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課時: 45節(jié) 有效期: 90天 課程服務(wù):中教全程督導(dǎo)督學(xué) 內(nèi)部提分講義 中教一對一督導(dǎo),可以選擇學(xué)員方便的時間進(jìn)行預(yù)約 |
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句子理解有困難的學(xué)員 很難用英語表達(dá)的學(xué)員 想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語語法的學(xué)員 就讀于初中和高一、高二的學(xué)生 |
建立完善學(xué)員基礎(chǔ)英語語法體系 幫助學(xué)員更自信地應(yīng)對考試類英語,提高整體成績
通過語法能力的提高,實現(xiàn)基本的英語理解能力和表達(dá)能力 |
學(xué)習(xí)流程
購買課程:根據(jù)自己的語言水平和目標(biāo)分,在線選課購買,立即觀看課程。
課程學(xué)習(xí):學(xué)生在任意場地,只需要聯(lián)網(wǎng)的移動設(shè)備均可以進(jìn)行高清課程觀看。
大量習(xí)題:課程學(xué)習(xí)過程中,包含課中習(xí)題及課后練習(xí),及時鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
24小時答疑:課程配備專屬學(xué)服,課堂及課后問題能及時得到解答。
鄧培礫 Monica
朗閣在線出色教師,利用自學(xué)雅思經(jīng)驗找到適合各種分值需求學(xué)生的教學(xué)方式,樂忠于語言學(xué)習(xí)及語言教育事業(yè)。英語基本功敦實,崇尚學(xué)術(shù)精神。擅長雅思聽力高頻詞匯及解題技巧的分析,幫助學(xué)生在短時間內(nèi)解決聽力難關(guān)找到方向。課上課后與學(xué)生耐心交流交換心得,使學(xué)生在輕快的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)。
英語學(xué)習(xí)方法分享
1.學(xué)習(xí)語法并不只是會做單選題,背許多語法規(guī)則,而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知,運(yùn)用語法,從而達(dá)到用英語進(jìn)行口頭,筆頭交際的能力。
2.句子結(jié)構(gòu)分析是學(xué)習(xí)英語語法的一個極其重要環(huán)節(jié),通過句子結(jié)構(gòu)分析不僅能加深對語法知識的理解、運(yùn)用,而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。學(xué)生的考試成績是好是壞歸根到底取決于學(xué)生“能力”的高低。這里所謂的“能力”,表面上體現(xiàn)為“聽、說、讀、寫、譯”的能力,而這些能力,尤其是“讀、寫、譯”的能力,與句子結(jié)構(gòu)分析能力有著密切關(guān)系。
3.對基本語法即簡單句的五種基本類型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,因為所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。
4.對復(fù)合句的三大基本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習(xí),填關(guān)系詞及連接詞練習(xí),單句改錯練習(xí),同異句比較練習(xí)及長難句分析練習(xí),一定要把基礎(chǔ)打扎實。
5.學(xué)習(xí)語法一定要認(rèn)真聽取老師在課堂上的分析與講解,歸納與總結(jié),切忌把學(xué)習(xí)英語的大部分時間耗在啃語法書,做單選題上,這樣做對提高英語收效甚微。
6.建立一個錯題庫,從一開始就把自己在練習(xí)、考試中做錯的,或是蒙對的題進(jìn)行整理,分析在錯題集上,并經(jīng)常溫故而知新。這樣長時間下來就是一本不可或缺的,為自己量身定做的寶典,并為自己的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
7.把學(xué)習(xí)語法與單詞記憶相結(jié)合。只是死記硬背許多單詞,既感覺學(xué)習(xí)英語枯燥,又無多大實際意義,同樣如果只是多學(xué)習(xí)語法,遇到許多單詞不知其意,也不會理解語法,而且英語語法中許多特殊用法必須結(jié)合單詞去運(yùn)用和練習(xí),才能真正掌握語法。故應(yīng)把二者結(jié)合起來一起學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)語法中練習(xí)記單詞,背單詞時學(xué)習(xí)語法。另外還可多讀些英語文章,同時學(xué)習(xí)單詞和語法。
8.及時復(fù)習(xí),鞏固知識。學(xué)了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘,學(xué)習(xí)語言也不例外。因此不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心,即使今天記住的單詞明天遺忘也屬正?,F(xiàn)象。問題在于如何減少遺忘的程度?善于類比,總結(jié)知識,把所學(xué)的知識與過去學(xué)的有關(guān)知識進(jìn)行橫向和縱向的比較和聯(lián)系。
門面
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