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日語網(wǎng)絡(luò)課堂

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小班詳詢
課程優(yōu)勢: 課程配備專屬學(xué)服,課堂及課后問題能及時得到解答
上課方式: 網(wǎng)課
上課時段: 靈活安排
¥ 2500起
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
朗閣日語網(wǎng)絡(luò)課堂


朗閣日語網(wǎng)絡(luò)課堂采用《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊》教材,第一課都拆分為單詞、文法、課文以及練習(xí)部分,通過詳細(xì)的講解,提升聽、說、讀、寫能力,提高學(xué)員的實際應(yīng)用能力。單元末還附有單元復(fù)習(xí),回顧每一單元所學(xué)習(xí)的語法,加上綜合練習(xí)的講解,幫助學(xué)生鞏固每一單元的文法知識。課程后還附加N5考題測試講解,應(yīng)對能力考測試。


新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊
 

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊

課時:75節(jié) 有效期:150

講師:王懌琳 舞

課程服務(wù): 專屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組 學(xué)期休學(xué)服務(wù)

加QQ群并有專屬學(xué)習(xí)督導(dǎo)在群內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑


學(xué)習(xí)日語
 

新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊

已經(jīng)完成50音圖學(xué)習(xí)的學(xué)員

想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)日語的學(xué)員

想要自由掌控學(xué)習(xí)時間的學(xué)員

打算考新日本語能力考N5的學(xué)員

 

日語能力考試


網(wǎng)絡(luò)課程日語

通過“日語能力考試5級”,J-test考試EF級

熟練掌握約1400個單詞,70條初級語法句型

能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本漢字組成的慣用短語、句子及文章

對于課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話,能夠聽懂必要的信息

 
朗閣日語網(wǎng)絡(luò)課堂新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊


學(xué)習(xí)流程


購買課程:根據(jù)自己的語言水平和目標(biāo)分,在線選課購買,立即觀看課程。

購買課程

課程學(xué)習(xí):學(xué)生在任意場地,只需要聯(lián)網(wǎng)的移動設(shè)備均可以進(jìn)行高清課程觀看。
課程學(xué)習(xí)

大量習(xí)題:課程學(xué)習(xí)過程中,包含課中習(xí)題及課后練習(xí),及時鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
大量習(xí)題

24小時答疑:課程配備專屬學(xué)服,課堂及課后問題能及時得到解答。
 



講師介紹  朗閣在線課堂開辟有課堂答疑,您遇到什么問題,都可以留言給老師,老師會在24小時內(nèi)為您解答
朗閣在線出色教師王懌琳

王懌琳 舞

朗閣在線出色教師,畢業(yè)于日本惠泉女學(xué)員大學(xué)日本語日本文化專業(yè),獲得日語能力證書以及日本語教員資格證書。4年日本留學(xué)經(jīng)驗,深愛日本二次元文化。在日語教學(xué)上擅長將教學(xué)內(nèi)容與二次元文化相結(jié)合,寓教于樂,擺脫枯燥的課程內(nèi)容,使日語教學(xué)變得生動有趣。寓教于樂之外同時也注重日語教學(xué)模式,在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上盡可能的進(jìn)行全日語教學(xué),在上課的同時提高學(xué)生的聽力能力,并結(jié)合課堂口語訓(xùn)練,改善學(xué)生不愿開口難開口的情況,杜絕應(yīng)試教育,提高日語的實際應(yīng)用能力。

 

提問:我不會日語輸入法,要怎么完成老師布置的作業(yè)?

朗閣在線小編回復(fù):可以安裝google或者baidu的日語輸入法,兩個都做的很好。

提問:初級日本語上下冊學(xué)習(xí)完成可以參考哪種類型的考試?

朗閣在線小編回復(fù):新日本語能力考試的N5N4等級,以及J-test的EF等級。

提問:學(xué)完新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上下冊,相當(dāng)于日語幾級水平?

朗閣在線小編回復(fù):新日本語能力考試的N4等級,以及J-test的E等級。

 

日語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
 

繞口令學(xué)習(xí)法

日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此,練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

但是,我們練習(xí)繞口令,不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習(xí)中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

漫畫學(xué)習(xí)法

一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。

筆者大學(xué)一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學(xué)過的教材)。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。

相應(yīng)的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

影視學(xué)習(xí)法

現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。

當(dāng)然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為?

此外,還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計算機(jī)用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。

 


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