廣州啟德SAT

中班詳詢

課程優(yōu)勢：自適應學習引擎，為學員精準推送個性化練習

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥詢價

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課程詳情教學點教學環(huán)境學員評論相關推薦

SAT詞匯24課時， SAT預備閱讀18課時，SAT預備語法寫作12課時，語階段測試點評2課時，合計56課時。

SAT課程詳情

適合對象

Suitable object

初三特別出色學生、高一出色學生或基礎中等，但希望準備半年到一年時間、沖刺SAT考試高分的高中生或大一學生；中學英語閱讀能力出色或托福閱讀單項達到18分；詞匯量：3000-5000個單詞左右；有毅力和夢想的中學生

課程內(nèi)容

Course content

鞏固初級基礎學生進入SAT真題長期復習的基礎，包括思維能力掃描、知識點的全面講解、盲區(qū)提點、易錯知識歸納以及教學反饋。以扎實基礎，提升SAT要求的能力為主要目的，并不會大量涉及考試技巧

課程培訓效果

掌握SAT高頻閱讀詞匯5000個,熟悉基本詞根詞綴,學會在閱讀中揣摩單詞大意；熟悉美式思維，能夠快速閱讀中等難度文章，理解作者態(tài)度及意圖，并順利總結(jié)、概括文章及段落大意；在15分鐘之內(nèi)完成一篇120-150字的文章,能夠運用適當論據(jù)明確展示自己的觀點傾向，較少語??；以ETS出題思路，梳理學生全面的學術英語語法概念，歸納語法題目的核心考點夯實基礎。

sat圖表題考試內(nèi)容

由于學生在大學學習(無論是自然科學還是社會科學)中面臨著大量的數(shù)據(jù)和信息，為了讓學生提前做好這種準備，新SAT增加了一種新的題型——Analyzing Quantitative Information。通過讓學生接觸更多的科學文章，學生可以學習從數(shù)據(jù)中獲取信息和理解問題的能力。至于新SAT閱讀題目本身，Analyzing Quantitative Information部分的題目形式類似于ACT Science部分一樣，Analyzing Quantitative Information強調(diào)學生對數(shù)字和圖表的敏感性。如何在大量的數(shù)據(jù)中快速找到符合題目要求的信息是學生們首先要思考的問題。
因此，學生需要學會尋找數(shù)據(jù)表中的特殊點(如圖形的趨勢和交叉點，數(shù)據(jù)中相同數(shù)量或相同比例的數(shù)字)，掌握表格中的欄目以及圖表中橫軸與縱軸表示的數(shù)量。學會將數(shù)據(jù)進行對比、將文字數(shù)字化、將數(shù)字圖像化、將圖像規(guī)律化，規(guī)律文字化是Analyzing Quantitative Information和ACT Science的制勝法寶，這種能力就是所謂的定量分析能力。