深圳播音與主持藝術(shù)藝考課程

小班180課時

課程優(yōu)勢：小班教學(xué)：京程藝考采用12人小班制授課，確保每位學(xué)員都能獲得足夠的一對一專業(yè)指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效率和效果

上課方式：面授

上課時段：周末班,寒假班,暑假班

￥詢價

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課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

深圳播音與主持藝術(shù)藝考課程

播音與主持藝術(shù)是一門融合語言、形體、思維等多方面能力的藝術(shù)學(xué)科，它以語言為主要工具，通過聲音的表達、形體的展現(xiàn)以及邏輯的組織，向受眾傳遞信息、表達情感、引導(dǎo)輿論。其涵蓋新聞播報、文學(xué)作品朗讀、即興評述等傳統(tǒng)內(nèi)容，同時也隨著媒體技術(shù)的發(fā)展，融入了融媒體直播、智能語音應(yīng)用等現(xiàn)代元素，培養(yǎng)能夠在廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域從事播音、主持、策劃等工作的專業(yè)人才。

你是否為以下問題而苦惱？

語音不標(biāo)準(zhǔn)
Not standard

普通話發(fā)音存在平翹舌、前后鼻音等問題，日常交流不明顯，但在朗誦或播報時暴露明顯，影響表達的專業(yè)性？
即興無思路
No idea

面對即興評述題目，常常大腦空白，不知從何切入，要么觀點零散，要么表達生硬，無法在限定時間內(nèi)形成有條理的論述？
鏡頭不自然
unnatural

在鏡頭前容易緊張，眼神游離、肢體僵硬，表情與內(nèi)容表達不匹配，錄制的視頻作品缺乏感染力，難以展現(xiàn)良好狀態(tài)？

我適合學(xué)播音與主持課程嗎？

01

有志于參加播音與主持藝術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考的高中生，希望通過系統(tǒng)培訓(xùn)提升專業(yè)能力，為考試做好充分準(zhǔn)備。
02

對播音與主持領(lǐng)域感興趣，計劃未來從事相關(guān)職業(yè)的高中生，渴望學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，打下堅實的職業(yè)基礎(chǔ)。
03

想提升普通話語音、形體儀態(tài)等綜合素養(yǎng)的高中生，希望通過專業(yè)訓(xùn)練改善自身在語言和儀態(tài)方面的表現(xiàn)。
04

希望了解融媒體新聞直播、智能語音設(shè)備應(yīng)用等現(xiàn)代播音主持技能的高中生，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢。

課程收獲，帶來改變

技能掌握

幫助學(xué)員夯實播音與主持藝術(shù)的基礎(chǔ)

能力提升

提高應(yīng)試能力，在統(tǒng)考中取得理想成績

方向明確

引導(dǎo)學(xué)員明確自身的職業(yè)發(fā)展方向

素養(yǎng)提高

提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，包括思維能力等

面對面指導(dǎo)，手把手教學(xué)

融入技能

Incorporate modern skills

在傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)的同時，融入融媒體新聞直播、智能語音設(shè)備應(yīng)用等現(xiàn)代技能，使學(xué)員的知識體系更貼合行業(yè)發(fā)展。

系統(tǒng)輔助

Virtual studio assistance

配備虛擬演播系統(tǒng)，模擬統(tǒng)考現(xiàn)場機位調(diào)度，包括提詞器、雙機位錄制等，讓學(xué)員提前熟悉考試環(huán)境，減少考試緊張感。

題庫豐富

The question bank is rich

題庫覆蓋近三年多省統(tǒng)考題及社會熱點拓展，為學(xué)員提供充足的練習(xí)素材，幫助其提升即興評述能力。

課程由淺入深，循環(huán)漸進

課程模塊	課程內(nèi)容
統(tǒng)考核心科目訓(xùn)練	1.新聞播報：學(xué)習(xí)新聞播報的技巧，包括語音語調(diào)的把握、節(jié)奏的控制、情感的適度表達等，通過大量練習(xí)提升新聞播報的專業(yè)性和準(zhǔn)確性； 2.文學(xué)作品朗讀：掌握不同類型文學(xué)作品的朗讀方法，體會作品的情感內(nèi)涵，學(xué)會運用聲音和語調(diào)傳達作品的意境，增強朗讀的感染力； 3.即興評述：訓(xùn)練快速思維和邏輯組織能力，針對社會熱點、時事話題等進行即興分析和評述，提升表達的條理性和說服力
基礎(chǔ)能力培養(yǎng)	1.普通話語音：系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話的發(fā)音規(guī)則，糾正發(fā)音問題，提升語音的標(biāo)準(zhǔn)度和清晰度，為播音主持打下良好的語言基礎(chǔ)； 2.形體儀態(tài)：進行形體訓(xùn)練，規(guī)范站姿、坐姿、走姿等，培養(yǎng)良好的臺風(fēng)和儀態(tài)，增強在鏡頭前和舞臺上的表現(xiàn)力； 3.邏輯表達：通過多種練習(xí)形式，如主題演講、小組討論等，提升邏輯思維能力和語言組織能力，使表達更具條理性和邏輯性； 4.情感表達：學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確把握和表達不同情境下的情感，通過語氣、語速、停頓等的變化，讓語言更具感染力
現(xiàn)代技能融入	1.融媒體新聞直播：了解融媒體新聞直播的流程和特點，學(xué)習(xí)在直播中的互動技巧、信息傳遞方式等，適應(yīng)現(xiàn)代媒體環(huán)境下的播音主持工作； 2.智能語音設(shè)備應(yīng)用：掌握智能語音設(shè)備的基本操作和應(yīng)用方法，了解其在播音主持領(lǐng)域的應(yīng)用場景，提升對新興技術(shù)的適應(yīng)能力