FPV是First Person View的縮寫，即“第一人稱視角”。在無人機領(lǐng)域，通過將攝像頭安裝在無人機上，把實時拍攝的畫面?zhèn)鬏數(shù)斤w行眼鏡或顯示屏，讓操作者以無人機的視角感受飛行，如同身臨其境操控飛行，常應(yīng)用于無人機競速、穿越等競技與娛樂場景。

【課程名稱】：青少年無人機FPV課程。

【適合對象】：

1、競賽參與者：渴望參與無人機FPV賽事，想通過系統(tǒng)學習掌握參賽技能，在“雷霆飛途賽”等比賽中展現(xiàn)實力的青少年。

2、特長生追求者：希望獲取科技特長生資質(zhì)，借助無人機FPV學習與比賽經(jīng)歷，提高學業(yè)競爭力，為未來發(fā)展積累優(yōu)勢的學生。

3、深度愛好者：對無人機FPV飛行興趣濃厚，不滿足于基礎(chǔ)體驗，想深入鉆研FPV飛行技巧、賽事規(guī)則，持續(xù)拓展無人機愛好領(lǐng)域的青少年。

【課程亮點】：

1、賽事專屬定制：圍繞“雷霆飛途賽”項目，針對性設(shè)計教學內(nèi)容，從賽道分析到賽事策略，全流程適配該賽事需求，讓學員學習更具針對性與實用性，直接對接比賽場景。

2、第一視角沉浸教學：突出FPV“第一視角飛行”特色，教學中注重培養(yǎng)學員的空間感知、快速反應(yīng)能力，通過模擬賽事場景與反復實操，讓學員深度沉浸于FPV飛行體驗，提升飛行技能與競技水平。

3、個性化競技打磨：教練能夠關(guān)注每個學員的飛行特點與進步空間，針對不同學員的操作習慣、技能短板，進行個性化指導與訓練計劃調(diào)整，助力學員實現(xiàn)競技能力的提升。

【課程內(nèi)容】：

1、FPV基礎(chǔ)認知與設(shè)備熟悉：講解FPV無人機的組成，包括飛行眼鏡、遙控器、無人機本體的功能與協(xié)同工作原理。介紹FPV無人機與普通多旋翼無人機在結(jié)構(gòu)、性能上的差異，明確FPV機型為競賽優(yōu)化的特點；教學員正確佩戴、調(diào)試FPV飛行眼鏡，熟悉畫面顯示與視角切換；指導使用專用遙控器，掌握油門、方向、鏡頭控制等按鍵操作，通過模擬練習建立手眼協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)反應(yīng)。

2、FPV飛行技能訓練：在安全場地開展實際飛行訓練，從低空平穩(wěn)起飛、懸停開始，逐步練習直線飛行、轉(zhuǎn)彎、降落等基礎(chǔ)動作，讓學員適應(yīng)FPV第一視角的空間感知與操作節(jié)奏；解析“雷霆飛途賽”等FPV賽事的賽道特點，包括彎道、直道、障礙布局；傳授競速飛行技巧，如合理利用直道加速、彎道轉(zhuǎn)向、連續(xù)障礙的流暢穿越方法。模擬賽事競速場景，進行多輪計時飛行訓練，分析飛行數(shù)據(jù)，指導學員優(yōu)化飛行路線與操作手法，提升競速成績。

3、賽事規(guī)則與策略學習：講解“雷霆飛途賽”的比賽規(guī)則，涵蓋起飛流程、賽道飛行要求、成績判定標準、違規(guī)處理等內(nèi)容。分析往屆賽事案例，總結(jié)常見失誤與得分要點；教學員進行賽前設(shè)備檢查、調(diào)試的流程與方法，確保比賽中設(shè)備穩(wěn)定運行。模擬賽事中的突發(fā)狀況，訓練學員的臨場應(yīng)變能力，傳授簡單故障排查與應(yīng)急飛行技巧。

【課程班制】：一對一。

【課程目標】：

1、讓學員熟練掌握FPV無人機的操控技能，能夠在“雷霆飛途賽”等賽事賽道中，完成流暢的飛行，具備參賽競技的能力。

2、助力學員了解賽事規(guī)則與策略，做好賽前準備，能夠自信、從容地參與無人機FPV比賽，爭取優(yōu)異成績，積累競賽經(jīng)驗。

3、持續(xù)深化青少年對無人機FPV飛行的興趣，讓學員在專業(yè)訓練與賽事實踐中，深入探索無人機科技魅力，成為FPV飛行領(lǐng)域的深度愛好者。

【教學環(huán)境】：

【機構(gòu)優(yōu)勢】：

1、專業(yè)的FPV教練團隊：

南通霄漢飛訓的教練團隊由具備豐富FPV飛行經(jīng)驗與教學經(jīng)驗的人員組成，既精通FPV飛行技巧、賽事策略，又善于把握青少年學習特點，能用生動、易懂的方式傳授專業(yè)知識。

2、完善的FPV訓練設(shè)施：

南通霄漢飛訓配備適配“雷霆飛途賽”訓練的專業(yè)FPV無人機設(shè)備、模擬賽道場地，以及用于數(shù)據(jù)分析、設(shè)備調(diào)試的輔助工具，為學員提供優(yōu)良的訓練環(huán)境，助力技能提升。

3、個性化成長跟蹤：

南通霄漢飛訓為每位學員建立學習與訓練成長檔案，記錄飛行技能進步、賽事參與表現(xiàn)等情況，持續(xù)跟蹤學員發(fā)展，根據(jù)階段特點調(diào)整教學計劃，為學員提供長期、個性化的成長支持。

【師資力量】：

高丹丹老師

老師簡介：深耕青少年無人機培訓，作為三類多旋翼駕駛員，憑借多年青少年教學經(jīng)驗，以趣味化方式講解無人機知識。擅長將飛行原理、操作技巧融入互動教學，關(guān)注青少年學習特點，激發(fā)學習興趣，助力學生掌握無人機操作，培養(yǎng)科技探索熱情。