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廣州標(biāo)準(zhǔn)裁剪班

廣州標(biāo)準(zhǔn)裁剪班

小班14天
課程優(yōu)勢(shì): 就業(yè)指導(dǎo)與支持:廣州博藝美發(fā)為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)與支持,憑借機(jī)構(gòu)在美發(fā)行業(yè)的口碑與合作網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)員對(duì)接美發(fā)沙龍、門(mén)店等就業(yè)渠道,助力學(xué)員從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,白天班,晚班
¥ 2280
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

廣州標(biāo)準(zhǔn)裁剪班

標(biāo)準(zhǔn)裁剪班是廣州博藝美發(fā)針對(duì)剪發(fā)基礎(chǔ)薄弱者、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師等人群開(kāi)設(shè)的專業(yè)美發(fā)培訓(xùn)課程。課程圍繞國(guó)際四大標(biāo)準(zhǔn)層次、經(jīng)典發(fā)型裁剪、方圓三角理論等核心內(nèi)容,通過(guò)體系化教學(xué)、實(shí)操訓(xùn)練與針對(duì)性輔導(dǎo),傳授規(guī)范、專業(yè)的美發(fā)裁剪技能與理論知識(shí),幫助學(xué)員搭建扎實(shí)的美發(fā)裁剪基礎(chǔ),提升實(shí)操能力與理論應(yīng)用水平。

【課程名稱】:標(biāo)準(zhǔn)裁剪班。

【適合對(duì)象】:

1、剪發(fā)基礎(chǔ)薄弱者:對(duì)剪發(fā)基本操作、理論知識(shí)了解甚少,想從零開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)美發(fā)裁剪技能,搭建扎實(shí)基礎(chǔ)的人群。

2、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師:處于美發(fā)行業(yè)實(shí)習(xí)階段,希望通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)提升裁剪技術(shù),規(guī)范操作流程,為成為正式設(shè)計(jì)師積累實(shí)力的人員。

3、轉(zhuǎn)行人員:想進(jìn)入美發(fā)行業(yè),無(wú)裁剪經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足,期望通過(guò)培訓(xùn)快速掌握基礎(chǔ)裁剪技能,開(kāi)啟美發(fā)職業(yè)道路的轉(zhuǎn)行群體。

標(biāo)準(zhǔn)裁剪班

【課程亮點(diǎn)】:

1、體系化教學(xué):構(gòu)建從國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)層次、經(jīng)典發(fā)型到專業(yè)技術(shù)實(shí)踐、理論深化應(yīng)用的完整教學(xué)體系,涵蓋美發(fā)裁剪核心知識(shí)與技能,讓學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí),避免知識(shí)技能碎片化。

2、實(shí)操導(dǎo)向強(qiáng):課程注重實(shí)操訓(xùn)練,每個(gè)教學(xué)模塊都搭配充足的實(shí)操練習(xí)時(shí)間,老師全程手把手輔導(dǎo),及時(shí)糾正操作問(wèn)題,讓學(xué)員在實(shí)踐中快速提升裁剪技能,確保所學(xué)知識(shí)技能落地。

3、理論實(shí)踐融合:不僅傳授裁剪操作手法,還深入講解國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)層次、方圓三角等理論知識(shí),讓學(xué)員理解技術(shù)背后的原理,能夠舉一反三,靈活應(yīng)對(duì)不同發(fā)型設(shè)計(jì)與裁剪需求,提升技術(shù)應(yīng)用的靈活性與創(chuàng)新性。

【課程內(nèi)容】:

課程 課程內(nèi)容
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)層次訓(xùn)練
以國(guó)際四大標(biāo)準(zhǔn)層次為核心,開(kāi)展裁剪訓(xùn)練。詳細(xì)講解不同層次(零層次、低層次、高層次、均等層次)的概念、特點(diǎn)與裁剪要點(diǎn),通過(guò)實(shí)操練習(xí),讓學(xué)員掌握控制層次的技巧,使裁剪出的發(fā)型符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
發(fā)型走勢(shì)強(qiáng)化
選取不同層次類型的典型發(fā)型,進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。在操作過(guò)程中,強(qiáng)化六大標(biāo)準(zhǔn)走勢(shì)(如向前、向后、向上、向下等不同發(fā)型走勢(shì))的塑造方法,讓學(xué)員理解走勢(shì)對(duì)發(fā)型整體效果的影響,能夠根據(jù)發(fā)型需求設(shè)計(jì)、裁剪出相應(yīng)走勢(shì)的發(fā)型
經(jīng)典發(fā)型操作
深入講解四大圓(圓形、方形、三角形、橢圓形)概念理論,剖析其在發(fā)型裁剪中的應(yīng)用邏輯。開(kāi)展圓概念的實(shí)操操作訓(xùn)練,讓學(xué)員熟練掌握經(jīng)典發(fā)型(如圓寸、波波頭、公主切等基于圓概念設(shè)計(jì)的發(fā)型)的裁剪方法,強(qiáng)化練習(xí)并熟練運(yùn)用,使學(xué)員具備打造經(jīng)典、通用發(fā)型的能力
專業(yè)技術(shù)實(shí)踐
以全國(guó)通行的專業(yè)剪發(fā)技術(shù)為指引,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)。針對(duì)不同層次(零層次、低層次、高層次、均等層次),老師手把手輔導(dǎo)學(xué)員操作,從發(fā)型設(shè)計(jì)構(gòu)思、裁剪分區(qū),到剪刀運(yùn)用、細(xì)節(jié)調(diào)整,全程示范指導(dǎo),讓學(xué)員近距離學(xué)習(xí)技術(shù),提升裁剪實(shí)操水平
方圓三角理論應(yīng)用
傳授方圓三角理論知識(shí),講解其在發(fā)型設(shè)計(jì)與裁剪中的作用。結(jié)合實(shí)踐操作,指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用方圓三角理論進(jìn)行發(fā)型創(chuàng)作,通過(guò)合理運(yùn)用分區(qū)、分片、站位、推位、梳法、移動(dòng)、刀法等技術(shù),減少在沙龍中因經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi),為成為專業(yè)設(shè)計(jì)師筑牢基礎(chǔ)
基礎(chǔ)理論深化
深入講解裁剪基礎(chǔ)理論,對(duì)每個(gè)技術(shù)點(diǎn)(分區(qū)、分片、站位、推位、梳法、移動(dòng)、刀法)進(jìn)行細(xì)致剖析。從不同角度(如發(fā)型效果需求、顧客頭型特點(diǎn))講解如何運(yùn)用這些技術(shù)制造的層次落差及重量移動(dòng),采用循序漸進(jìn)的方式,讓學(xué)員扎實(shí)掌握裁剪根基,能夠靈活運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐操作

【課程班制】:小班。

【課程目標(biāo)】:

1、技術(shù)掌握:讓學(xué)員熟練掌握國(guó)際四大標(biāo)準(zhǔn)層次裁剪、六大標(biāo)準(zhǔn)走勢(shì)塑造、經(jīng)典發(fā)型裁剪等核心技能,能夠獨(dú)立完成規(guī)范美發(fā)裁剪操作,具備基礎(chǔ)發(fā)型設(shè)計(jì)與裁剪能力。

2、理論應(yīng)用:使學(xué)員深入理解方圓三角等裁剪理論知識(shí),并能將其靈活應(yīng)用于發(fā)型設(shè)計(jì)與裁剪實(shí)踐中,根據(jù)顧客需求、頭型特點(diǎn)等,運(yùn)用理論指導(dǎo)技術(shù)操作,提升裁剪的科學(xué)性與創(chuàng)新性。

3、實(shí)踐能力:通過(guò)大量實(shí)操訓(xùn)練與老師手把手輔導(dǎo),提高學(xué)員的實(shí)際操作能力與動(dòng)手熟練度,讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)技能有效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果,適應(yīng)美發(fā)工作場(chǎng)景需求。

【教學(xué)環(huán)境】:

理論教學(xué)

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:

1、持續(xù)的學(xué)習(xí)支持:

廣州博藝美發(fā)除課程教學(xué)外,為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)資源與平臺(tái),如后續(xù)技術(shù)提升課程資訊、行業(yè)交流活動(dòng)等,幫助學(xué)員在美發(fā)裁剪技術(shù)上不斷精進(jìn),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求。

2、專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

廣州博藝美發(fā)長(zhǎng)期專注美發(fā)培訓(xùn),在標(biāo)準(zhǔn)裁剪教學(xué)方面積累豐富經(jīng)驗(yàn),深入研究美發(fā)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)需求,能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)、貼合實(shí)際的裁剪培訓(xùn)。

3、就業(yè)指導(dǎo)與支持:

廣州博藝美發(fā)為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo)與支持,憑借機(jī)構(gòu)在美發(fā)行業(yè)的口碑與合作網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)員對(duì)接美發(fā)沙龍、門(mén)店等就業(yè)渠道,助力學(xué)員從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

【師資力量】:

粟室杰老師

粟室杰老師

老師簡(jiǎn)介:作為博藝美發(fā)學(xué)院認(rèn)證導(dǎo)師,因熱愛(ài)美發(fā)裁剪投身美業(yè),深耕發(fā)型發(fā)片精致化處理,憑借多年實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),將課程與實(shí)操深度融合,授課注重讓學(xué)員通透掌握裁剪技能,助力學(xué)員提升美發(fā)裁剪水平。

教學(xué)點(diǎn)

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校區(qū)環(huán)境

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  • 理論課堂

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學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

廣州博藝美發(fā)

廣州博藝美發(fā)
認(rèn)證 1 年

成立:2014年

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