UG（Unigraphics NX）是西門子公司開發(fā)的集CAD、CAM、CAE于一體的三維設(shè)計(jì)與制造軟件，廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造、航空航天、汽車工業(yè)等領(lǐng)域。UG以強(qiáng)大的數(shù)據(jù)兼容性著稱，能與其他主流設(shè)計(jì)軟件無縫協(xié)作，其全流程解決方案大幅縮短了產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造的周期，是現(xiàn)代產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)中不可或缺的工具。

【項(xiàng)目名稱】：UG技術(shù)培訓(xùn)

【招生對象】：

1、適合機(jī)械加工行業(yè)從業(yè)者，想轉(zhuǎn)型數(shù)控編程的技術(shù)工人；

2、機(jī)械/模具設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，希望提升就業(yè)競爭力；

3、現(xiàn)有編程人員，想精通UG軟件、突破技術(shù)瓶頸；

4、以及制造企業(yè)技術(shù)主管，想系統(tǒng)性學(xué)習(xí)數(shù)控加工全流程的人群。

【課程內(nèi)容】：

基礎(chǔ)課程：

通常包括機(jī)械制圖原理，讓學(xué)員掌握視圖、公差等知識；AutoCAD 軟件學(xué)習(xí)，用于繪制工程圖；UG 軟件基礎(chǔ)，如 Sketch（草繪）、Part（建模）、Drawing（工程圖）、Assembly（裝配）等模塊的應(yīng)用。

模具設(shè)計(jì)課程：

涉及破面修補(bǔ)、產(chǎn)品分析拔模處理、全參數(shù)化自動(dòng)分模與手動(dòng)分模、模具結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)、HB-MOULD外掛應(yīng)用、2D排位等內(nèi)容。

編程課程：

主要有拆電極，刀路基本操作，如平面銑、鉆孔加工等，電極刀路與放火花位方法，鋼模加工流程，復(fù)雜模具加工思路，后處理制作和修改，CAM模板設(shè)置，加工程序單制作等。還有一些培訓(xùn)課程會(huì)涉及UG零件編程，如自動(dòng)化鋁件加工、壓鑄產(chǎn)品加工等，以及多軸編程，如假四軸編程、四軸聯(lián)動(dòng)編程等。

【課程特色】：

實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式：

采用“案例驅(qū)動(dòng)+項(xiàng)目模擬”教學(xué)，以企業(yè)真實(shí)模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工項(xiàng)目為教材，學(xué)員全程參與從產(chǎn)品建模到編程落地的全流程，積累相當(dāng)于1-2年的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

分層化課程體系：

針對零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)入門模塊，聚焦軟件操作與基礎(chǔ)原理；針對進(jìn)階者開設(shè)高階班，涵蓋多軸編程、復(fù)雜模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等；企業(yè)定制班可按需調(diào)整內(nèi)容，滿足個(gè)性化需求。

雙師型講師團(tuán)隊(duì)：

講師均具備10年以上企業(yè)一線經(jīng)驗(yàn)，既精通UG軟件操作，又熟悉制造業(yè)生產(chǎn)流程，能結(jié)合工廠實(shí)際問題拆解知識點(diǎn)，傳授行業(yè)“潛規(guī)則”與有效技巧。

【教學(xué)環(huán)境】：

【教學(xué)目標(biāo)】：

技能掌握目標(biāo)：

使學(xué)員精通UG軟件核心模塊，包括三維建模、裝配設(shè)計(jì)、工程圖繪制及數(shù)控編程等，能獨(dú)立完成復(fù)雜產(chǎn)品建模與模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，熟練生成無碰撞刀路并輸出加工程序，掌握多軸加工工藝規(guī)劃方法。

崗位適配目標(biāo)：

針對CNC編程工程師、模具設(shè)計(jì)師等崗位需求，培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力，如快速拆電極、優(yōu)化加工流程、處理模具分型難點(diǎn)等，達(dá)到企業(yè)對1-3年經(jīng)驗(yàn)技術(shù)人員的技能要求。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

幫助學(xué)員建立系統(tǒng)化的工程思維，理解從設(shè)計(jì)到制造的全流程邏輯，掌握行業(yè)前沿技術(shù)趨勢（如數(shù)字化工廠集成），具備技術(shù)升級潛力，為晉升技術(shù)主管、工藝工程師等崗位奠定基礎(chǔ)。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

工埔教育自創(chuàng)立之初，便將目光聚焦于智能制造這一未來產(chǎn)業(yè)的核心領(lǐng)域，以及與之緊密相連的新工科人才培養(yǎng)，深知這兩大板塊對于產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性。因此，公司投入大量資源，引進(jìn)國際先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，構(gòu)建了一套與市場需求無縫對接的課程體系，旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，為社會(huì)輸送一批又一批既具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。