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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn) 南通工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班
南通工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班

南通工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 多樣教學(xué):項目練習(xí)案例豐富,迅速提高綜合編程能力。階段+模塊教學(xué),學(xué)員可以根據(jù)自己職業(yè)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃選擇不同套餐
上課方式: 面授
上課時段: 周末班,業(yè)余班,靈活安排
¥ 詢價
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)

工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度機(jī)械裝置,能自動執(zhí)行工作。它由機(jī)械本體、控制系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)和感知系統(tǒng)組成,可按預(yù)設(shè)程序運行,也能通過人工智能技術(shù)實現(xiàn)柔性作業(yè)。廣泛應(yīng)用于汽車制造、電子產(chǎn)業(yè)、金屬加工等領(lǐng)域,能提升生產(chǎn)效率與質(zhì)量,降低人工成本與安全風(fēng)險,是工業(yè)自動化與智能制造的核心裝備。

【項目名稱】:工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)

【招生對象】:

智能制造相關(guān)專業(yè)教師、工程師、技術(shù)人員和在校學(xué)生,以及對工業(yè)機(jī)器人技術(shù)感興趣,有志于在智能制造領(lǐng)域發(fā)展的人員。

前臺

【課程內(nèi)容】:

種類 內(nèi)容 目標(biāo)
ABB機(jī)器人 ABB機(jī)器人基礎(chǔ)知識和整體介紹機(jī)器人安全注意事項;熟悉示教器的使用手動操作;轉(zhuǎn)數(shù)計數(shù)器更新操作;手動操縱的快捷方式;10通訊;機(jī)器人的系統(tǒng)信號的輸入、輸出關(guān)聯(lián)程序數(shù)據(jù);工件坐標(biāo)系的創(chuàng)建;編程應(yīng)用,常見的運動指令;機(jī)器人運行的參數(shù)設(shè)置;RAPID程序及指令;學(xué)會設(shè)計調(diào)試一個抓取或堆垛、項目多次練習(xí),系統(tǒng)開發(fā)等等。 掌握ABB機(jī)器人的基本操作,掌握手動操作機(jī)器人運動的三種操作,熟悉機(jī)器人的手動操縱的快捷方式常規(guī)運動指令,能夠完成基本的10配置,能夠掌握基本的碼垛/搬運以及一些基本的報警處理。
發(fā)那科機(jī)器人 FANUC機(jī)器人基礎(chǔ)知識和整體介紹;機(jī)器人安全注意事項;示教器的68個英文按鍵;工具工件坐標(biāo)系標(biāo)定機(jī)器人轉(zhuǎn)數(shù)計數(shù)器更新操作工具工件坐標(biāo)系標(biāo)定;轉(zhuǎn)數(shù)計數(shù)器更新操作;10通訊;機(jī)器人的系統(tǒng)信號的輸入、輸出各種寄存器;有效載荷的推定,編程應(yīng)用;應(yīng)用學(xué)會設(shè)計調(diào)試一個抓取或堆垛項目多次練習(xí),掌握系統(tǒng)開發(fā)等。 學(xué)完本課程后,學(xué)員能獨立操作FANUC機(jī)器人,掌握FANUC機(jī)器人的基本操作掌握示教器的68個英文按鍵能過完成機(jī)器人的基本操作,會使用機(jī)器人10通訊;進(jìn)行碼垛、搬運等,以及一些基本的報警處理。

【課程特色】:

多樣教學(xué):項目練習(xí)案例豐富,迅速提高綜合編程能力。階段+模塊教學(xué),學(xué)員可以根據(jù)自己職業(yè)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃選擇不同套餐。

針對教學(xué):理論和實踐結(jié)合的教學(xué)方式,向?qū)W員傳授專業(yè)知識,入學(xué)參加考評,因材施教,教學(xué)具有針對性,全新6臺機(jī)器人實操。

教學(xué)老師:由專業(yè)課程老師、職業(yè)技能鑒定所技術(shù)負(fù)責(zé)人,開展電氣自動化培訓(xùn)經(jīng)驗及機(jī)器人自動化集成行業(yè)項目經(jīng)驗。

【教學(xué)環(huán)境】:

門面

走廊

【教學(xué)目標(biāo)】:

核心技能全面掌握:

學(xué)員需熟練操作發(fā)那科、ABB 等主流品牌機(jī)器人的示教器,精通關(guān)節(jié)、直線、圓弧等基礎(chǔ)動作編程,以及ROBOGUIDE、RobotStudio等仿真軟件的應(yīng)用。同時,具備工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)裝調(diào)能力,能完成周邊設(shè)備編程調(diào)試、PLC編程及數(shù)字孿生軟件部署,并掌握常見故障排查、機(jī)械部件維護(hù)與電氣系統(tǒng)檢測等技能。

崗位適配快速達(dá)標(biāo):

針對智能制造領(lǐng)域的操作編程、系統(tǒng)集成、維護(hù)維修等技術(shù)崗位,以及相關(guān)教學(xué)崗位,通過大量實操訓(xùn)練,確保學(xué)員入職后無需長期適應(yīng)即可獨立開展工作,滿足企業(yè)對技能型人才的即時需求。

行業(yè)趨勢深度把握:

培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋工業(yè)機(jī)器人新技術(shù)與應(yīng)用場景,幫助學(xué)員了解行業(yè)發(fā)展趨勢,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)能力,使其能應(yīng)對技術(shù)迭代挑戰(zhàn),成為推動智能制造行業(yè)有效發(fā)展的高素質(zhì)人才。

【機(jī)構(gòu)簡介】:

工埔教育自創(chuàng)立之初,便專注于智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級加速的時代背景下,智能制造和新工科領(lǐng)域?qū)τ谕苿又圃鞓I(yè)向智能化、綠色化轉(zhuǎn)型起著至關(guān)重要的作用。工埔教育深刻認(rèn)識到這一歷史使命,始終緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)模式,致力于為社會培訓(xùn)出適應(yīng)市場需求、具有創(chuàng)新能力和實踐精神的專業(yè)人才。這些專業(yè)人才就像一顆顆璀璨的星星,在智能制造和新工科領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為推動行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

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