心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題的人。心理咨詢主要的對(duì)象，是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、焦慮、抑郁、社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過(guò)人生的各個(gè)階段，求得自身能力的較大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。

【項(xiàng)目名稱】：心理咨詢師培訓(xùn)

【招生對(duì)象】：

適合心理學(xué)愛(ài)好者、教育工作者、醫(yī)護(hù)人員等群體，不論有無(wú)基礎(chǔ)，只要對(duì)心理咨詢感興趣且具備良好溝通能力，均可參與培訓(xùn)提升專業(yè)水平。

【課程內(nèi)容】：

基礎(chǔ)理論：

涵蓋普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等，讓學(xué)員了解心理現(xiàn)象的基本規(guī)律、人類心理發(fā)展階段特點(diǎn)、群體心理效應(yīng)以及異常心理的表現(xiàn)和成因等。

咨詢技能：

包括咨詢倫理、咨詢關(guān)系建立、心理評(píng)估與診斷、咨詢方法與技術(shù)等。例如，學(xué)習(xí)如何與來(lái)訪者建立信任關(guān)系，如何運(yùn)用傾聽(tīng)、共情、提問(wèn)等技巧，以及掌握認(rèn)知行為療法、精神分析療法等常見(jiàn)療法的原理和應(yīng)用。

實(shí)操訓(xùn)練：

通過(guò)模擬咨詢、案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)員將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，提供真實(shí)個(gè)案實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)員在專業(yè)督導(dǎo)下進(jìn)行咨詢實(shí)踐，提升實(shí)際咨詢能力。

【課程特色】：

系統(tǒng)理論與多元流派融合：

涵蓋心理學(xué)基礎(chǔ)理論、不同咨詢流派（如精神分析、認(rèn)知行為療法等）的核心知識(shí)。通過(guò)專題講座、案例研討，幫助學(xué)員構(gòu)建完整理論體系，理解各流派適用場(chǎng)景與技術(shù)差異，為實(shí)踐奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

高強(qiáng)度實(shí)操訓(xùn)練與督導(dǎo)：

設(shè)置模擬咨詢室，讓學(xué)員輪流扮演咨詢師與來(lái)訪者，進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景演練。配備專業(yè)咨詢師全程督導(dǎo)，實(shí)時(shí)反饋溝通技巧、共情能力等問(wèn)題，針對(duì)性提升面談、傾聽(tīng)、問(wèn)題分析等實(shí)戰(zhàn)技能。

個(gè)性化成長(zhǎng)與技能拓展：

結(jié)合學(xué)員特質(zhì)設(shè)計(jì)發(fā)展路徑，如側(cè)重青少年咨詢或婚姻家庭咨詢。增設(shè)危機(jī)干預(yù)、團(tuán)體輔導(dǎo)等專項(xiàng)訓(xùn)練，拓寬執(zhí)業(yè)能力邊界，滿足不同領(lǐng)域咨詢需求。

倫理規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化：

深入講解心理咨詢倫理準(zhǔn)則，通過(guò)典型倫理困境案例討論，培養(yǎng)學(xué)員的保密意識(shí)、邊界感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí)注重職業(yè)心態(tài)塑造，提升情緒管理與自我關(guān)懷能力，確保長(zhǎng)期執(zhí)業(yè)穩(wěn)定性。

【教學(xué)目標(biāo)】：

夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)：

讓學(xué)員系統(tǒng)掌握心理學(xué)核心理論，包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，明晰各類心理現(xiàn)象的發(fā)生機(jī)制與發(fā)展規(guī)律；熟悉心理咨詢領(lǐng)域的重要流派理論，如認(rèn)知行為療法、精神分析療法等，為后續(xù)實(shí)踐提供理論支撐。

培養(yǎng)核心咨詢技能：

使學(xué)員熟練掌握心理咨詢的基本技能，如建立信任咨詢關(guān)系的方法、有效傾聽(tīng)與共情的技巧、準(zhǔn)確提問(wèn)與反饋的方式等；學(xué)會(huì)運(yùn)用心理評(píng)估工具進(jìn)行初步診斷，能根據(jù)來(lái)訪者情況選擇合適的咨詢方法并靈活應(yīng)用。

提升實(shí)踐應(yīng)用能力：

通過(guò)模擬咨詢、案例督導(dǎo)等訓(xùn)練，讓學(xué)員具備獨(dú)立開(kāi)展基礎(chǔ)心理咨詢的能力，能應(yīng)對(duì)常見(jiàn)心理問(wèn)題；學(xué)會(huì)處理咨詢中的突發(fā)狀況，在專業(yè)督導(dǎo)下完成真實(shí)個(gè)案咨詢，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

深圳盛賢教育培訓(xùn)自成立以來(lái)，憑借出色的教學(xué)管理和優(yōu)異的服務(wù)，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校建立了一支高水平、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，他們不僅學(xué)識(shí)淵博，更擅長(zhǎng)招生和教學(xué)管理，確保每一位學(xué)員都能得到專業(yè)的指導(dǎo)。在各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持下，盛賢教育與多所高校建立了緊密的合作關(guān)系，共同開(kāi)展多層次、多類型的成人教育培訓(xùn)項(xiàng)目。機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)涵蓋了成人學(xué)歷教育、研究生教育、職業(yè)資格認(rèn)證、技能鑒定考核等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同學(xué)員的多樣化需求。

【就業(yè)前景】：

1．社會(huì)需求：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)和估算，目前全國(guó)約有3萬(wàn)名具有真正執(zhí)業(yè)能力的心理咨詢師。按照國(guó)際衛(wèi)生組織的說(shuō)法：每千人擁有一位心理咨詢師是“健康社會(huì)的平衡點(diǎn)”。這樣看來(lái)，全國(guó)大約需要130多萬(wàn)心理咨詢師。

2．專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏：在美國(guó)，每100萬(wàn)人中有1000人提供心理咨詢服務(wù)；而中國(guó)，每100萬(wàn)人中只有2.4人。

3．政府推動(dòng)、大力倡導(dǎo)：在政府政策的大力倡導(dǎo)下，三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科，中小學(xué)也都要求開(kāi)設(shè)心理咨詢室，配備心理咨詢師。