考公即參加公務員考試，是國家或政府通過公開招考，選拔錄用公務員的過程。報考者需滿足年齡、學歷等條件，參加行測、申論等科目考試，競爭機關、行政單位的職位，通過各種環(huán)節(jié)后，成為公職人員，進入體制內工作，是眾多人追求穩(wěn)定職業(yè)、投身公共管理事業(yè)的重要途徑。

【課程名稱】：考公培訓班。

【適合對象】：

1、年齡在35周歲及以下，學歷為大專及以上，有志于參加公務員考試的人群。

2、時間相對靈活，可適應全日制學習模式，期望夯實知識基礎，強化記憶效果的考生。

3、希望獲得針對性指導，尤其是在申論科目上，需要一對一精細批改、模考分析的備考者。

4、對考公流程、知識體系了解較少，需從基礎內容抓起的新手。

【課程亮點】：

1、針對性指導：針對行測與申論不同科目特點，提供專屬學習方案。尤其是申論科目，一對一作業(yè)批改、?？挤治觯饌€突破提升。

2、自主研發(fā)教材：采用自主研發(fā)的考公教材，貼合考情趨勢，內容編排科學合理，既覆蓋基礎知識點，又融入特色解題思路與技巧。

【課程內容】：

1、行測教學：覆蓋行測各模塊知識，包括言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析等。從基礎題型解析到復雜考點突破，結合大量例題、模擬題訓練，傳授解題技巧與思路，提升學員快速解題、作答能力。

2、申論教學：圍繞申論考試要求，講解材料分析、要點提煉、文章寫作等核心內容。通過一對一作業(yè)批改、?？佳菥?，針對學員答題情況進行細致指導，優(yōu)化答題邏輯、語言表達，提升申論得分水平。

【課程班制】：大班。

【課程目標】：

1、幫助學員系統(tǒng)掌握行測與申論的全部考點、題型，搭建完整考公知識框架，清晰梳理解題思路與方法。

2、傳授考公實用技巧，如行測的時間分配策略、蒙題技巧，申論的答題結構優(yōu)化、得分點抓取方法等，助力學員在考試中有效發(fā)揮。

3、培養(yǎng)學員的備考韌性與心態(tài)調整能力，面對備考壓力、考試挫折時，能保持積極心態(tài)，持續(xù)推進備考進程，直至成功上岸。

【教學環(huán)境】：

【機構優(yōu)勢】：

1、成熟的教學體系：

中啟教育專注考公培訓，積累豐富教學經驗，構建起涵蓋知識講解、訓練提升、服務支持的成熟教學體系，從課程設計到教學執(zhí)行，助力學員備考。

2、模考與批改優(yōu)勢：

重視?？寂c作業(yè)批改環(huán)節(jié)，通過定期?？紮z驗學習效果，申論一對一精細批改，深入分析答題問題，給出專業(yè)提升建議，幫助學員切實提高分數。

3、良好的品牌口碑：

在考公培訓領域深耕細作，憑借優(yōu)良教學積累良好口碑，選擇中啟教育，意味著加入成熟備考生態(tài)，借助品牌資源與優(yōu)勢，為考公之路增添助力。

【師資力量】：

關鵬老師

老師簡介：吉林研究院教學部主任，教學骨干，超A類師資。從事申論、面試、全國事業(yè)單位聯(lián)考ABC、軍轉干、選調等公職考試培訓工作；多次赴吉林大學、東北師范大學等省內高校擔任就業(yè)指導講師。教學與研發(fā)能力雙向突出，其研發(fā)試題多次契合省考面試及事業(yè)單位面試原題。

白明超老師

老師簡介：吉林省行測理科負責人，全國行測師資培訓師。負責行測理科、判斷推理、面試等方向的研發(fā)、教學及培訓工作。2013年從事公職培訓，研發(fā)專業(yè)講義300余本；全國教研培一體化骨干師資。在中國人民大學，北京航空航天大學，中國農業(yè)大學，吉林大學等多所高校為學員進行就業(yè)指導，曾為中國人民公安大學特邀授課師資。在面試教學中以崗位需求為綱，聚焦政治素養(yǎng)與實戰(zhàn)能力；用模塊化教學、全真模擬，突破答題瓶頸，塑造公職思維。

紀旭老師

老師簡介：吉林研究院核心師資，教學部主任，超A類師資。主講申論，面試，事業(yè)單位綜應。對申論考點分析透徹，多次前往吉大，東師等高校開展就業(yè)指導，就業(yè)規(guī)劃等課程，創(chuàng)建面試情感帶入法，3f審題法等教學方法。