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長(zhǎng)春一對(duì)一韓語(yǔ)輔導(dǎo)班

長(zhǎng)春一對(duì)一韓語(yǔ)輔導(dǎo)班

小班20小時(shí)起
課程優(yōu)勢(shì): 針對(duì)性強(qiáng):可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如發(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法理解困難、口語(yǔ)表達(dá)不流利等,并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 白天班,業(yè)余班,靈活安排
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

韓語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

在開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)之前,先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是為了旅游時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單交流、備考韓語(yǔ)能力考試(TOPIK),還是希望未來(lái)從事韓語(yǔ)相關(guān)工作?不同的目標(biāo)對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和規(guī)劃。例如,若以旅游交流為目的,可重點(diǎn)學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)、旅游場(chǎng)景相關(guān)詞匯和簡(jiǎn)單語(yǔ)法;備考 TOPIK 則需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法、擴(kuò)充詞匯量,并進(jìn)行大量模擬題訓(xùn)練。

【項(xiàng)目名稱】:韓語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

【招生對(duì)象】:

自由職業(yè)者與創(chuàng)業(yè)者:通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)韓語(yǔ),高效利用零散時(shí)間提升語(yǔ)言能力。

考時(shí)間緊張的學(xué)生臨近韓語(yǔ)能力考試(TOPIK)、韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng),或是面臨韓語(yǔ)專業(yè)重要考試的學(xué)生。

特定領(lǐng)域從業(yè)者:從事韓語(yǔ)同聲傳譯、韓語(yǔ)醫(yī)療翻譯、韓語(yǔ)法律文書翻譯等特定領(lǐng)域的從業(yè)者。

學(xué)習(xí)

【課程特色】:

個(gè)性化教學(xué):

老師能夠根據(jù)學(xué)員的韓語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)風(fēng)格,量身定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。

針對(duì)性強(qiáng):

可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如發(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法理解困難、口語(yǔ)表達(dá)不流利等,并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和糾正,幫助學(xué)員更快地克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。

靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):

學(xué)員可以根據(jù)自己的日程安排課程時(shí)間,不受固定班級(jí)授課時(shí)間的限制。同時(shí),一對(duì)一培訓(xùn)還允許學(xué)員在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí),如在家中、辦公室或旅途中,十分便捷。

互動(dòng)性強(qiáng):

在一對(duì)一的教學(xué)環(huán)境中,學(xué)員與老師之間的互動(dòng)更加充分,學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)開口說(shuō)韓語(yǔ),進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)和交流。

【課程內(nèi)容】:

基礎(chǔ)發(fā)音與語(yǔ)法:

從韓語(yǔ)字母開始,系統(tǒng)教授發(fā)音方法及拼讀規(guī)則,確保學(xué)員掌握準(zhǔn)確的發(fā)音。同時(shí),循序漸進(jìn)地講解基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),如詞匯的詞性、句子的結(jié)構(gòu)等,為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

口語(yǔ)與聽力訓(xùn)練:

注重培養(yǎng)學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力,通過(guò)對(duì)話練習(xí)、情景模擬、聽力材料訓(xùn)練等方式,讓學(xué)員能夠熟練運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行日常交流,聽懂韓語(yǔ)原聲內(nèi)容。比如鯨澤韓語(yǔ)采用趣味化聯(lián)想記憶法加上小程序課堂,讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中提升口語(yǔ)和聽力。

閱讀與寫作提升:

指導(dǎo)學(xué)員閱讀各種類型的韓語(yǔ)文章,從簡(jiǎn)單的短文到復(fù)雜的新聞報(bào)道、文學(xué)作品等,提高閱讀理解能力。同時(shí),教授寫作技巧,包括如何寫韓語(yǔ)書信、作文、報(bào)告等,提升書面表達(dá)能力。

考級(jí)與留學(xué)輔導(dǎo):

針對(duì)有韓語(yǔ)能力考試(TOPIK)需求的學(xué)員,提供專門的考級(jí)輔導(dǎo),包括講解考試題型、答題技巧、模擬考試等。對(duì)于有留學(xué)韓國(guó)計(jì)劃的學(xué)員,還會(huì)提供留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)、面試輔導(dǎo)等服務(wù)。

【教學(xué)環(huán)境】:

教室

牌匾

【教學(xué)目標(biāo)】:

通過(guò)系統(tǒng)性、針對(duì)性的韓語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn),幫助學(xué)員在聽、說(shuō)、讀、寫等方面全面提升韓語(yǔ)能力,使其能夠根據(jù)自身需求,熟練運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行日常交流、工作溝通、學(xué)術(shù)研究或文化體驗(yàn),同時(shí)深入了解韓國(guó)文化,培養(yǎng)跨文化交際能力,為語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】:

長(zhǎng)春麥芽國(guó)際語(yǔ)言教育中心,作為語(yǔ)言教育領(lǐng)域的一顆璀璨新星,始終秉持著以學(xué)習(xí)者為核心的教育理念,從深度挖掘并助力學(xué)生掌握一門扎實(shí)語(yǔ)言能力的根本目標(biāo)出發(fā),對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)模式進(jìn)行了大刀闊斧的革新,走出了一條獨(dú)具特色且成效顯著的精品教學(xué)之路。在教學(xué)方法上,麥芽語(yǔ)言教育積極探索并采用更具針對(duì)性的教學(xué)策略。為精準(zhǔn)把握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與習(xí)慣,中心建立了科學(xué)完善的學(xué)情評(píng)估體系。

教學(xué)點(diǎn)

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    長(zhǎng)春麥芽教育二道校區(qū)

    長(zhǎng)春市二道區(qū)吉林大路6116號(hào)

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  • 課室1

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  • 門面1

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  • 教室3

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學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

長(zhǎng)春麥芽教育

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