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淮南無人機(jī)教員培訓(xùn)

淮南無人機(jī)教員培訓(xùn)

小班20天
課程優(yōu)勢(shì): 實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué):引入真實(shí)的無人機(jī)教學(xué)項(xiàng)目,如組織學(xué)員參與學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的無人機(jī)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐。學(xué)員在項(xiàng)目中擔(dān)任教員角色,在實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)解決教學(xué)過程中遇到的各種問題,提升教學(xué)能力
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,靈活安排
¥ 13800
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課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

淮南無人機(jī)教員培訓(xùn)

無人機(jī)教員,是無人機(jī)領(lǐng)域中至關(guān)重要的角色。他們不僅自身需熟練掌握無人機(jī)操控技術(shù),還承擔(dān)著向?qū)W員傳授專業(yè)知識(shí)與技能的重任。成為一名合格的無人機(jī)教員,需先考取中國相關(guān)部門頒發(fā)的《民用無人機(jī)駕駛員執(zhí)照》,這是基礎(chǔ)門檻。在此之后,每個(gè)周期內(nèi)還需積累100小時(shí)的飛行時(shí)長(zhǎng),才有資格考取教員資質(zhì),進(jìn)而持證上崗開展培訓(xùn)工作。

【課程名稱】:小型多旋翼教員班。

【適合對(duì)象】:

1、在多旋翼無人機(jī)飛行操作、維修保養(yǎng)、行業(yè)應(yīng)用等方面經(jīng)驗(yàn)豐富的人員。

2、教育行業(yè)中,從事科技教育、航空航天相關(guān)課程教學(xué)的教師。

3、已持有民用無人機(jī)駕駛員執(zhí)照,渴望在無人機(jī)領(lǐng)域拓展職業(yè)方向的人員。

無人機(jī)

【課程內(nèi)容】:

1、深度理論知識(shí)教學(xué):深入剖析小型多旋翼無人機(jī)的復(fù)雜結(jié)構(gòu);解讀航空法規(guī)在教學(xué)場(chǎng)景中的應(yīng)用,包括如何向?qū)W員準(zhǔn)確傳達(dá)空域申請(qǐng)流程、違規(guī)飛行的法律后果;系統(tǒng)學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)、電子電路、編程等多學(xué)科知識(shí)在無人機(jī)教學(xué)中的融合運(yùn)用,如講解空氣動(dòng)力學(xué)原理幫助學(xué)員理解無人機(jī)飛行姿態(tài)控制。

2、教學(xué)方法與技巧培訓(xùn):學(xué)習(xí)多樣化的教學(xué)方法,如項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)在無人機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用,如何通過實(shí)際項(xiàng)目讓學(xué)員掌握無人機(jī)操作技能;掌握課堂管理技巧,包括如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、處理學(xué)員之間的矛盾沖突;學(xué)會(huì)運(yùn)用多媒體資源輔助教學(xué),如制作生動(dòng)的無人機(jī)原理講解動(dòng)畫、飛行操作演示視頻。

3、模擬與真機(jī)實(shí)操教學(xué):在模擬飛行環(huán)境中,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)飛行操作訓(xùn)練,如起飛、降落、懸停、航線飛行,以及復(fù)雜場(chǎng)景下的飛行應(yīng)對(duì),如模擬強(qiáng)風(fēng)環(huán)境下的飛行操作指導(dǎo);在真機(jī)實(shí)操場(chǎng)地,掌握如何在實(shí)際飛行中糾正學(xué)員的操作錯(cuò)誤,傳授飛行技巧,如在多旋翼無人機(jī)搭載設(shè)備作業(yè)時(shí),指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行設(shè)備與無人機(jī)的協(xié)同操作。

4、學(xué)員評(píng)估與個(gè)性化教學(xué):學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的學(xué)員評(píng)估體系,包括理論知識(shí)考核、實(shí)操技能評(píng)估、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)等方面;掌握如何根據(jù)學(xué)員的評(píng)估結(jié)果,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,如針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)員提供拓展性學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、安全與應(yīng)急教學(xué):學(xué)習(xí)如何向?qū)W員強(qiáng)調(diào)無人機(jī)操作的安全重要性,教授風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法,如在飛行前對(duì)場(chǎng)地、天氣、設(shè)備進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;掌握應(yīng)急情況的教學(xué)方法,包括如何在教學(xué)中模擬通信中斷、設(shè)備故障等緊急情況,指導(dǎo)學(xué)員正確應(yīng)對(duì),培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)急處理能力。

【課程班制】:小班。

【課程目標(biāo)】:

1、助力學(xué)員順利通過小型多旋翼教員執(zhí)照考試,獲得具有高含金量的教學(xué)資質(zhì)。

2、使學(xué)員能夠根據(jù)不同學(xué)員的特點(diǎn)和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,因材施教,提高教學(xué)效果。

3、幫助學(xué)員全面掌握小型多旋翼無人機(jī)教學(xué)所需的理論知識(shí)和教學(xué)方法,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施高質(zhì)量的教學(xué)課程,有效傳授無人機(jī)知識(shí)與技能。

【課程優(yōu)勢(shì)】:

1、實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué):引入真實(shí)的無人機(jī)教學(xué)項(xiàng)目,如組織學(xué)員參與學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的無人機(jī)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐。學(xué)員在項(xiàng)目中擔(dān)任教員角色,在實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)解決教學(xué)過程中遇到的各種問題,提升教學(xué)能力。

2、教學(xué)資源共享平臺(tái):搭建教學(xué)資源共享平臺(tái),為學(xué)員提供豐富的教學(xué)素材,如教學(xué)課件、案例庫、模擬飛行軟件、實(shí)操訓(xùn)練視頻等。學(xué)員可隨時(shí)下載使用,還能在平臺(tái)上交流教學(xué)心得,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

【教學(xué)環(huán)境】:

教學(xué)環(huán)境

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:

1、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施:

淮南闊天航空配備多種型號(hào)、性能良好的小型多旋翼無人機(jī)用于教學(xué)實(shí)踐,這些無人機(jī)具備先進(jìn)的通信系統(tǒng)、精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)和強(qiáng)大的負(fù)載能力,滿足不同教學(xué)需求。擁有專業(yè)的模擬飛行設(shè)備和軟件,能夠高度逼真地還原教學(xué)場(chǎng)景,為學(xué)員提供充足的模擬練習(xí)機(jī)會(huì)。

2、廣泛的行業(yè)合作:

淮南闊天航空與眾多學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、無人機(jī)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。為學(xué)員提供豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),學(xué)員畢業(yè)后可優(yōu)先推薦至合作單位任教。同時(shí),依據(jù)合作單位需求反饋,及時(shí)優(yōu)化課程內(nèi)容,確保教學(xué)與行業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合,培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的優(yōu)良無人機(jī)教員。

教學(xué)點(diǎn)

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    淮南闊天航空田家庵校區(qū)

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