杭州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
甄選教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用心選擇，只為更好的你
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5.0分
384人關(guān)注
校區(qū)（243）講師（80）課程（55）
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5.0分
147人關(guān)注
校區(qū)（254）講師（6）課程（14）
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5.0分
140人關(guān)注
校區(qū)（56）講師（5）課程（18）
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4.8分
1人關(guān)注
校區(qū)（1）講師（2）課程（5）
杭州培訓(xùn)課程
個性化學(xué)習(xí)計劃，滿足你的學(xué)習(xí)需求
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杭州思訓(xùn)家教育
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杭州新文道考研
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杭州育達(dá)教育
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杭州環(huán)球雅思
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杭州天琥設(shè)計
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杭州朗閣中心
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杭州天琥設(shè)計
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杭州朗閣中心
杭州培訓(xùn)師資
專業(yè)的講師團(tuán)隊，為你提供貼心服務(wù)
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周淞凌
教授科目：英國留學(xué)，愛爾蘭留學(xué)
講師簡介：
啟德英愛規(guī)劃師，5年海外求學(xué)生涯，歸國后從事英國和愛爾蘭留學(xué)申請工作多年。 ...
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MsWang
教授科目：數(shù)字媒體
講師簡介：
教學(xué)專業(yè)是數(shù)字媒體，畢業(yè)于英國愛丁堡大學(xué)數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)碩士。
擅長領(lǐng)域數(shù)字媒體藝術(shù) ...
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梅林巖
教授科目：當(dāng)眾講話，演講藝術(shù)，朗誦藝術(shù)
講師簡介：
有著音樂學(xué)專業(yè)背景和豐富的舞臺經(jīng)驗，曾多次參加央視及廣西衛(wèi)視節(jié)目的錄制。 ...
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金柳安
教授科目：考研政治
講師簡介：
考研政治輔導(dǎo)老師，主講科目：馬原、思修法基。
中國人民大學(xué)博士、副教授，中國馬克思主 ...
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楊晶晶
教授科目：雅思聽力
講師簡介：
教學(xué)風(fēng)格是屬于簡單粗暴型的，但是粗中有細(xì)，暴中有柔。
能夠根據(jù)學(xué)生的程度來調(diào)節(jié)上課進(jìn) ...
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崔慶江
教授科目：UI設(shè)計
講師簡介：
UI講師，16年數(shù)字藝術(shù)設(shè)計及培訓(xùn)經(jīng)驗，原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師，Adobe認(rèn)證講師。
設(shè) ...
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胡雪揚
教授科目：傳媒類表演專業(yè)
講師簡介：
畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系。
擔(dān)任佯華年度戲劇《猶太城》男主角、先鋒實驗戲劇《屋頂上的 ...
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Bingyi
教授科目：純藝術(shù)
講師簡介：
畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院跨媒體藝術(shù)學(xué)院，近作包括：《你一生的故事》、《退浪》、《MOMO》等。 ...
杭州培訓(xùn)班
專業(yè)教育培訓(xùn)，為你的未來加油助力
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杭州西班牙語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
杭州西班牙語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生全面提升聽、說、讀、寫的能力，通過系統(tǒng)性的教學(xué)方法和實踐活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中快速掌握西班牙語。課程內(nèi)容涵蓋詞匯、語法、口..
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杭州溝通能力培訓(xùn)課程
杭州溝通能力培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員提升溝通能力，提高人際關(guān)系質(zhì)量。課程內(nèi)容涵蓋非語言溝通、表達(dá)技巧、傾聽技巧、情緒管理等方面，并結(jié)合實際案例進(jìn)行講解。通過課程學(xué)習(xí)，..
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杭州青少年古箏培訓(xùn)
杭州青少年古箏培訓(xùn)，傳承和推廣中國傳統(tǒng)音樂文化，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)古箏演奏技巧和音樂理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和演奏技能。課程內(nèi)容包括樂器演奏基礎(chǔ)、曲目演奏、音..
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杭州企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全意識培訓(xùn)
杭州企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全意識培訓(xùn)：收到可疑郵件聲稱來自銀行要求更新賬戶，勿直接點擊鏈接，應(yīng)聯(lián)系官方客服核實，防止釣魚陷阱。蝸牛學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)涵蓋多個模塊，包括網(wǎng)絡(luò)通信安全、Web安全、滲透測試等，注重理論與實戰(zhàn)結(jié)合，幫助學(xué)員全面掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能，成為合格的網(wǎng)絡(luò)安全師。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化，專業(yè)性強(qiáng)，為學(xué)員提供全面的專業(yè)培養(yǎng)。..
