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SSAT和SAT有何不同？

摘要

不少家長和學生第一次聽到SSAT和SAT時，都會犯嘀咕：“這倆考試名字就差一個字母，是不是差不多？”“孩子準備留學，到底該先考哪個？”其實啊，這倆考試完全是兩碼事——SSAT是“美國中學入學通行證”，針對申請初中、高中的學生；SAT是“美國大學敲門磚”，面向高中生申請本科。選錯考試，不僅浪費時間精力，還可能耽誤申請節(jié)奏。今天咱們就掰開揉碎了說，從適用人群、考試內容到備考策略，一次性講清楚兩者的核心區(qū)別，幫你避開“考錯試”的坑。

一、誰該考？—— 適用人群是分水嶺

先明確一個最核心的問題：你家孩子要申請哪個階段的學校？

SSAT（Secondary School Admission Test），直譯就是“中學入學考試”，說白了就是申請美國、加拿大等國家的初中（5-8年級）或高中（9-12年級） 時需要提交的成績。比如你家孩子現在初二，想申請美國9年級（高一），那大概率要考SSAT；如果是小學五年級，想申請美國初中，考的是更低階的“SSAT初級考試”（針對3-4年級）。

SAT（Scholastic Assessment Test） 則是“學術能力評估測試”，是申請美國本科大學的重要參考，相當于咱們國內的“高考”（但作用更像“學業(yè)水平測試”，大學會綜合看SAT、GPA、活動等）。一般是高二、高三學生考，用來申請本科新生入學。

這里插個真實案例：去年有個朋友家孩子，初三想申請美國高中，聽說“美國留學要考SAT”，就埋頭背SAT詞匯，結果學了三個月發(fā)現，目標學校明確要求SSAT成績，SAT根本不看。白白浪費時間不說，還差點錯過SSAT考試報名時間——這種“搞錯考試”的坑，每年都有家長踩。

一句話總結：申中學（初中/高中）考SSAT，申大學考SAT。階段不同，考試完全不互通。

二、考什么？—— 內容難度差了不止一個量級

光知道“誰該考”還不夠，得明白“考什么”，才能判斷孩子現在的水平夠不夠。咱們從“詞匯、閱讀、數學、寫作”四個核心模塊對比，你就知道兩者難度差在哪兒了。

1. 詞匯：SSAT考“怪”，SAT考“深”

SSAT詞匯：主打一個“生僻”。初中級（申請5-7年級）要求詞匯量6000-8000，高級（申請8-12年級）直接飆到8000-10000。題型有兩種：“同義詞”和“類比題”。

同義詞題：比如考“ephemeral”的同義詞，選項里給“transient”“permanent”，認識就會，不認識純蒙；

類比題：最讓人頭疼，比如“蜜蜂：蜂巢=人類：？”（答案是“房子”），考的是邏輯關系+詞匯量，很多美國本土學生都覺得難。

SAT詞匯：不考偏難怪，但要求“深度理解”。詞匯量要求12000+，但更側重“高頻學術詞匯”，比如“hypothesis”“correlation”“paradox”這類在大學課本里常見的詞。題型融入閱讀和文法中，比如考“某個詞在原文中的含義”，或者“哪個詞替換后不改變句意”，光認識還不夠，得懂語境。

舉個例子：SSAT可能考“candelabra”（枝狀大燭臺）這種生活中少見的詞，而SAT考“ubiquitous”（普遍存在的），需要你在閱讀文章里判斷它形容“智能手機的普及”是否合適——前者是“認不認識”，后者是“會不會用”。

2. 閱讀：SSAT考“文學感知”，SAT考“邏輯分析”

SSAT閱讀：文章短（每篇200-400詞），但“文藝范兒”十足。題材有小說、詩歌、散文、神話，甚至還有19世紀的古典文學選段（比如狄更斯的作品）。題目側重“細節(jié)理解”和“情感推斷”，比如“作者用‘暴風雨’這個比喻，想表達什么情緒？”“主人公為什么突然改變決定？”

對中國學生來說，最難的是“詩歌閱讀”——別說做題了，能讀懂字面意思就不錯。之前有個學生吐槽：“SSAT閱讀里的詩，比語文課本里的唐詩還難理解，明明每個詞都認識，連在一起就不知道在說啥。”

SAT閱讀：文章長（每篇500-750詞），題材“硬核”。有科學類（天文、生物、環(huán)境）、歷史類（美國憲法、演講）、社會科學類（心理學、經濟學），還有一篇“雙篇對比文”（比如兩篇文章討論“人工智能利弊”，讓你分析觀點差異）。題目側重“邏輯推理”和“證據查找”，比如“作者支持某個觀點的證據是哪句話？”“以下哪個選項最能削弱原文結論？”

簡單說，SSAT閱讀像“語文閱讀理解”，考你能不能“共情作者”；SAT閱讀像“科研文獻分析”，考你能不能“理性拆解信息”。

3. 數學：SSAT是“初中知識”，SAT是“高中應用”

SSAT數學：內容超基礎，初中數學學好基本夠用。考算術（分數、小數）、代數（一元一次方程）、幾何（三角形面積、圓的周長），甚至還有“數圖形個數”這種小學奧數題。題目簡單到什么程度？比如“一個長方形長5cm，寬3cm，面積是多少？”——但坑在“單位換算”和“英文題干理解”，比如把“feet”（英尺）看成“meter”（米），就容易錯。

SAT數學：內容到高中，還考“實際應用”。代數（二次函數、不等式組）、幾何（立體幾何、三角函數）、數據分析（概率、統(tǒng)計圖表），甚至還有“邏輯題”（比如“某商店打折，買3送1，買10件需要花多少錢”）。題目不難，但計算量大，還藏著“陷阱”，比如選項里給“分步計算的中間結果”，稍不注意就選錯。

有個學生總結得很到位：“SSAT數學是‘會不會’，SAT數學是‘細不細心’?！?

4. 寫作：SSAT“不計分但重要”，SAT“選考但建議考”

SSAT寫作：寫一篇議論文（高級考試要求25分鐘寫300詞左右），題目比如“成功是否需要運氣？”“你最想發(fā)明什么東西，為什么？”——注意，這部分不計入總分，但會和成績單一起發(fā)給學校。招生官通過寫作看你的邏輯表達和英語水平，所以千萬別瞎寫，至少結構要清晰（開頭觀點+中間論據+結尾總結）。

SAT寫作：2016年改革后變成“選考”，但Top50大學基本都建議提交。形式是“分析性寫作”：給一篇議論文（比如《紐約時報》的社論），讓你分析作者“用了什么論據”“怎么說服讀者”“語言有什么特點”。這完全是“大學論文預演”，考的是“批判性思維”，和SSAT的“表達觀點”不是一個路數。

三、怎么考？—— 評分規(guī)則藏著大學“小心思”

除了內容，評分規(guī)則也得搞清楚，不然可能“考得好但分不高”。

SSAT評分：

總分：低級（3-4年級）1320-2130分，高級（8-12年級）1500-2400分（數學、詞匯、閱讀各800分）；

有“容錯率”：比如高級考試閱讀40題，錯5題可能還是滿分800；

還會給“百分比排名”（Percentile）：比如90%，意思是你比90%的考生考得好——這個排名比總分更重要，因為學校會看“你在同齡人里處于什么水平”。

SAT評分：

總分：1600分（閱讀+文法800分，數學800分），寫作單獨評分（2-8分，三個維度）；

答錯倒扣分？早就不扣了！2016年改革后，錯題不扣分，所以遇到不會的題盡管蒙；

有“跨區(qū)評分”：比如閱讀錯5題可能扣30分，數學錯1題可能扣20分——不同題型扣分不同，所以要優(yōu)先保證“擅長的部分少錯”。

舉個例子：SSAT考2200分，看起來很高，但如果百分比排名只有70%，說明今年考生普遍考得好，這個分數競爭力一般；SAT考1400分，如果數學800、閱讀600，對理工科學生來說可能比“閱讀800、數學600”更吃香——評分規(guī)則直接影響“備考側重點”。