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EF教育機(jī)構(gòu)
英孚教育提供零基礎(chǔ)至行業(yè)精英多方位課程。有零基礎(chǔ)英語、日常英語、通用英語、商務(wù)英語、貿(mào)易英語、行業(yè)英語。
課程導(dǎo)航
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英孚英語怎么樣

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來源:EF教育機(jī)構(gòu)

更新:2024-04-18|關(guān)注363

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英孚英語怎么樣

摘要

作為國內(nèi)英語培訓(xùn)行業(yè)的“老牌選手”,英孚英語(EF Education First)從1965年成立至今,已經(jīng)走過近60年。不少人在選英語機(jī)構(gòu)時(shí),都會(huì)把它列入“候選名單”,但也常糾結(jié):“廣告打得響,實(shí)際效果到底怎么樣?”“課程適合我這種零基礎(chǔ)/職場(chǎng)人/寶媽嗎?”“價(jià)格值不值?”這篇文章會(huì)從課程體系、師資力量、真實(shí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、價(jià)格費(fèi)用、適合人群5個(gè)維度,結(jié)合身邊學(xué)員的真實(shí)反饋,幫你客觀分析——英孚英語到底“行不行”,值不值得花時(shí)間和錢。

一、先說說“老牌機(jī)構(gòu)”的底子:課程體系覆蓋全,但“定制感”要看需求

英孚的課程體系最大的特點(diǎn)是“全”——從3歲的幼兒?jiǎn)⒚?,到職?chǎng)人的商務(wù)英語,再到出國前的雅思托福培訓(xùn),幾乎覆蓋了所有年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)。但“全”不代表“都適合你”,得拆開來看:

1. 青少兒英語:主打“興趣+應(yīng)試”,適合3-18歲孩子長期啟蒙

身邊有位寶媽朋友的女兒在英孚學(xué)了3年(從小學(xué)1年級(jí)到3年級(jí)),她的反饋是:“課程設(shè)計(jì)挺懂孩子的,比如低齡段用動(dòng)畫、游戲、角色扮演學(xué)單詞,孩子不抵觸,回家還會(huì)主動(dòng)說‘今天學(xué)了怎么用英語點(diǎn)冰淇淋’?!?

具體來說,青少兒課程分“幼兒探索課”(3-6歲)、“兒童騰飛課”(7-9歲)、“青少拓展課”(10-14歲)、“學(xué)術(shù)預(yù)備課”(15-18歲),難度循序漸進(jìn)。比如7-9歲階段,會(huì)加入自然拼讀和簡(jiǎn)單語法,10歲以上則側(cè)重閱讀寫作和應(yīng)試(對(duì)接中考、高考)。

亮點(diǎn):有“中外教雙師課”,中教打基礎(chǔ)(語法、詞匯),外教練口語(場(chǎng)景對(duì)話),還會(huì)組織“英語角”“節(jié)日主題活動(dòng)”(比如圣誕節(jié)用英語演小短?。?,幫孩子擺脫“啞巴英語”。

注意:進(jìn)度比較慢,適合長期啟蒙,想短期內(nèi)突擊提分(比如3個(gè)月沖刺期末考)的話,可能不如專攻應(yīng)試的機(jī)構(gòu)高效。

2. 成人英語:分“通用”和“職場(chǎng)”,場(chǎng)景化教學(xué)是優(yōu)勢(shì)

成人課程分兩類:一類是“通用英語”(日常交流、旅行、留學(xué)基礎(chǔ)),一類是“職場(chǎng)英語”(商務(wù)談判、郵件寫作、行業(yè)術(shù)語)。我去年陪一個(gè)想進(jìn)外企的朋友去試聽了職場(chǎng)課,印象比較深的是:

老師會(huì)拿真實(shí)的外企案例來講——比如“如何用英語寫拒絕合作的郵件,既專業(yè)又不得罪人”“開會(huì)時(shí)怎么用英語打斷別人又不尷尬”,甚至?xí)M“和外國客戶視頻會(huì)議”的場(chǎng)景,讓學(xué)員輪流扮演“客戶”和“員工”。

課程設(shè)置上,有“核心課”(系統(tǒng)學(xué)語法詞匯)、“選修課”(比如“旅游英語”“電影賞析”)、“小班口語課”(10人以內(nèi),純外教),可以根據(jù)自己的時(shí)間和目標(biāo)組合。APP上還有“每日一句”“情景對(duì)話練習(xí)”,碎片時(shí)間能刷。

適合人群:想提升“實(shí)用口語”的職場(chǎng)人,或者計(jì)劃出國生活、需要日常交流能力的人。如果是為了考四六級(jí)、考研這種“應(yīng)試剛需”,可能不如專門的應(yīng)試機(jī)構(gòu)(比如新東方)針對(duì)性強(qiáng)。

二、師資:外教是“招牌”,但得看校區(qū)“運(yùn)氣”

英孚對(duì)外宣傳時(shí),常強(qiáng)調(diào)“全球外教團(tuán)隊(duì)”,這也是很多人選擇它的原因。但真實(shí)情況是:外教資質(zhì)有保障,但不同校區(qū)的師資水平可能差不少。

1. 外教:資質(zhì)合規(guī),但“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”比“國籍”更重要

官方要求外教必須有“TEFL/TESOL證書”(國際英語教師資格證)和至少2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這點(diǎn)確實(shí)比一些小機(jī)構(gòu)靠譜。我認(rèn)識(shí)一個(gè)在英孚教成人課的外教,美國人,之前在大學(xué)教過語言學(xué),課堂上會(huì)用“詞根詞綴法”幫學(xué)員記單詞,比如“vis-表示‘看’,所以visible(看得見的)、vision(視力)都是一個(gè)家族”,比死記硬背好很多。

不過也有學(xué)員反饋:“遇到過剛畢業(yè)的外教,雖然發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),但控場(chǎng)能力一般,課堂有點(diǎn)亂?!彼赃x校區(qū)時(shí),最好先試聽——重點(diǎn)看老師會(huì)不會(huì)引導(dǎo)內(nèi)向的學(xué)員開口,能不能把復(fù)雜的語法講得通俗(比如用“中文母語者的錯(cuò)誤案例”來對(duì)比,像“我很喜歡”說成“I very like”,老師會(huì)糾正“應(yīng)該是I like it very much”,并解釋“very不能直接修飾動(dòng)詞”)。

2. 中教:更懂“中國學(xué)生痛點(diǎn)”,但存在感不如外教

中教主要負(fù)責(zé)“核心課”(語法、詞匯、應(yīng)試技巧),優(yōu)勢(shì)是“懂中國人學(xué)英語的難點(diǎn)”。比如很多人分不清“present perfect(現(xiàn)在完成時(shí))”和“simple past(一般過去時(shí))”,中教會(huì)用“時(shí)間軸”舉例:“I have lived in Beijing for 5 years(現(xiàn)在還住在北京)”vs“I lived in Beijing for 5 years(現(xiàn)在不住了)”,一目了然。

但中教課的數(shù)量比外教課少,成人課程里大概占30%,如果你的薄弱項(xiàng)是語法,可能需要額外買中教一對(duì)一輔導(dǎo)(價(jià)格會(huì)更高)。

三、學(xué)習(xí)體驗(yàn):“沉浸式”是優(yōu)點(diǎn),但“堅(jiān)持”是大考驗(yàn)

英孚線下校區(qū)的環(huán)境普遍不錯(cuò),裝修明亮,有“英語角”“自習(xí)區(qū)”,甚至有些校區(qū)會(huì)放英文報(bào)紙、原版書,營造“英語氛圍”。但學(xué)習(xí)效果好不好,關(guān)鍵看你能不能“用好資源”。

1. 線下課:互動(dòng)性強(qiáng),但時(shí)間成本高

線下小班課(10人左右)是“主打”,老師會(huì)強(qiáng)迫每個(gè)人開口——比如“小組討論后,每個(gè)組派代表用英語總結(jié)觀點(diǎn)”,社恐可能會(huì)有點(diǎn)壓力,但確實(shí)能逼自己練口語。

不過線下課的時(shí)間固定(比如每周二、四晚上7-9點(diǎn)),如果加班、有事請(qǐng)假,缺課次數(shù)多了,進(jìn)度會(huì)跟不上。雖然可以看課程回放,但互動(dòng)感差很多。

2. 線上課:靈活但考驗(yàn)自律,APP功能“有亮點(diǎn)也有槽點(diǎn)”

線上課分“直播課”(和線下同步,能和老師互動(dòng))和“錄播課”(隨時(shí)看),適合沒時(shí)間去校區(qū)的人。配套的EF APP里,“情景對(duì)話練習(xí)”挺實(shí)用:比如“點(diǎn)咖啡”場(chǎng)景,系統(tǒng)會(huì)給你一句中文(“我想要一杯拿鐵,少糖”),你用英語說出來,AI會(huì)糾正發(fā)音和語法,還能和虛擬人物“對(duì)話”。

但也有學(xué)員吐槽:“APP有時(shí)候卡頓,而且作業(yè)反饋有點(diǎn)慢,提交作文后要等1-2天才能收到批改,著急改錯(cuò)題的話會(huì)焦慮。”

四、價(jià)格:“一分錢一分貨”,但性價(jià)比見仁見智

英孚的價(jià)格不算便宜,畢竟是“老牌+線下校區(qū)”模式,成本擺在那里。具體費(fèi)用因城市、課程類型、課時(shí)多少而異(以下為參考,實(shí)際價(jià)格以官方最新公布為準(zhǔn)):

1. 青少兒英語:一年1.5萬-3萬,年齡越小越貴

3-6歲幼兒課:一年2萬-3萬(每周2次課,每次1.5小時(shí));

7-14歲兒童/青少課:一年1.5萬-2.5萬(每周2次課,含1次外教口語);

15-18歲學(xué)術(shù)預(yù)備課:一年2萬-3萬(側(cè)重應(yīng)試,含雅思/托福入門)。

對(duì)比同類機(jī)構(gòu)(比如瑞思、華爾街少兒),價(jià)格屬于中等偏上,適合預(yù)算充足、重視長期啟蒙的家庭。

2. 成人英語:按“級(jí)別”收費(fèi),一級(jí)2000-4000元

成人課程分16個(gè)級(jí)別(從A1到C2,對(duì)應(yīng)歐標(biāo)),一般建議一次報(bào)3-6個(gè)級(jí)別(比如從“能簡(jiǎn)單對(duì)話”到“商務(wù)交流”),總費(fèi)用6000-2.4萬。單課時(shí)費(fèi)100-150元,比線上一對(duì)一(比如阿卡索、51Talk)貴,但比純線下高端機(jī)構(gòu)(比如華爾街英語)便宜。

職場(chǎng)人如果是“公司報(bào)銷”,性價(jià)比還行;如果是自費(fèi),建議先報(bào)短期課(比如3個(gè)月)試試水,避免“交了錢卻堅(jiān)持不下去”浪費(fèi)錢。

五、總結(jié):英孚英語適合誰?不適合誰?

適合人群:

1. 3-12歲孩子:想長期培養(yǎng)英語興趣和語感,不急于應(yīng)試,預(yù)算充足;

2. 職場(chǎng)新人/外企員工:需要提升商務(wù)口語、郵件寫作等“實(shí)用能力”,能堅(jiān)持每周上課;

3. 計(jì)劃出國生活的人:想提前適應(yīng)英語環(huán)境,學(xué)習(xí)日常交流(比如購物、看病、問路)。

不適合人群:

1. 預(yù)算有限:比如學(xué)生黨想花5000元以內(nèi)學(xué)半年,英孚的價(jià)格可能超出預(yù)期;

2. 短期應(yīng)試剛需:比如3個(gè)月內(nèi)必須考出四六級(jí)/雅思分?jǐn)?shù),建議選專攻應(yīng)試的機(jī)構(gòu);

3. 自律性差,需要強(qiáng)監(jiān)督:英孚的課程需要主動(dòng)參與,如果經(jīng)常缺課、不做課后練習(xí),效果會(huì)打折扣。

總的來說,英孚英語更像一個(gè)“系統(tǒng)化的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)”——有成熟的課程、合規(guī)的師資、沉浸式的環(huán)境,但它不是“萬能藥”,效果最終取決于你的目標(biāo)、預(yù)算和堅(jiān)持程度。如果你的需求和它的優(yōu)勢(shì)匹配,不妨去線下校區(qū)試聽一節(jié)(大部分校區(qū)有免費(fèi)試聽),親身感受后再?zèng)Q定;如果不匹配,也不用盲目跟風(fēng)“老牌”,市面上還有很多更靈活、性價(jià)比更高的選擇。

(注:文中課程設(shè)置、價(jià)格等信息基于2024年學(xué)員反饋整理,最新內(nèi)容以官方最終公布為準(zhǔn)。)

以上是EF教育機(jī)構(gòu)整理的英孚英語怎么樣全部內(nèi)容。

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