法考報(bào)培訓(xùn)班有什么優(yōu)勢

最近總收到私信問：“法考到底要不要報(bào)班？自己學(xué)行不行？”作為一個(gè)去年剛上岸的“過來人”，我得說這事兒沒有標(biāo)準(zhǔn)答案——但如果你正對(duì)著幾百頁的教材發(fā)呆，刷了500道題還是錯(cuò)一半，或者每天坐在書桌前卻忍不住刷手機(jī)，那培訓(xùn)班的優(yōu)勢，可能真能幫你少走大半年彎路。今天就掏心窩子聊聊，報(bào)班到底能解決哪些“自己學(xué)繞不過去的坎”。

一、幫你把“天書”拆成“人話”：專業(yè)師資拆解難點(diǎn)，比自己啃書效率高3倍

法考難在哪兒？不是背不下來法條，是你根本看不懂法條在說什么。

我剛開始自學(xué)時(shí)，對(duì)著《刑法》里的“想象競合犯”“法條競合”啃了三天，越看越懵，最后懷疑是不是自己語文沒學(xué)好。后來報(bào)班聽老師講課，他沒直接念定義，而是舉了個(gè)例子：“張三想偷錢，結(jié)果偷到了槍——偷錢是盜竊罪，偷槍是盜竊槍支罪，這倆罪名都成立，但只定一個(gè)重罪，這叫想象競合；要是張三偷的是國家機(jī)關(guān)的槍，那‘盜竊槍支罪’和‘盜竊國家機(jī)關(guān)公文、證件、印章罪’就可能法條競合，得按特別法優(yōu)于普通法來定?！?

一句話，我三年沒搞懂的概念，老師用“張三偷東西”的例子講透了。

培訓(xùn)班的老師大多是教了十年以上的“老法師”，他們太清楚考生卡在哪兒了：民法的“善意取得”總把“善意”和“不知情”搞混？老師會(huì)畫個(gè)表格，列清楚“善意”要滿足“不知道且無重大過失”；行政法的“復(fù)議前置”記不?。恐苯咏o口訣：“資源確權(quán)爭縣府，納稅爭議海關(guān)罰，復(fù)議前置跑不了”。

這些不是你自己查資料能快速get的——你得先知道“自己不知道什么”，才能去查；但老師早就把“考生常掉的坑”整理成了“避坑指南”，相當(dāng)于給你開了“上帝視角”。

二、替你省下80%篩選資料的時(shí)間：現(xiàn)成的考點(diǎn)清單+高頻錯(cuò)題，直接上手背

法考資料有多離譜？單是官方教材《四大本》就有2000多頁，加上各種機(jī)構(gòu)的講義、真題、模擬題，堆起來能當(dāng)枕頭。我見過最夸張的考生，光刑法就買了5本不同機(jī)構(gòu)的講義，結(jié)果每天不是在學(xué)習(xí)，是在對(duì)比“這本和那本哪個(gè)講得細(xì)”。

培訓(xùn)班最實(shí)在的好處，就是幫你“斷舍離”。

我報(bào)的班，每個(gè)階段都有配套資料：基礎(chǔ)階段給“考點(diǎn)精講講義”，把2000頁教材濃縮成300頁，標(biāo)紅的是每年必考的“黃金考點(diǎn)”（比如刑法的“共同犯罪”、民法的“合同效力”），標(biāo)藍(lán)的是“低頻考點(diǎn)”（了解即可，不用死磕）；強(qiáng)化階段給“真題分類匯編”，按章節(jié)整理好近10年真題，每道題旁邊都有“陷阱提示”（比如“注意題干里的‘應(yīng)當(dāng)’和‘可以’，每年都有人看錯(cuò)”）；沖刺階段直接給“背誦版口袋書”，巴掌大一本，上班路上、排隊(duì)時(shí)都能掏出來背。

更省心的是“錯(cuò)題整理”。自己做真題，錯(cuò)了就標(biāo)個(gè)紅叉，下次可能還錯(cuò)；培訓(xùn)班有專門的“錯(cuò)題本系統(tǒng)”，不僅會(huì)把你錯(cuò)的題按知識(shí)點(diǎn)分類，還會(huì)告訴你“這道題全國考生的錯(cuò)誤率是68%，主要錯(cuò)在選項(xiàng)C的‘因果關(guān)系認(rèn)定’”——你瞬間就知道，“哦，原來不是我一個(gè)人菜，是這題確實(shí)坑”，焦慮少一半，重點(diǎn)也更明確。

三、專治“拖延癥”和“假努力”：有人盯著你學(xué)，進(jìn)度想落后都難

“今天太累了，明天再學(xué)吧”“這章太難了，先跳過學(xué)簡單的”——法考備考少則6個(gè)月，多則1年，一個(gè)人學(xué)很容易陷入“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的怪圈。

我之前自學(xué)時(shí)，定了個(gè)計(jì)劃：每天學(xué)6小時(shí)。結(jié)果呢？早上9點(diǎn)坐到書桌前，先刷半小時(shí)手機(jī)“清醒一下”，10點(diǎn)開始看視頻，看到11點(diǎn)餓了去做飯，下午2點(diǎn)回來，學(xué)半小時(shí)又困了，睡個(gè)午覺到4點(diǎn)，晚上想著“今天沒學(xué)多少，熬夜補(bǔ)吧”，結(jié)果越熬越累，第二天更起不來。

報(bào)班后，這種“假努力”根本藏不住。

班里有“班主任督學(xué)”，每天早上8點(diǎn)在群里發(fā)“今日學(xué)習(xí)任務(wù)”：“上午9-11點(diǎn)：刑法分則‘侵犯財(cái)產(chǎn)罪’網(wǎng)課+章節(jié)題30道；下午2-4點(diǎn)：民法‘物權(quán)變動(dòng)’講義精讀+整理筆記；晚上7-8點(diǎn)：群內(nèi)答疑?！?到了晚上，班主任會(huì)挨個(gè)問：“今天的題做完了嗎？正確率多少？有沒有不懂的題？”

更絕的是“進(jìn)度排行榜”。班里50個(gè)人，系統(tǒng)實(shí)時(shí)顯示每個(gè)人的“聽課進(jìn)度”“做題量”“正確率”，我這種好勝心強(qiáng)的，一看自己排在30名，立馬不敢摸魚了——?jiǎng)e人都在學(xué)，你好意思躺平嗎？

而且每周還有“周測”，每月有“月考”，考得差的會(huì)被班主任單獨(dú)約談：“你最近是不是沒好好學(xué)？刑法分則的正確率比上周掉了15%，哪里卡住了？我?guī)湍慵s老師補(bǔ)課?！?這種“被盯著學(xué)”的感覺，雖然有點(diǎn)“煩”，但對(duì)拖延癥來說，簡直是“救命稻草”。

四、模擬實(shí)戰(zhàn)+主觀題批改：提前適應(yīng)考場節(jié)奏，避免“平時(shí)會(huì)做，考場翻車”

法考分客觀題和主觀題，很多人栽就栽在“平時(shí)練得挺好，一上考場就懵”。

客觀題是機(jī)考，300道題要在6小時(shí)內(nèi)做完，平均1.2分鐘一道題。自己在家用紙質(zhì)題練習(xí)，根本感受不到“盯著屏幕3小時(shí)眼睛酸脹”“鼠標(biāo)點(diǎn)太快選錯(cuò)答案”的問題。培訓(xùn)班會(huì)組織“全真模擬機(jī)考”，用和考場一模一樣的系統(tǒng)，連座位間距、電腦型號(hào)都盡量還原，我第一次模擬時(shí)，做到第2小時(shí)就眼睛干澀，后面50道題幾乎是瞎蒙的——幸好提前發(fā)現(xiàn)了問題，后面每天用電腦做題2小時(shí)，慢慢適應(yīng)了節(jié)奏。

主觀題更坑，不僅要寫答案，還要“法條定位”。很多人自學(xué)時(shí)只練“寫結(jié)論”，不練“找法條”，結(jié)果考場上對(duì)著電子法條庫翻半天找不到，明明會(huì)的題，最后沒時(shí)間寫。培訓(xùn)班的主觀題課，老師會(huì)教“法條定位技巧”：“民法的‘合同解除’在《民法典》第563條，記不住條文號(hào)沒關(guān)系，搜關(guān)鍵詞‘解除權(quán)’+‘情形’就能快速定位”；而且每道主觀題都會(huì)有“人工批改”，老師會(huì)圈出你的問題：“這里結(jié)論對(duì)了，但理由沒引用法條原文，扣2分”“這個(gè)案例分析漏了‘第三人善意取得’的要件，邏輯不完整”——這些細(xì)節(jié)，自己對(duì)著答案看10遍，都不如老師一句話點(diǎn)醒你。

五、一群人走得更遠(yuǎn)：研友互相打氣，比一個(gè)人硬扛輕松太多

法考備考太孤獨(dú)了。尤其在職備考的，白天上班被老板罵，晚上回家還要啃法條，有時(shí)候?qū)W崩潰了，想找個(gè)人吐槽都找不到——家人不理解“你都有工作了還折騰啥”，朋友覺得“不就是個(gè)考試嗎，至于嗎”。

報(bào)班后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來大家都一樣”。

班里有個(gè)女生，孩子才1歲，每天等孩子睡了學(xué)到凌晨2點(diǎn)，有次在群里說“今天孩子哭鬧，一道題都沒做，感覺要放棄了”，立馬有好幾個(gè)媽媽考生回復(fù)：“我也是，昨天邊哄娃邊聽網(wǎng)課，耳機(jī)都被扯掉三次”“別慌，我把今天的考點(diǎn)整理成了思維導(dǎo)圖，發(fā)你一份，抽空看看”。

還有“學(xué)習(xí)小組”，5-6個(gè)人一組，每天在群里打卡學(xué)習(xí)時(shí)長，分享好題，周末一起復(fù)盤。我記得沖刺階段壓力特別大，有天晚上學(xué)不進(jìn)去，在小組群里說“感覺自己肯定考不過”，組長直接打語音過來，陪我聊了半小時(shí)，說她去年也差點(diǎn)放棄，最后咬牙堅(jiān)持下來了——那種“有人懂你”的感覺，比任何雞湯都管用。

當(dāng)然，報(bào)班不是“萬能藥”。如果你基礎(chǔ)特別好（比如法學(xué)專業(yè)前10%），自律性超強(qiáng)（每天能專注學(xué)8小時(shí)不碰手機(jī)），而且擅長自己總結(jié)考點(diǎn)，那確實(shí)沒必要花這個(gè)錢。但對(duì)大多數(shù)普通人來說——尤其是在職備考、基礎(chǔ)薄弱，或者被拖延癥和焦慮感困住的人，培訓(xùn)班更像一個(gè)“拐杖”：它不能替你走路，但能讓你走得更穩(wěn)、更快，少摔幾跤。

畢竟，法考這事兒，結(jié)果比過程重要——能一次上岸，誰想再來一年呢？

（注：文中涉及的培訓(xùn)班具體服務(wù)內(nèi)容，不同機(jī)構(gòu)可能存在差異，實(shí)際選擇時(shí)建議結(jié)合自身需求咨詢，以官方最終公布為準(zhǔn)。）

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://yi18.com.cn/wenda/804491.html，違者必究！