南昌歐風培訓(xùn)怎么樣
來源:南昌歐風小語種培訓(xùn)
更新:2023-06-08|關(guān)注1367 人
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南昌歐風培訓(xùn)怎么樣?經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,歐風升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。在未來,歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標而不斷努力,為每一位歐風學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
課程推薦
韓語TOPIK3教學(xué)目標
Teaching objectives
在日常生活中無特殊的困難,能夠在多樣的公共設(shè)施中利用并在社會持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語言。大部分韓國留學(xué)要求至少過3級及以上。
日語N5教學(xué)目標
Teaching objectives
能夠在一定上理解基礎(chǔ)日語。能夠閱讀和理解由平假名、片假名及日常生活中常見的漢子組成的慣用短語、句子及文章。對于課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話,能夠聽懂必要的信息。
【歐風】韓語的學(xué)習(xí)技巧你了解嗎?
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學(xué)發(fā)音
初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主,所以這個階段要做的是學(xué)會常用的詞組,比如:家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達,并掌握基本的實用會話。
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學(xué)語法
在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上,就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法,對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí),掌握能夠滿足基本要求的會話,并能夠開始進行有目的的交流。
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早讀晚練
每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么,精通韓語則指日可待了。
歐風教學(xué)體系
從目前的情況來看,教育培訓(xùn)市場正向更加細分的趨勢邁進,種種跡象表明:教育培訓(xùn)市場已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴峻的挑戰(zhàn),針對這些問題,歐風教育在堅守線下教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺,通過學(xué)習(xí)測試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán),形成線上線下教學(xué)互動模式,打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”。
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入學(xué)測試+階段測試,擁有的學(xué)術(shù)和技術(shù)實力,為學(xué)生提供實時、、專業(yè)、嚴謹?shù)臏y試及報告。
學(xué)習(xí)測試閉環(huán)
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全國教研大綱統(tǒng)一,標準化教學(xué),同時能實現(xiàn)在線批改作業(yè),準確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題,時間了解情況。
學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)
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線下配備的學(xué)習(xí)顧問通過線上同步,優(yōu)化效率,真正實現(xiàn)個性化服務(wù),時間跟進所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況,監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)持續(xù)性。
學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)
歐風日韓優(yōu)勢
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課前試聽階測
課前設(shè)有免費試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
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梯形教學(xué)模式
對歷年真題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達到日語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點評分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點。
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自主研發(fā)教材
專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
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