我們先拿到的是題目，所以只能從題目出發(fā)找答案。正式考試時，一般沒有預先看題目的時間，只能聽一題做一題。這個時候最好的方法是快速找到有用的詞組或是單詞，平時的話做慣真題了就不會覺得手忙腳亂了。劍橋的六本真題和正式考試的難度差不多，而且有針對性，對于高中生來講是可以適應的。現(xiàn)在學校里做的聽力其實已經有一定難度了，只是長度和涉及的單詞不一樣。所以只要多做真題，多聽，就能有很大提高。

閱讀的話，一般是不可能通篇看不懂的，但水平有限，全篇通讀也不可能。所以還是需要抓重點。有時候整篇文章很多單詞都很生僻，句型也十分復雜，根本不知道在講什么，這種情況便只能依靠平時做題做出來的感覺了，因為雅思閱讀不想高考閱讀，需要理解后答題，所以就算沒看懂也是能做的。把題目中有特點的單詞或詞組劃出來，再到原文中找相同或意思相近的內容便能解答了。對于List of heading這樣的題目，只能通過練習來掌握技巧。問題在于，三篇閱讀所給的時間只有一小時，因此需要

多練才能提高速度。
還有一點是，最好不要使用蒙答案的方法，因為這個時候已經是沒把握了，若是再花時間去想如何蒙，反而會加重后面做題的負擔。所以對于所謂的正態(tài)分布這樣的技巧個人并不是很贊成。還是多用真正的技法比較好。