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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 素質(zhì)教育培訓(xùn) 北京素質(zhì)教育培訓(xùn) 北京市小孩子閱讀理解輔導(dǎo)

北京市小孩子閱讀理解輔導(dǎo)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
對(duì)閱讀理解存在一定困難的小學(xué)生
課程目標(biāo):
培養(yǎng)孩子們快速瀏覽文章,把握主要觀(guān)點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息的能力
預(yù)約試聽(tīng)
在線(xiàn)咨詢(xún)
120人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 18:18:21
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
北京少兒閱讀培訓(xùn)
在為孩子挑選閱讀材料時(shí),首要考慮的是他們的個(gè)人興趣。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的喜好,有的孩子偏愛(ài)色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)和充滿(mǎn)想象力的繪本,而另一些孩子則可能更鐘情于引人入勝的童話(huà)故事或充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神的奇幻小說(shuō)。通過(guò)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)孩子的興趣點(diǎn),我們可以為他們量身定制一個(gè)豐富多彩的閱讀清單,從而極大地激發(fā)他們的閱讀熱情,讓閱讀成為一種享受而非負(fù)擔(dān)。
北京左思右想少兒閱讀培訓(xùn)

少兒快速閱讀培訓(xùn)
兒童快速閱讀培訓(xùn)
適合對(duì)象適合對(duì)象

適合寫(xiě)作業(yè)丟字,閱讀時(shí)串行,考試時(shí)漏題的孩子;書(shū)買(mǎi)了不少,但讀的不多,閱讀速度慢的孩子;讀后不記得講什么,邊讀邊忘理解力差的孩子;學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)不懂記不住,記憶力差的孩子。

課程內(nèi)容課程內(nèi)容

教授不同的閱讀技巧,如掃讀、略讀、精讀、跳讀等,幫助孩子根據(jù)不同的閱讀目的選擇合適的閱讀方式。傳授速讀技巧和方法,如眼球跳躍訓(xùn)練、文字組塊化、提高視覺(jué)感知速度等,幫助孩子提高閱讀速度。


若論教育,我們更專(zhuān)業(yè)

  • 1

    將游戲化元素融入訓(xùn)練,讓他們?cè)谟淇斓姆諊谐砷L(zhǎng)

  • 2

    結(jié)合評(píng)估結(jié)果和孩子的個(gè)性需求,量身定制訓(xùn)練計(jì)劃

  • 3

    根據(jù)孩子的反饋和表現(xiàn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整內(nèi)容以及難度

  • 4

    課堂不斷引入前沿的教育理念和技術(shù)手段,提升質(zhì)量

  • 5

    課后提供復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì),確保他們真正掌握速讀的技能


為什么要培養(yǎng)兒童的閱讀能力

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:閱讀是一種自主學(xué)習(xí)的行為。當(dāng)孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣時(shí),他們會(huì)主動(dòng)尋找并閱讀自己感興趣的書(shū)籍。這種自主學(xué)習(xí)的能力不僅能夠幫助孩子們更好地掌握知識(shí)和技能,還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中這種自主學(xué)習(xí)的能力將成為他們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,使他們能夠在不斷變化的世界中保持?jìng)爭(zhēng)力。


常見(jiàn)問(wèn)題-答疑解惑

兒童閱讀能否幫助減少屏幕時(shí)間?
如何讓閱讀成為家庭的日常習(xí)慣?
兒童閱讀對(duì)孩子的聆聽(tīng)能力有何幫助?
兒童如何在閱讀中培養(yǎng)批判性思維?
閱讀對(duì)兒童的注意力集中有何影響?
問(wèn)題

訓(xùn)練兒童閱讀的注意事項(xiàng)
為了幫助孩子建立穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣,每天固定安排一定的閱讀時(shí)間是非常必要的。這樣的安排能夠形成規(guī)律,讓閱讀成為孩子日常生活中不可或缺的一部分。然而,在確定閱讀時(shí)間時(shí),需要謹(jǐn)慎把握,避免過(guò)長(zhǎng)的閱讀導(dǎo)致孩子疲勞和厭倦。
例如,對(duì)于年幼的孩子,每次 15 - 20 分鐘左右的閱讀時(shí)間通常是比較適宜的。這個(gè)時(shí)間段既能讓孩子充分享受閱讀的過(guò)程,又不會(huì)讓他們感到過(guò)度勞累。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和閱讀耐力的提高,可以逐漸延長(zhǎng)閱讀時(shí)間,讓他們能夠更深入地沉浸在書(shū)籍的世界中。 

您對(duì)北京左思右想,了解多少?

左思右想教育
左思右想
左思右想教育精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程內(nèi)容,旨在多方位、多維度地激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。在課程設(shè)計(jì)中,我們巧妙地將邏輯推理與語(yǔ)言表達(dá)能力融入其中,通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、邏輯推理題、演講與辯論等活動(dòng),提升孩子們的邏輯思維、分析判斷以及清晰表達(dá)自我觀(guān)點(diǎn)的能力。這種左右腦并重、和諧共生的教育模式,確保了孩子們?cè)诙鄠€(gè)維度上實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

北京市小孩子閱讀理解輔導(dǎo)

課程背景

閱讀理解是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于孩子們的語(yǔ)文成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有著重要影響。然而,不少家長(zhǎng)反映孩子們?cè)陂喿x理解方面存在一定問(wèn)題,無(wú)法準(zhǔn)確把握文章中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)信息。為了幫助更多家長(zhǎng)解決這一困擾,我們針對(duì)北京市的小朋友推出了專(zhuān)業(yè)的閱讀理解輔導(dǎo)課程。

課程特色

1. 采用多樣化的教學(xué)方式,包括課堂教學(xué)、小組討論、一對(duì)一答疑等,調(diào)動(dòng)孩子們的積極性

2. 針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,緊跟教材大綱,幫助孩子們牢固掌握閱讀理解的技巧

3. 配備經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì),采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,力保孩子們能夠循序漸進(jìn)地提升閱讀水平

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)孩子們快速瀏覽文章,把握主要觀(guān)點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息的能力

2. 提高孩子們對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣

3. 培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 對(duì)閱讀理解存在一定困難的小學(xué)生

2. 想要進(jìn)一步提高閱讀水平的小學(xué)生

3. 家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的家庭

課程內(nèi)容

1. 閱讀技巧訓(xùn)練,包括快速瀏覽、查找關(guān)鍵信息、推斷隱含意義等

2. 文章結(jié)構(gòu)分析,包括找出文章的段落主旨、文章的中心思想等

3. 綜合性閱讀練習(xí),包括理解文章內(nèi)容、分析文章思路等

師資力量

我們聚集了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)水平高的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們不僅對(duì)閱讀理解教學(xué)有著深入的研究和實(shí)踐,而且善于因材施教,采用循序漸進(jìn)的方法,幫助孩子們提高閱讀能力。

教學(xué)質(zhì)量

我們制定了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制,定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng),力保每一位學(xué)生都能enough獲得系統(tǒng)、有效的輔導(dǎo)。同時(shí),我們還會(huì)收集家長(zhǎng)和學(xué)生的反饋意見(jiàn),不斷優(yōu)化教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)水平

除了專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置,我們還為家長(zhǎng)和學(xué)生提供貼心周到的服務(wù)。我們?cè)O(shè)有專(zhuān)門(mén)的客戶(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),隨時(shí)解答家長(zhǎng)的各種詢(xún)問(wèn),并提供便捷的預(yù)約、咨詢(xún)渠道。同時(shí),我們還為學(xué)生提供免費(fèi)的跟蹤輔導(dǎo),力保孩子們?cè)谡n后也能鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程采取靈活的上課時(shí)間安排,每周課時(shí)一般在2-4個(gè)小時(shí)不等,家長(zhǎng)和孩子可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間。整個(gè)課程周期長(zhǎng)短不等,通常在1-3個(gè)月左右。

收費(fèi)范圍

本課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5000-30000元不等,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)上課時(shí)長(zhǎng)、教學(xué)內(nèi)容等因素略有不同。我們會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,為家長(zhǎng)量身定制合適的輔導(dǎo)方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠提高閱讀理解能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)還能培養(yǎng)獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
北京左思右想教育

北京左思右想教育

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:腦成像培訓(xùn)、專(zhuān)注力培訓(xùn)、注意力培訓(xùn)、快速記憶培訓(xùn)、快速閱讀培訓(xùn)、幼兒全腦素養(yǎng)培訓(xùn)、全腦語(yǔ)文素養(yǎng)培訓(xùn)、全腦語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)培訓(xùn)、全腦語(yǔ)文寫(xiě)作素養(yǎng)培訓(xùn)

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