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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

南京瑯文教育商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格在3千到3萬(wàn)不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。商務(wù)英語(yǔ)課程主要適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)，小班授課，圍繞個(gè)體學(xué)員的語(yǔ)言能力，展開有針對(duì)性的課堂輔導(dǎo)。在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯和流利表達(dá)，在與中教面對(duì)面的互動(dòng)中，糾正語(yǔ)言錯(cuò)誤，自然掌握語(yǔ)法規(guī)律。復(fù)習(xí)與拓展使學(xué)員理解并基本掌握多媒體主修課件中的語(yǔ)言點(diǎn)。

你也有這些困擾嗎？

商務(wù)英語(yǔ)中如何處理跨文化沖突？

商務(wù)英語(yǔ)中如何與不同層級(jí)的商業(yè)伙伴溝通？

商務(wù)英語(yǔ)中如何寫一封商業(yè)詢盤信？

如何用商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行商業(yè)合作協(xié)議的草擬和簽訂？

商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介

商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)較為受認(rèn)可的考試主要有劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試(BEC)和TOEIC(托業(yè))考試，其中劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試(BEC)進(jìn)入國(guó)內(nèi)較早，受認(rèn)可程度更高一些，被譽(yù)為“外企綠卡”。商務(wù)英語(yǔ)是在熟練的掌握了英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，再?gòu)?qiáng)調(diào)商務(wù)。專業(yè)除了在英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯、文學(xué)、政治、社會(huì)文化等方面要求學(xué)生掌握，并能夠通過英語(yǔ)專業(yè)全國(guó)四級(jí)和八級(jí)考試外，還要在商業(yè)知識(shí)、商務(wù)技能、管理、貿(mào)易、法律、財(cái)會(huì)等商務(wù)活動(dòng)上有所涉及。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)

及時(shí)反饋

Timely feedback

外教會(huì)密切關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，他們會(huì)在課堂上對(duì)學(xué)員的發(fā)言、作業(yè)和測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議，有助于學(xué)員及時(shí)了解學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

教學(xué)氛圍

Teaching atmosphere

老師善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，如角色扮演、游戲、音樂等，來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。在這種自由活潑的氛圍中，學(xué)員們能夠放松身心，積極參與課堂活動(dòng)，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

思維培養(yǎng)

Thinking cultivation

在老師的引導(dǎo)下，學(xué)員能夠積極參與課堂討論，發(fā)表觀點(diǎn)，老師會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)員的發(fā)言，并給予積極的反饋和建議，不僅提高了學(xué)員的口語(yǔ)表達(dá)能力，還培養(yǎng)了他們的批判性思維。

南京瑯文商務(wù)英語(yǔ)課程

商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)

包括商務(wù)詞匯與商務(wù)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，涉及會(huì)議、談判、銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的專業(yè)詞匯，還包括商務(wù)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，如時(shí)態(tài)、名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等。

商務(wù)口語(yǔ)技巧

涉及商務(wù)會(huì)談、商務(wù)演講和商務(wù)談判的基本技巧。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何自我介紹、提出建議、進(jìn)行談判、回答問題等，并培養(yǎng)在商務(wù)場(chǎng)合進(jìn)行有效溝通的能力。

商務(wù)寫作技巧

包括商務(wù)郵件、商務(wù)報(bào)告和商務(wù)函電的寫作規(guī)范和技巧。學(xué)生將學(xué)習(xí)郵件、報(bào)告和信函的格式、內(nèi)容、語(yǔ)言和禮儀等，積極參與小組討論等實(shí)際場(chǎng)景模擬。

文化與禮儀

課程涉及跨文化溝通和商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)。學(xué)生將了解文化差異、文化敏感性和文化適應(yīng)能力，并學(xué)習(xí)商業(yè)場(chǎng)合的禮儀規(guī)范，如社交禮儀和商務(wù)宴會(huì)禮儀等。

如何選商務(wù)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

英語(yǔ)培訓(xùn)班的收費(fèi)基本上都是相對(duì)的，比較便宜的課程收費(fèi)有的可以低至十幾元一節(jié)課，有的的培訓(xùn)課程收費(fèi)幾百元甚至上千元一節(jié)課。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式、課程規(guī)劃和費(fèi)用預(yù)算來選擇英語(yǔ)培訓(xùn)方式和課程，考慮好性價(jià)比才是比較穩(wěn)妥的。但是一般來說，如果是想要選擇一對(duì)一的培訓(xùn)方式的話，這種方式在傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面的報(bào)價(jià)是很高的，而現(xiàn)在性價(jià)比很高的當(dāng)屬網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)，僅僅只需要通過互聯(lián)網(wǎng)就可以把學(xué)生與外教聯(lián)系起來，省去了很多的成本，收費(fèi)低，性價(jià)比高，可以作為首要選擇。

瑯文教育，機(jī)構(gòu)介紹

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

瑯文擁有一支專業(yè)的師資隊(duì)伍，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。教師采用科學(xué)的教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)員的不同需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，確保學(xué)員能夠在愉快的氛圍中提高英語(yǔ)水平。同時(shí)，瑯文不斷完善教學(xué)設(shè)施，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，為學(xué)員提供多樣化的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

課程背景

南京市商務(wù)英語(yǔ)報(bào)班是一項(xiàng)專門針對(duì)有志于提升商務(wù)英語(yǔ)水平的學(xué)員開設(shè)的課程。我們機(jī)構(gòu)是一家具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)格教學(xué)管理的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)員提供系統(tǒng)、全面的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。進(jìn)入21世紀(jì)，商務(wù)交流日益頻繁，掌握一定的商務(wù)英語(yǔ)能力已成為眾多職場(chǎng)人士的基本素養(yǎng)。因此，本機(jī)構(gòu)開設(shè)了南京市商務(wù)英語(yǔ)報(bào)班，旨在幫助學(xué)員提高商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力，滿足職場(chǎng)需求。

課程特色

1、專業(yè)師資：課程均由具有豐富商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師授課。

2、靈活教學(xué)方式：課程設(shè)置多樣化，包括商務(wù)英語(yǔ)聽說讀寫全面培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言能力。

3、實(shí)用教材：針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)，使用豐富、實(shí)用的教材，真實(shí)還原商務(wù)場(chǎng)景。

4、定制課程：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員更快提高商務(wù)英語(yǔ)水平。

課程目標(biāo)

1、掌握商務(wù)英語(yǔ)基本詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

2、提高商務(wù)英語(yǔ)聽說讀寫能力。

3、熟練運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行日常辦公及商務(wù)活動(dòng)交流。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)但希望提高商務(wù)英語(yǔ)水平的職場(chǎng)人士。

2、希望進(jìn)入商務(wù)行業(yè)的大學(xué)生或職場(chǎng)新人。