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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 主播/直播培訓(xùn) 太原主播/直播培訓(xùn) 太原直播運(yùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

太原直播運(yùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
80個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
直播平臺管理員:從事直播平臺運(yùn)營管理的工作人員,希望深入了解直播運(yùn)營的相關(guān)知識和技巧;
課程目標(biāo):
職業(yè)發(fā)展:培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,幫助他們在直播運(yùn)營領(lǐng)域中快速成長,提升職業(yè)競爭力;
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112人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 12:06:49
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
太原達(dá)內(nèi)教育直播運(yùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
直播運(yùn)營的主體是主播,而運(yùn)營者本身才是整個(gè)直播事件的核心操盤手,他們兩者之間的關(guān)系類似于演員和導(dǎo)演的關(guān)系。前面和大家講過怎樣選拔和培養(yǎng)主播,主播或多或少是要一些天賦的,培養(yǎng)也只是在本來較為優(yōu)秀的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工和雕琢。不過運(yùn)營是可以直接培養(yǎng)的,它的定位會(huì)比主播更重要一些,工作也要復(fù)雜得多。
本課程適合哪些人群

創(chuàng)業(yè)者與小微企業(yè)主
創(chuàng)業(yè)者與小微企業(yè)主

希望利用直播作為營銷手段來推廣產(chǎn)品或服務(wù)的企業(yè)家。尋求低成本高效營銷方式的小微企業(yè)主。

市場營銷與廣告從業(yè)者
市場營銷與廣告從業(yè)者

專注于數(shù)字營銷、社交媒體營銷或廣告行業(yè)的專業(yè)人士。想要掌握直播這一新興營銷渠道的人員。

內(nèi)容創(chuàng)作者與媒體人
內(nèi)容創(chuàng)作者與媒體人

熱衷于內(nèi)容創(chuàng)作,希望通過直播形式與觀眾互動(dòng)的創(chuàng)作者。希望在直播平臺上擴(kuò)大影響力的媒體人。


直播的類型
游戲直播模式。游戲直播是近年來非常受歡迎的直播類型,主要以熱門游戲?yàn)橹黝}。這種直播形式也被稱為電子競技(esports),通過直播平臺,玩家和觀眾可以實(shí)時(shí)欣賞到游戲的畫面和玩家的精湛技藝。游戲主播不僅需要有一定的游戲技術(shù),還要有吸引人的顏值或獨(dú)特的個(gè)性,以便與粉絲互動(dòng)。他們的主要收入來源包括廣告、禮物和簽約費(fèi)。此外,游戲直播還涉及到游戲攻略、走位和團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容,已經(jīng)形成了一定的規(guī)模和知名主播。

太原達(dá)內(nèi)教育直播運(yùn)營課程

直播運(yùn)營課程

課程模塊 課程內(nèi)容
直播間搭建邏輯與認(rèn)知
清晰理解直播間分類以及直播形式
直播間營銷場景搭建計(jì)構(gòu)圖
能結(jié)合直播主題進(jìn)行直播間搭建并設(shè)
手機(jī)(移動(dòng)端)開播設(shè)備及搭建
能夠在直播前檢查確認(rèn)直播間設(shè)備設(shè)施和后端服務(wù)狀態(tài)
電腦(PC)端開播設(shè)備及搭建
能夠在直播前檢查確認(rèn)直播間設(shè)備設(shè)施和后端服務(wù)狀態(tài)。熟悉直播間開播前的全流程操作,能夠順利開啟一場直播。
直播間開播
課程核心亮點(diǎn);直播行業(yè)洞察;直播運(yùn)營崗位解讀;直播間種類區(qū)分;直播間四大直播構(gòu)圖;直播間設(shè)備連接思路圖;直播間光源處理及燈光擺放標(biāo)準(zhǔn);直播間聲音處理及麥克風(fēng)分類;根據(jù)直播形式選擇直播間面積;直播間服化道搭配;手機(jī)直播的必備設(shè)備及使用方法;手機(jī)戶外直播四件套;讓手機(jī)直播網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定的方法;PC直播圖像傳輸設(shè)備及連接思路;PC直播六要素; 網(wǎng)絡(luò)部署及方式方法;移動(dòng)端開播流程;PC端開播流程;流程操作;課程學(xué)習(xí)目標(biāo);課程核心亮點(diǎn)
一場完整的直播流程
幫助學(xué)員了解一場完整的直播流程包含的人員,以及一場直播的流程順序,分別是直播間人員配置、直播間人員崗位工作和直播開播前中后流程
直播間統(tǒng)籌運(yùn)營
了解在設(shè)計(jì)一場直播時(shí),直播間運(yùn)營策略該怎樣進(jìn)行直播間設(shè)計(jì)。包含統(tǒng)籌運(yùn)營角色定義、統(tǒng)籌運(yùn)營崗位職責(zé)和統(tǒng)籌運(yùn)營工作技巧
直播間流程腳本撰寫
掌握直播間流程腳本撰寫的要素及技巧。包含流程腳本的定義、流程腳本的作用、流程腳本包含核心要素和如何擬寫一份流程腳本
直播間場控運(yùn)營
了解直播間場控在直播間發(fā)揮的作用,以及場控各項(xiàng)工作的開展技巧。包含直播間場控的定義、直播間場控的崗位職責(zé)和直播間場控的工作技巧
商品創(chuàng)建與導(dǎo)入技巧(上篇/下篇
通過課程,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建合規(guī)并且優(yōu)質(zhì)的商品,充分了解到一個(gè)商品創(chuàng)建相關(guān)的優(yōu)化點(diǎn),完成爆款打造的初級動(dòng)作。包含售賣商品創(chuàng)建技巧和售賣商品導(dǎo)入技巧
商品管理以及分組技巧
學(xué)習(xí)了解商品基本的管理邏輯,管理好商品是管理一個(gè)店鋪的基本配置。包含商品分組的重要性;全部商品管理技巧
優(yōu)化商品提升競爭力
通過查看評估自家商品,對比同行及熱門商品,達(dá)到自身商品的優(yōu)化結(jié)果。包含查看分析優(yōu)化選項(xiàng);優(yōu)化商品技巧
視頻榜單的分析與發(fā)布
帶貨視頻榜單及引流榜單,結(jié)合行業(yè)數(shù)據(jù),分層分析一個(gè)爆品視頻的特點(diǎn),以及符合發(fā)布一個(gè)優(yōu)秀視頻作品。包含視頻榜單的分析、熟悉視頻榜單規(guī)則和視頻榜單的發(fā)布與制作
優(yōu)化商品素材提升流量與轉(zhuǎn)化
通過商品卡片制作技巧及如何優(yōu)化素材從而達(dá)到營銷商品的目的。包含商品營銷素材優(yōu)化技巧、商品卡片制作技巧和商品回放生成與管理技巧
認(rèn)識“數(shù)據(jù)分析”和數(shù)據(jù)類型
通過對直播運(yùn)營崗位中數(shù)據(jù)分析工作的拆解,結(jié)合多個(gè)數(shù)據(jù)平臺和數(shù)據(jù)類型的介紹,提升對數(shù)據(jù)認(rèn)知的全局觀,并重點(diǎn)分析關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo),幫助理解數(shù)據(jù)分析的作用和意義。包含數(shù)據(jù)分析工作速覽、直播數(shù)據(jù)通用介紹和直播數(shù)據(jù)的查看入口
直播間數(shù)據(jù)分析技巧
主要介紹直播流量轉(zhuǎn)化模型———“五維四率”模型,并重點(diǎn)分析“五維四率”數(shù)據(jù)的定義、來源及數(shù)據(jù)變動(dòng)優(yōu)化,希望能幫助大家對直播間數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)和影響有更好的理解。包含直播間流量轉(zhuǎn)化路徑、直播間流量轉(zhuǎn)化“五維四率”介紹和直播間流量數(shù)據(jù)變動(dòng)
直播間流量分析工具
主要通過介紹兩個(gè)數(shù)據(jù)分析工具-五維四率“診斷工具和數(shù)據(jù)分析工具,幫助大家對前面所學(xué)課程進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和數(shù)據(jù)復(fù)盤。包含五維四率”診斷工具和數(shù)據(jù)復(fù)盤工具
直播電商工作管理-時(shí)間工具篇
切入工作場景,提供合理分配工作時(shí)間的重要參考,提升工作效率,更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。包含為什么要做時(shí)間管理;怎么做好時(shí)間管理,時(shí)間管理的案例
直播電商工作管理-溝通技巧篇
從傾聽到表達(dá)再到溝通,貼合工作交流場景,提供以結(jié)果為目標(biāo)導(dǎo)向的高效溝通寫作技巧。包含傾聽-解讀對方的信息; 表達(dá)-讓溝通更加高效; 異議處理-對外溝通的場景;合作溝通-內(nèi)部溝通的場景


對于直播,你有這些疑問?

常見疑問

如何提升直播內(nèi)容的知識性和教育性,要注意什么問題?

如何提升直播的互動(dòng)體驗(yàn)和參與感,直播怎么互動(dòng)?

如何利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化直播運(yùn)營,怎么介紹產(chǎn)品?

如何提高直播帶貨的用戶體驗(yàn)和滿意度,如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析?


直播的好處
激發(fā)消費(fèi)潛力。直播具有強(qiáng)大的吸引力和感染力,能夠激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望和消費(fèi)潛力。在直播過程中,主播通過介紹商品、分享使用心得等方式,引導(dǎo)消費(fèi)者產(chǎn)生購買行為。同時(shí),直播的實(shí)時(shí)互動(dòng)和社交屬性也使得消費(fèi)者更容易受到他人的影響和推薦,從而增加消費(fèi)意愿和支出。
促進(jìn)文化傳播。直播作為一種跨地域、跨文化的傳播方式,有助于推動(dòng)文化的交流與傳播。通過直播,人們可以欣賞到不同地區(qū)的傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情和藝術(shù)表演,增進(jìn)對不同文化的了解和尊重。同時(shí),直播也為文化創(chuàng)新提供了平臺,推動(dòng)了文化的多樣性和繁榮發(fā)展。

為什么選擇達(dá)內(nèi)教育

1 全面性
培訓(xùn)涵蓋了從直播起號到運(yùn)營管理的全流程,內(nèi)容包括但不限于起號流程、直播話術(shù)、主播培訓(xùn)、運(yùn)營培訓(xùn)、中控培訓(xùn)等。提供了直播操作、場景搭建、投放策略等多方面的知識和技能,確保學(xué)員能夠全面了解和掌握直播帶貨的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2 實(shí)戰(zhàn)性
注重實(shí)戰(zhàn)操作,通過模擬直播場景、案例分析、角色扮演等方式,讓學(xué)員在模擬的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中學(xué)習(xí)和提升。培訓(xùn)過程中,學(xué)員將有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作直播設(shè)備、管理直播后臺、制定營銷策略等,從而增強(qiáng)實(shí)際操作能力和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
3 個(gè)性化
注重學(xué)員的個(gè)性化需求,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和背景,量身定制培訓(xùn)方案和課程內(nèi)容。培訓(xùn)過程中,老師會(huì)針對學(xué)員的疑問和困惑進(jìn)行解答和指導(dǎo),確保學(xué)員能夠充分理解和掌握所學(xué)知識和技能。

課程背景

太原直播運(yùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專注于培養(yǎng)直播運(yùn)營人才的機(jī)構(gòu)。隨著直播行業(yè)的迅速發(fā)展,越來越多的企業(yè)和個(gè)人意識到了直播帶來的巨大商機(jī)。然而,由于專業(yè)知識和技能的匱乏,許多人在直播運(yùn)營的道路上遇到了困惑和挑戰(zhàn)。為了滿足市場的需求,我們成立了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在為學(xué)員提供系統(tǒng)性、專業(yè)化的直播運(yùn)營培訓(xùn)。

課程特色

1. 實(shí)踐導(dǎo)向:課程注重實(shí)際操作,在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過實(shí)踐案例和模擬訓(xùn)練,幫助學(xué)員掌握直播運(yùn)營的技巧和方法。

2. 個(gè)性化指導(dǎo):我們針對每位學(xué)員的特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)員都能夠找到適合自己的發(fā)展方向。

3. 行業(yè)洞察:我們與各大直播平臺和行業(yè)講師保持密切合作,緊跟直播行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容,確保學(xué)員學(xué)到的知識與行業(yè)需求匹配。

課程目標(biāo)

1. 理論知識掌握:學(xué)員通過課程學(xué)習(xí),全面掌握直播運(yùn)營的相關(guān)理論知識,包括直播策劃、內(nèi)容運(yùn)營、粉絲管理等。

2. 技能提升:通過實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練,提升學(xué)員的直播運(yùn)營技能,包括直播技巧、互動(dòng)管理、變現(xiàn)能力等。

3. 職業(yè)發(fā)展:培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,幫助他們在直播運(yùn)營領(lǐng)域中快速成長,提升職業(yè)競爭力。

學(xué)習(xí)對象

1. 網(wǎng)紅主播:希望提升直播運(yùn)營技能,增強(qiáng)個(gè)人品牌影響力的網(wǎng)紅主播。

2. 直播平臺管理員:從事直播平臺運(yùn)營管理的工作人員,希望深入了解直播運(yùn)營的相關(guān)知識和技巧。

3. 企業(yè)運(yùn)營人員:從事企業(yè)直播運(yùn)營工作的人員,希望提升直播運(yùn)營能力,增加企業(yè)銷售和品牌傳播效果。

課程內(nèi)容

1. 直播策劃與推廣:包括直播計(jì)劃制定、內(nèi)容策劃、活動(dòng)推廣等。

2. 直播技巧與操作:掌握直播平臺的操作技巧,學(xué)習(xí)直播間互動(dòng)管理和挖掘粉絲需求的方法。

3. 直播變現(xiàn)與商業(yè)合作:教授直播變現(xiàn)的方法和技巧,以及與品牌商合作的流程和技巧。

師資力量

本機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的師資團(tuán)隊(duì)。他們具備豐富的直播運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,能夠?yàn)閷W(xué)員提供可靠、實(shí)用的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

教學(xué)質(zhì)量

我們以學(xué)員的學(xué)習(xí)效果為核心,注重教學(xué)質(zhì)量的提升。課程設(shè)置合理,教學(xué)內(nèi)容詳實(shí),教學(xué)方法多樣化,幫助學(xué)員全面提升直播運(yùn)營能力。

服務(wù)水平

我們本著“學(xué)員至上”的原則,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們定期開展集體活動(dòng),為學(xué)員提供交流合作的平臺,解答學(xué)員的疑問,滿足學(xué)員的需求。

學(xué)習(xí)時(shí)長

課程學(xué)習(xí)時(shí)長為2個(gè)月至3個(gè)月,具體根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求制定。

收費(fèi)范圍

我們的培訓(xùn)課程收費(fèi)范圍在幾千至幾萬元之間,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程內(nèi)容和師資力量的不同進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)習(xí)收獲

通過我們的課程學(xué)習(xí),學(xué)員可以全面了解直播運(yùn)營的核心知識和技能,掌握直播平臺的操作方法,提升直播運(yùn)營能力,為個(gè)人品牌發(fā)展和企業(yè)提升銷售效果提供有力支持。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待與您一起共同探索直播運(yùn)營的精彩世界!

授課機(jī)構(gòu)

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達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育

5.0分
認(rèn)證 6 年

成立:2002年

培訓(xùn)項(xiàng)目:UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、java培訓(xùn)、軟件測試培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)、linux云計(jì)算培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、C培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、嵌入式培訓(xùn)、UE培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)

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