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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 作品集培訓(xùn) 杭州作品集培訓(xùn) 杭州一對(duì)一作品集培訓(xùn)

杭州一對(duì)一作品集培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
大學(xué)生:對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生,課程將幫助他們準(zhǔn)備職業(yè)發(fā)展所需的優(yōu)秀作品集,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
課程目標(biāo):
培養(yǎng)綜合能力:課程將注重學(xué)生的創(chuàng)新思維、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),使學(xué)生具備綜合能力,適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展;
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154人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 12:03:05
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
作品集培訓(xùn)
在考慮作品集的文件大小時(shí),建議將其控制在10-15兆左右。這樣的文件大小既不會(huì)過(guò)大也不會(huì)過(guò)小,可以確保在傳輸和上傳時(shí)更加便捷。無(wú)論您是通過(guò)電子郵件還是在線(xiàn)平臺(tái)提交作品集,適中的文件大小都可以提高傳輸速度,避免出現(xiàn)上傳失敗或文件損壞的情況。
杭州LAC國(guó)際藝術(shù)作品集培訓(xùn)

作品集培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)體系 專(zhuān)業(yè)介紹
插畫(huà)設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)
插畫(huà)設(shè)計(jì)(Illustration Design)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象,本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則,盡量使線(xiàn)條,形態(tài)清晰明快,制作方便;平面設(shè)計(jì)(Graphic Design),也稱(chēng)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。
服務(wù)設(shè)計(jì)/交互設(shè)計(jì)
服務(wù)設(shè)計(jì)(Service Design)是有效的計(jì)劃和組織一項(xiàng)服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素,從而提高用戶(hù)體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計(jì)活動(dòng);交互設(shè)計(jì)(Interaction Design縮寫(xiě)IXD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使之互相配合,共同達(dá)成某種目的。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(Product Design)是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)起到設(shè)計(jì)出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作;工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design),簡(jiǎn)稱(chēng)ID。指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。
數(shù)字媒體
數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(Digital Media)主要研究利用信息技術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)處理和創(chuàng)作的方法和技巧。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等途徑,學(xué)生可以掌握數(shù)字媒體軟件的使用技術(shù),具備一定的使用數(shù)字技術(shù)手段對(duì)各種類(lèi)型的作品進(jìn)行藝術(shù)加工的能力。
服裝設(shè)計(jì)/時(shí)尚管理
服裝設(shè)計(jì)(Dress Designing)屬于工藝美術(shù)范疇,是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。它是一門(mén)涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科,和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門(mén)綜合性的藝術(shù),服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性;時(shí)尚管理( Fashion Management)是在發(fā)掘潛在客戶(hù)需求和把握潮流動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上,通過(guò)供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)線(xiàn)管理、公關(guān)活動(dòng)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售戰(zhàn)略制定等各個(gè)環(huán)節(jié)促使產(chǎn)品及企業(yè)獲得廣泛的社會(huì)認(rèn)可。

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑?

如何選擇作品集的主題和風(fēng)格?如何選擇作品集的主題和風(fēng)格?

如何組織和展示作品集的內(nèi)容?

如何拍攝和呈現(xiàn)作品集的照片和圖像?如何拍攝和呈現(xiàn)作品集的照片和圖像?

如何編寫(xiě)作品集的文字介紹和說(shuō)明?如何編寫(xiě)作品集的文字介紹和說(shuō)明?

學(xué)習(xí)困惑

作品集常見(jiàn)的錯(cuò)誤

錯(cuò)誤:太多的描述文字。對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),他們擅長(zhǎng)寫(xiě)作,喜歡在作品集頁(yè)面上寫(xiě)很多描述。描述文字沒(méi)有錯(cuò)。它是一個(gè)用于改進(jìn)思想、評(píng)估工作、表達(dá)概念和想法的好方法。但是同學(xué)們應(yīng)該記住這一點(diǎn):你可以用很少的或不用任何描述就得到完美的分?jǐn)?shù),但卻永遠(yuǎn)不可能僅使用描述來(lái)取得高分。把你的精力放在創(chuàng)造出色的繪畫(huà)和藝術(shù)作品上。只有在必要時(shí)使用描述文字。把藝術(shù)作品放在第1位,把描述文字放在第2位。


若論教育,我們更專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)老師護(hù)航
專(zhuān)業(yè)老師護(hù)航

邀請(qǐng)海外設(shè)計(jì)院校教授、老師、設(shè)計(jì)師,為學(xué)員提供海外院校專(zhuān)業(yè)的趨勢(shì)解讀、擇校建議、學(xué)校生活等信息,為未來(lái)的求學(xué)之路做更多面的指引。

01

啟發(fā)式教育
啟發(fā)式教育

倡導(dǎo)啟發(fā)式教育,我們會(huì)始終盡最大努力幫助學(xué)生完成升學(xué)目標(biāo),并且成為學(xué)生可以始終信賴(lài)和依靠的堅(jiān)實(shí)后盾。

02


作品集的重要性
你準(zhǔn)備的藝術(shù)作品集直接決定了錄取院校的檔次高低、獲取院校獎(jiǎng)學(xué)金的高低、院校是否能為你網(wǎng)開(kāi)一面,降低語(yǔ)言、GPA要求,破格錄取。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)的同學(xué)來(lái)講,像平面設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì),建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)等,都需要看作品集。大部分的藝術(shù)院校對(duì)于作品集的要求都大同小異,但是,作品的藝術(shù)現(xiàn)形式是各有不同的,申請(qǐng)美國(guó)的同學(xué),作品集的表現(xiàn)主要看中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意能力,同時(shí)對(duì)于產(chǎn)品的手繪表現(xiàn)的要求也是不一樣。

杭州LAC國(guó)際藝術(shù)師資介紹

Gazza Guo
Gazza Guo

建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)師

RMIT皇家墨爾本理工大學(xué)建筑學(xué)碩士。 碩士階段參與 ZAHA HADID ARCHITECTS 合作項(xiàng)目,CITYX CHINA 參展威尼斯雙年展項(xiàng)目。 與繪造社合作LOST IN MELBOURNE 項(xiàng)目,曾于甲級(jí)設(shè)計(jì)院擔(dān)任建筑設(shè)計(jì)師職位。引導(dǎo)式教學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生與眾不同的主觀想法,通過(guò)強(qiáng)大的技法加持,完成具有深度的設(shè)計(jì)圖紙和作品集項(xiàng)目。

課程背景

杭州一對(duì)一作品集培訓(xùn)是我們?yōu)榱藵M(mǎn)足年輕學(xué)子對(duì)于作品集培養(yǎng)的需求而推出的服務(wù)項(xiàng)目。我們深知作品集對(duì)于高等教育申請(qǐng)和職場(chǎng)發(fā)展的重要性,因此結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精心打造了這一課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以全面提升自己的作品集質(zhì)量,提高申請(qǐng)錄取和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

課程特色

1.專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng):擁有豐富經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的導(dǎo)師將親自指導(dǎo)學(xué)生的作品集制作過(guò)程,確保學(xué)生能夠得到專(zhuān)業(yè)且貼心的指導(dǎo)。

2.個(gè)性化定制:我們針對(duì)每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和目標(biāo),量身定制課程內(nèi)容,因材施教,較大程度激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能。

3.多樣化作品展示形式:不僅僅限于傳統(tǒng)紙質(zhì)作品集,在課程中我們還將引導(dǎo)學(xué)生嘗試多種展示形式,比如數(shù)字作品集、影像作品集等,使其更加符合現(xiàn)代化的審美需求。

4.實(shí)踐與指導(dǎo)相結(jié)合:在課程中,學(xué)生將參與實(shí)際案例的制作,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),并且得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和反饋,提高自身技能。

課程目標(biāo)

1.提升作品集質(zhì)量:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠在創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等方面有明顯的進(jìn)步,提高自己作品集的質(zhì)量和水平。

2.培養(yǎng)綜合能力:課程將注重學(xué)生的創(chuàng)新思維、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),使學(xué)生具備綜合能力,適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

3.增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力:通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì),學(xué)生能夠在作品集制作中展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.高中生:為了更好地申請(qǐng)理想的大學(xué),高中生可以通過(guò)學(xué)習(xí)作品集培訓(xùn)課程來(lái)提高自己的作品質(zhì)量,增加錄取率。

2.大學(xué)生:對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生,課程將幫助他們準(zhǔn)備職業(yè)發(fā)展所需的優(yōu)秀作品集,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.職業(yè)人士:在職場(chǎng)中,一個(gè)出色的作品集能夠幫助職業(yè)人士更好地展示自己的能力,提升職業(yè)形象。

課程內(nèi)容

1.作品集規(guī)劃:導(dǎo)師將與學(xué)生溝通,確定作品集的主題和風(fēng)格,并制定合理的時(shí)間表和計(jì)劃。

2.作品創(chuàng)意:通過(guò)創(chuàng)意訓(xùn)練和實(shí)踐案例,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能。

3.作品制作:提供各種制作技巧和工具的指導(dǎo),幫助學(xué)生完成高質(zhì)量、美觀且專(zhuān)業(yè)的作品集。

4.作品展示:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字化展示形式,如網(wǎng)站制作、動(dòng)畫(huà)制作等,提高作品集的展示效果和吸引力。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)內(nèi)知名的師資團(tuán)隊(duì),導(dǎo)師均具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠給予學(xué)生全面的指導(dǎo)和支持。

教學(xué)質(zhì)量

我們以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)為核心,通過(guò)嚴(yán)格的考核和評(píng)估體系,確保課程的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

服務(wù)水平

我們提供全程的學(xué)習(xí)服務(wù)和咨詢(xún)服務(wù),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題隨時(shí)可以咨詢(xún)我們的導(dǎo)師和客服人員,得到詳細(xì)的解答和幫助。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月至6個(gè)月,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要進(jìn)行靈活安排。

收費(fèi)范圍

我們提供多種課程套餐,收費(fèi)范圍從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)元不等,具體費(fèi)用以學(xué)校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握作品集制作的技巧和方法,提高自己的作品質(zhì)量和水平,增強(qiáng)自信心,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。如有進(jìn)一步疑問(wèn)或想要了解更多信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待與您攜手,共同成就藝術(shù)夢(mèng)想。

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LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)

LAC國(guó)際藝術(shù)留學(xué)

4.5分
認(rèn)證 3 年

成立:2015年

培訓(xùn)項(xiàng)目:藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、作品集培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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