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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

ACT和SAT語(yǔ)法考試對(duì)比分析，這次的主要內(nèi)容是分享一些ACT語(yǔ)法和寫作的備考建議，希望對(duì)大家同樣有幫助。

說到ACT的英語(yǔ)部分，也就是語(yǔ)法部分的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，不免要先從它與新老SAT的相似以及變化說起。長(zhǎng)期參與孩子們的備考，選機(jī)構(gòu)上課，幫孩子們打印材料，在各個(gè)群上聽老師們分享經(jīng)驗(yàn)，相信各位家長(zhǎng)有些內(nèi)容比一般機(jī)構(gòu)的銷售人員都熟悉。老SAT的語(yǔ)法分為三個(gè)形式——IS （improving sentences改善句子）；IE （identifyingerrors找錯(cuò)誤）；IP（improving paragraph）。

IS和IE都是單個(gè)句子考察學(xué)生對(duì)于語(yǔ)法的熟悉程度，對(duì)于錯(cuò)誤的敏感程度，而IP這種題，附有一篇較為完整的文章，讓學(xué)生對(duì)著文章做語(yǔ)法題?，F(xiàn)在的ACT和新SAT的形式更加像IP題的感覺。即一篇文章給定，附加出與語(yǔ)法和寫作邏輯相關(guān)的題目。以前老SAT階段，所有的語(yǔ)法老師都認(rèn)為IP題是為簡(jiǎn)單的，建議學(xué)生讀文章+做題（6題）只需要給自己預(yù)留6分鐘的時(shí)間即可。

如果用相同的思路，一分鐘一題，另外還要讀完文章的話，那么ACT的45分鐘，是無論如何也做不完75道題目的。也就是說，在老SAT階段，6分鐘時(shí)間可以做完IP題，而且全對(duì)，我們認(rèn)為正確率很高，速度很快，但是ACT階段，一分鐘內(nèi)要做完相當(dāng)于2道題，對(duì)于速度要求非常高。

所以，ACT的英語(yǔ)也就是語(yǔ)法部分，要求45分鐘做完75道題，需要考生有針對(duì)性地大量練習(xí)，同時(shí)對(duì)于老SAT的語(yǔ)法規(guī)則比較熟悉。

那么，很多剛剛接觸ACT的學(xué)生，可以有意識(shí)地注意ACT英語(yǔ)部分的如下特點(diǎn)：

1四十五分鐘內(nèi)給定5篇文章，共75道題目；和老SAT的IP題文章相比，特點(diǎn)在于ACT的文章有標(biāo)題。

2 ACT英語(yǔ)部分融合了老SAT的語(yǔ)法考點(diǎn)；

3 ACT英語(yǔ)部分的文章+出題的排版和SAT的IP題文章+出題的排版有細(xì)微差別，會(huì)帶來什么影響？

我逐一些許分析一下。

第一，ACT的英語(yǔ)部分的5篇文章都有標(biāo)題，這樣的話，考生需要在快速閱讀+做題的過程中，瞄一眼標(biāo)題，記住文章的名字。為什么呢？有兩個(gè)好處：1 方便對(duì)于全文的話題有個(gè)初步了解，明確文章的focus中心；2對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)會(huì)有一個(gè)基本的心里預(yù)判，大概的總分關(guān)系，會(huì)如何對(duì)標(biāo)題進(jìn)行發(fā)展。

ACT英語(yǔ)部分的出題，有很多題目問，如果某句話去掉，文章或者段落在你看來會(huì)丟失什么信息？又有題目說，如果這里我們加上某句話，你認(rèn)為是否必要，請(qǐng)問為什么？類似于這樣的題目，對(duì)于全文的focus不了解的話，在做題的快節(jié)奏中，很容易陷入就題論題的盲目感，尤其是初次去考ACT的學(xué)生們，在考場(chǎng)上特別容易感到時(shí)間緊，一共5篇文章，讀前三篇的時(shí)候，還拽得像個(gè)大爺，做完一道有把握的題目，還瞥一眼旁邊的同學(xué)，那架勢(shì)仿佛在說：我做好了，你行嗎？當(dāng)這些同學(xué)（假設(shè)平常做題沒有針對(duì)性訓(xùn)練，沒有總結(jié)和歸納）做到后兩篇的時(shí)候，畫面變了，他或她開始感覺手心發(fā)癢，全身緊繃，時(shí)不時(shí)抬頭看的是自己的手表或教室的時(shí)鐘，拽拽的氣勢(shì)沒了，看到類似老SAT的IS+IE題目的時(shí)候還好，一到提問邏輯的題目的時(shí)候，根本沒有信心繼續(xù)看這題，心中回響起一個(gè)聲音“聽說語(yǔ)法題選C的選項(xiàng)挺多的”，于是管他真實(shí)情況如何，C，走你。

如果平時(shí)做題的時(shí)候，不是一邊吃著水果，一邊翹個(gè)二郎腿，看起來很帥氣，而是愿意根據(jù)ACT的英語(yǔ)部分的文章有標(biāo)題這個(gè)特點(diǎn)，做針對(duì)性地練習(xí)的話，我相信做完OG+真題，目前買到三十多套題，每套每篇都這么思考，這么有針對(duì)地瞄一眼標(biāo)題，記在心里，然后看文章，做題，如果整個(gè)過程是這么理想的話，類似的問題就迎刃而解。

ACT英語(yǔ)部分的第二個(gè)特點(diǎn)，一篇文章15個(gè)題目，約10個(gè)題目可以根據(jù)老SAT的語(yǔ)法考點(diǎn)輕松解決?；谶@一點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)可以做的事情是：1買一本超級(jí)靠譜的老SAT語(yǔ)法書，之前我曾經(jīng)推薦過張一冰的《SAT文法解析》（好像是這個(gè)名字），內(nèi)容非常好，非常由淺入深，學(xué)生能夠輕松理解；2在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些SAT語(yǔ)法的解析，看美國(guó)人的語(yǔ)法出題思路，畢竟SAT的有解析的題目很多；ACT的OG解析非常清楚到位，但是有解析的只有5套題，我覺得學(xué)生們需要看更多，樣本越大歸納整理出來的規(guī)則和定律越接近完美。

說到這里，我大膽預(yù)言一下，新SAT的OG不久后應(yīng)該會(huì)改版，否則很難抗得過ACT的OG質(zhì)量，因?yàn)锳CT的解析非常詳盡到位，無論是閱讀部分還是語(yǔ)法部分，題目的解釋，選項(xiàng)的分析，讓考生都能清楚，但是新SAT的OG暫時(shí)還比較生澀，很多的解釋說A選項(xiàng)是對(duì)的，它闡釋了某某觀點(diǎn)，BCD都是錯(cuò)的，因?yàn)闆]有闡釋某某觀點(diǎn)，這種很硬的邏輯和不令人滿意信服的解釋。

于是，各位ACT考生的家長(zhǎng)，如果孩子學(xué)習(xí)ACT，不能只買真題或者是淘寶的真題+OG的分類版，因?yàn)槎紱]有解析，只有冰冷的答案，孩子對(duì)了答案后，水平好的，錯(cuò)了，看到答案，能看懂為什么，水平一般的，看了答案，不明白，旁邊有老師還好，可以問問得到解答，如果是在學(xué)校上自習(xí)然后自己學(xué)習(xí)ACT做題錯(cuò)了不能理解，這會(huì)導(dǎo)致孩子就慢慢變得“懶”了。有些家長(zhǎng)說，哎？我們孩子開始還愿意做題，怎么后來慢慢就閱讀和語(yǔ)法都不做，專做數(shù)學(xué)呢？道理就是，哪個(gè)我做完有底氣，哪個(gè)我就愿意做到底，和我們中學(xué)喜歡哪個(gè)老師的課一個(gè)道理，聽得懂就喜歡，聽不懂就不喜歡，后面直接睡了。

第三，有了ACT的OG，買了好的語(yǔ)法教材，之后也有一些小細(xì)節(jié)，是同學(xué)們常常無法突破的，那就是粗心。我們作為老師，組織學(xué)生做題講題，組織?？荚u(píng)講，看到同學(xué)們的做題結(jié)果，常有這樣的驚訝：哎，這個(gè)同學(xué)平時(shí)語(yǔ)法規(guī)則很熟練啊，為什么這么簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)呢？答曰：粗心。于是，往后的練習(xí)，類似的學(xué)生沒有一次可以考出高分，借口左一個(gè)粗心，右一個(gè)沒注意。為什么ACT的語(yǔ)法題做起來比SAT的語(yǔ)法更容易粗心呢？

先說SAT，它的IP題文章排版緊湊，因?yàn)檎５淖鲱}順序是整體看完文章再看題，文章句子之間的空隙比較小，很多同學(xué)做題時(shí)，段落的含義可以快速領(lǐng)略而ACT的排版，為了遷就旁邊的出題，版面的行間距時(shí)而加寬，時(shí)而變窄，使得同學(xué)們?cè)诩訉捵冋g不容易很好地連接上下行，于是常常讀了上一行，由于下一行比較遠(yuǎn)，而忘記了前面的主語(yǔ)，前面的狀語(yǔ)，前面的邏輯，造成所謂的粗心。于是，在這里，后一個(gè)建議：每次ACT英語(yǔ)部分做題，遇到行距拉開時(shí)，由于也沒有多余的時(shí)間讓大家三思而后做題，只能在心中警惕，告訴自己：這個(gè)位置容易因?yàn)樯舷滦猩舷挛牡挠∠髷嗔言斐?ldquo;粗心”錯(cuò)題。

課程背景

深圳ACT班是為了幫助學(xué)生備考ACT考試而設(shè)立的高質(zhì)量培訓(xùn)班。ACT考試是美國(guó)大學(xué)錄取的重要指標(biāo)之一，對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生來說尤為重要。ACT班依托著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)，幫助學(xué)生在ACT考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

課程特色

1）小班授課：ACT班采取小班授課模式，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)控制在10人以內(nèi)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)。

2）針對(duì)性輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和水平制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考策略，針對(duì)不同科目和考試要求進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。

3）高效學(xué)習(xí)：ACT班課程內(nèi)容緊密結(jié)合ACT考試，重點(diǎn)講解ACT的題型、解題技巧和考試策略，幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好備考效果。

4）專業(yè)教材：ACT班精選并編寫了一系列專業(yè)教材，涵蓋了ACT考試的各個(gè)科目和題型，為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的備考資料。

課程目標(biāo)

1）熟悉ACT考試題型和解題技巧；

2）提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力；

3）培養(yǎng)學(xué)生的思辨和推理能力；

4）幫助學(xué)生在ACT考試中取得優(yōu)異成績(jī)，提高申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1）高中生：希望進(jìn)一步提高英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力，備考ACT考試，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的高中生；

2）有志于留學(xué)美國(guó)的學(xué)生：不論是在讀的高中生還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，都可以報(bào)名參加ACT班。

課程內(nèi)容

1）英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練：包括閱讀理解、語(yǔ)法、寫作等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并重點(diǎn)針對(duì)ACT考試的英語(yǔ)題型進(jìn)行講解和練習(xí)。

2）數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練：包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化鞏固，并專注于ACT考試中數(shù)學(xué)的相關(guān)題型。

3）科學(xué)推理能力培養(yǎng)：通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)推理題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的科學(xué)問題解決能力和數(shù)據(jù)分析能力。

4）模擬考試和答題技巧訓(xùn)練：提供大量的ACT模擬試題和考試經(jīng)驗(yàn)分享，幫助學(xué)生熟悉ACT考試規(guī)則，掌握解題技巧和應(yīng)試策略。

師資力量

ACT班擁有一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。他們精通ACT考試的各個(gè)科目，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的備考指導(dǎo)能力。教師們不僅掌握新的ACT考試動(dòng)態(tài)和題型，而且能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考方案。

教學(xué)質(zhì)量

ACT班一直以來注重教學(xué)質(zhì)量，始終秉承教學(xué)科學(xué)化、個(gè)性化的理念。班級(jí)規(guī)模適合，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，課程內(nèi)容全面，致力于提供高質(zhì)量的課程和服務(wù)。

服務(wù)水平

ACT班注重學(xué)員服務(wù)，提供24小時(shí)在線客服，為學(xué)員提供及時(shí)解答問題的平臺(tái)。并且為有意向的學(xué)員提供預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員充分了解ACT班的教學(xué)風(fēng)格和課程內(nèi)容。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

ACT班的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月至半年不等，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和目標(biāo)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的備考和提高。

收費(fèi)范圍

ACT班的收費(fèi)范圍一般在3000-15000元之間，具體價(jià)格根據(jù)課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容而定。學(xué)生可以根據(jù)自身情況和需求，選擇合適的課程和收費(fèi)檔位。

學(xué)習(xí)收獲

通過參加ACT班的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟悉ACT考試的題型和解題技巧，提高自己的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)自己的思辨和推理能力。同時(shí)，優(yōu)異的成績(jī)也將提高學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。ACT班將繼續(xù)努力提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)，幫助學(xué)生更好地備考ACT，實(shí)現(xiàn)美國(guó)大學(xué)夢(mèng)想。