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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

人們平時(shí)的娛樂(lè)生活，大部分是被電視劇、電影等影視產(chǎn)品所占據(jù)，所以影視后期制作對(duì)于—部?jī)?yōu)異的影視作品來(lái)說(shuō)是非常重要的。想要成為一名優(yōu)異的影視后期制作人員，扎實(shí)的理論知識(shí)是必需的，同時(shí)充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是加分項(xiàng)。影視后期制作精品課程具備專業(yè)的師資條件和教學(xué)配備外，能夠?yàn)閷W(xué)生提供廣闊的實(shí)踐和發(fā)展平臺(tái)。

您可能關(guān)心的問(wèn)題？

1
影視后期制作需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？
2
學(xué)習(xí)影視后期視頻剪輯工作好找嗎？
3
影視后期制作的崗位有哪些呢？
4
學(xué)習(xí)影視后期制作有什么好處？
5
零基礎(chǔ)怎么學(xué)影視后期制作課程？

影視后期知識(shí)介紹

影視后期，即影視后期制作，是對(duì)拍攝完的影片或者軟件做的動(dòng)畫(huà)，做后期的處理，使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。后期軟件具體可以分為平面軟件、合成軟件、非線性編輯軟件、三維軟件。后期軟件有很多，就單純的非線性編輯軟件就有很多種。應(yīng)用情況主要是取決于用的是什么采集卡，必須是支持卡的非線性編輯軟件。非線性編輯是相對(duì)于傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。非線性編輯借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成。

唐山現(xiàn)代影視后期課程

課程內(nèi)容

Learning content

①專業(yè)知識(shí)實(shí)踐操作篇：Premiere、After Effects、C4D四維動(dòng)效、Photoshop、Illustrator；②影視技術(shù)篇：Premiere高級(jí)班、After Effects高級(jí)班、After Effects表達(dá)式、MG高級(jí)動(dòng)畫(huà)、角色骨骼綁定、電視欄目包裝設(shè)計(jì)、Nuke。

課程目標(biāo)

Course objectives

培養(yǎng)影視創(chuàng)作人才為目的，打造多元化影視后期制作人才，完整的課程體系，提高學(xué)員對(duì)影視行業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)影視制作有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思路，有一定的藝術(shù)美感，獨(dú)立勝任影視后期制作相關(guān)工作。

若論教育，我們更專業(yè)

個(gè) 性教學(xué)

采用多種方式有效助學(xué)，如分階選修、海量實(shí)例等方式了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；“先易后難，注重體驗(yàn)”讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)和理解相關(guān)的概念，培養(yǎng)興趣為基礎(chǔ)。

課程系統(tǒng)

唐山現(xiàn)代機(jī)構(gòu)有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，每年課程二次更新，與時(shí)進(jìn)步不斷迭代課程體系，為更好的就業(yè)而不斷努力。

就業(yè)服務(wù)

機(jī)構(gòu)所有課程以就業(yè)為導(dǎo)向，入學(xué)可簽訂就業(yè)協(xié)議，與多家合作企業(yè)，每月均開(kāi)展就業(yè)推薦，幫助學(xué)員更好的找到工作。

如何選影視后期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

要判斷這個(gè)機(jī)構(gòu)的師資力量怎么樣要將重點(diǎn)放在老師實(shí)實(shí)在在的個(gè)人作品上，用實(shí)力說(shuō)話，而不是靠這些”華麗的履歷包裝”。畢竟想要把一些“菜鳥(niǎo)”老師進(jìn)行包裝，對(duì)客戶進(jìn)行誤導(dǎo)對(duì)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)并不是一件難事。這里還要提一點(diǎn)就是牛逼的老師不代表就能上出牛逼的好課。很多很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師有這樣一個(gè)教學(xué)方式——把各種案例操作一步一步教大家，但是并沒(méi)有著重告訴學(xué)生為什么是這么做的，怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果，這樣做的目的是什么，那更別提主動(dòng)給學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了。這也就導(dǎo)致很多學(xué)生在學(xué)完之后能做的、會(huì)做的也只是這個(gè)講過(guò)的案例。

現(xiàn)代機(jī)構(gòu)介紹

唐山現(xiàn)代電腦
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

唐山現(xiàn)代旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，注重經(jīng)驗(yàn)的傳授，以“上崗”即“上手”為原則，積極探索市場(chǎng)用人需求，采用獨(dú)特的“理實(shí)一體化教學(xué)”，運(yùn)用企業(yè)運(yùn)作模式，將專業(yè)理論課與實(shí)踐操作課分解、整合，。提升了自身動(dòng)手能力和綜合思考能力。

現(xiàn)代電腦培訓(xùn)

企業(yè)宣傳片制作完成后如何使其效果充分發(fā)揮到極致呢？企業(yè)宣傳片制作好，必然必須選取適宜的場(chǎng)所、適宜的媒體平臺(tái)推廣宣傳出去。必然，宣傳手段未必是愈多愈好。企業(yè)要應(yīng)對(duì)不一樣總體目標(biāo)和主要用途，做不一樣的計(jì)劃方案，從核心理念、行為表現(xiàn)、視覺(jué)等，全方位充分發(fā)揮企業(yè)宣傳片的效果。

不一樣的地區(qū)銷售市場(chǎng)，企業(yè)所應(yīng)用的宣傳片也應(yīng)各有不同。成熟期的銷售市場(chǎng)和新開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的銷售市場(chǎng)應(yīng)有所區(qū)別。成熟期的銷售市場(chǎng)的消費(fèi)者，通常對(duì)企業(yè)和商品都是有了相應(yīng)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)對(duì)這種消費(fèi)者的宣傳片首要是要將大家原有的認(rèn)知專業(yè)化、統(tǒng)一化。而對(duì)新開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的銷售市場(chǎng)而言，首要是將公司形象和商品性能特性等傳遞給顧客，以取得大家的認(rèn)同。

要確定宣傳片的主要用途，宣傳片是用以促銷活動(dòng)、參與展會(huì)亦或是項(xiàng)目招商、發(fā)布產(chǎn)品，這對(duì)宣傳片的標(biāo)準(zhǔn)全是不一樣的。用以新品發(fā)布會(huì)、項(xiàng)目招商、會(huì)議等宣傳片，要關(guān)鍵展現(xiàn)企業(yè)整體實(shí)力，傳遞新商品信息。應(yīng)對(duì)的受眾群體大多數(shù)是第一次經(jīng)歷該商品的，因此具體內(nèi)容就必須非常詳細(xì)，產(chǎn)品賣點(diǎn)凸顯。假如應(yīng)對(duì)的是企業(yè)原有渠道中消費(fèi)者或合作方，那麼，所應(yīng)對(duì)的受眾群體對(duì)企業(yè)和商品有相應(yīng)的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)，那樣的宣傳片必須更加精煉。企業(yè)在決策做宣傳片以前就必須具體分析企業(yè)本身的現(xiàn)狀，確定宣傳片應(yīng)對(duì)的總體目標(biāo)和主要用途。

假如企業(yè)要做的是商品銷售片，那麼，和企業(yè)形象片相似，商品的特性和功能分區(qū)也很關(guān)鍵。商品有本身的形象，商品的功能分區(qū)應(yīng)當(dāng)可以表現(xiàn)出由商品的質(zhì)量、品味和品形。

授課機(jī)構(gòu)

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唐山現(xiàn)代電腦學(xué)校

4.6分

認(rèn)證 3 年

成立：2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、影視后期培訓(xùn)、視頻剪輯培訓(xùn)、電腦辦公培訓(xùn)、PS培訓(xùn)、3D培訓(xùn)、CAD設(shè)計(jì)培訓(xùn)