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惠州初級(jí)英語口語培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
針對(duì)有英語基礎(chǔ)較好,但是想進(jìn)一步提高自己口語水平的學(xué)員
課程目標(biāo):
您現(xiàn)在可以應(yīng)付較為復(fù)雜的社交和與工作相關(guān)的場(chǎng)合,與別人用英語交流時(shí)已不止限于簡(jiǎn)單的信息交換,而能夠交流觀點(diǎn)和意見了
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2470人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 15:31:19
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
中國(guó)的外語教學(xué)始終把語法放在重要位置,這無可厚非,如同父母教育孩子什么可做什么不可做,因?yàn)樗麄儧]有自己的人生觀和世界觀,父母必須進(jìn)行約束;可當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,明白父母說的“禁區(qū)”有些過于,某些地方是可以變通的。
 
這好比學(xué)習(xí)外語,父母的“規(guī)范”是“語法”,孩子成長(zhǎng)中明白的“道理”是“語感”:所謂“語感”并非深不可測(cè),那是我們對(duì)語言的感覺,無法說出道理的一部分---如同說母語,有幾位在說話時(shí)會(huì)想這句話是主動(dòng)還是被動(dòng),定語前置還是后置呢?長(zhǎng)期聽說讀寫培養(yǎng)的語感,比任何枯燥牽強(qiáng)的語法都實(shí)用。 
 
學(xué)外語前,需捫心自問:我為何學(xué)?為了誰學(xué)?準(zhǔn)備花多少時(shí)間和金錢學(xué)?學(xué)習(xí)的長(zhǎng)短期目標(biāo)如何?怎樣有效利用時(shí)間和綜合各種手段?碰到困難怎么辦?
 
真正能學(xué)好的是哪類人呢?---只有一種人,即真正愛外語,并愿意主動(dòng)接近“她”的人。只有泡在這片海洋中,熟悉“水性”,才能如魚得水,應(yīng)用自如。
 
以下是一些基本的學(xué)習(xí)方式:
 
一。聽力——不斷聽和外語有關(guān)的素材,從新聞、紀(jì)實(shí)到文化、體育,不帶任何目的泛聽,只是培養(yǎng)聽覺;長(zhǎng)此以往,外語就成為深入骨髓的東西,通過對(duì)語音語調(diào)的不斷模仿,語感在不知不覺中自然形成,想扔也扔不掉。
 
二。詞匯語法——就象交朋友一樣,我們無法和陌生人稱兄道弟,相處須一步步來,從相識(shí)到相知,成為朋友;但如果好朋友一直不聯(lián)絡(luò),感情久而久之也會(huì)生疏和淡漠,外語也一樣,即便基礎(chǔ)打得好,如果好久不接觸,還是會(huì)遺忘。
 
許多初學(xué)者由于無法適應(yīng)陌生的單詞語法,一開始就輸了心態(tài)。很多人完全靠記憶背單詞,因腦力精力有限,方法機(jī)械,而對(duì)此深惡痛絕,何不嘗試這么做呢?
 
背詞前多看幾遍結(jié)構(gòu)和對(duì)應(yīng)的中英文含義,看到眼熟,再著手背單詞的部分。
 
三。大聲朗讀——許多同學(xué)不愿這樣,怕難為情,寧可默讀,這樣只能事倍功半;默讀是“入眼”,第一重輸入,而朗讀是“出口”,第一重輸出,朗讀出的單詞再次進(jìn)入耳朵時(shí),“入耳”,則是第二重輸入了。雙重輸入的效果當(dāng)然好過只看不讀,你覺得有道理嗎?
 
四。掌握語法的原理——多看多讀,多做比較,熟悉一個(gè)語法的幾種情況,才會(huì)產(chǎn)生熟悉和認(rèn)同感。
 
再和各位聊聊學(xué)習(xí)外語的正確心態(tài)---首先不能當(dāng)作漢語的對(duì)應(yīng)語-比如做翻譯練習(xí)時(shí),不少同學(xué)習(xí)慣兩種語言字字對(duì)應(yīng),堆砌成生拼硬湊的文字,讓讀者不知所云,  例如:五花八門譯成five  flower  eight  doors,七上八下seven-up  eight-down,殊不知老外一頭霧水,以為中國(guó)成語中還有像可口可樂一樣的“七喜”《7-UP》是一軟飲料品牌;沒門叫no  door!諸如此類的笑話層出不窮。 
 
其次,語言是感性的,多數(shù)情況不能用理性分析,文化不同造成語言的差異,只能多讀多看,才可體會(huì)其中難以言表的微妙感覺。
 
后,要放松面對(duì)——初學(xué)者對(duì)英語有不同程度的“恐慌癥”,“焦慮癥”,“強(qiáng)迫癥”和“憂郁癥”。“哎,我就是怕說外語”,“我怎么這么笨,老學(xué)不會(huì)?” ,“我就是對(duì)英語喜歡不起來”,“ 我不會(huì)是記憶力有問題吧?”從而喪失信心和毅力。其實(shí),一開始可用些輕松的助手,比如英語歌曲、詩(shī)歌、笑話、繞口令和影視作品等,可幫助你在娛樂中進(jìn)入外語的氛圍,語言和文化同步提高!
 
希望大家不要一味追求高難度語法,就象游泳,尚不識(shí)水性,就學(xué)各種招式:仰泳、蝶泳,不嗆水才怪!
 
特此奉獻(xiàn)三句話:
 
ENJOY LIFE, ENJOY YOUSELF, ENJOY ENGLISH!
 
你只有熱愛生活,相信你自己,才能更好欣賞英文,讓她做你的終生朋友。
 

課程背景

隨著全球化的到來,英語已成為全球交流的通用語言。為了滿足越來越多人對(duì)英語學(xué)習(xí)的需求,惠州初級(jí)英語口語培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.小班授課,個(gè)性化指導(dǎo),學(xué)員更易于融入學(xué)習(xí)。

2.課程全面覆蓋聽、說、讀、寫四方面,挖掘出學(xué)員口語潛力。

3.專業(yè)外教授課,全程純英語教學(xué),強(qiáng)化學(xué)員聽力理解。

4.定期進(jìn)行英語角及模擬口語考試,加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)口語能力。

課程目標(biāo)

1.掌握英語基礎(chǔ)語法知識(shí)。

2.提高聽、說、讀、寫四方面的能力。

3.積極主動(dòng)參與英語交流活動(dòng)。

4.熟練應(yīng)對(duì)各種口語考試。

5.能夠流利地進(jìn)行英語口語交流。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.初學(xué)者或英語基礎(chǔ)薄弱者。

2.即將進(jìn)行國(guó)際交流或留學(xué)的學(xué)生。

3.希望提升英語口語水平的職場(chǎng)人士。

課程內(nèi)容

1.基礎(chǔ)語法教學(xué)。

2.實(shí)戰(zhàn)口語練習(xí)。

3.詞匯積累及運(yùn)用。

4.模擬口語考試及策略分享。

5.聽力訓(xùn)練及提高練習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程為期三個(gè)月,每周兩次課,每次2小時(shí),共24次課。

收費(fèi)范圍

學(xué)費(fèi)為3000-5000元人民幣。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)咨詢本校在線客服或前來咨詢。

學(xué)習(xí)收獲

在本課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)員將會(huì)獲得語音糾正、詞匯量擴(kuò)大、口語表達(dá)能力提高等多種收獲。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望我們的課程能夠?yàn)槟挠⒄Z學(xué)習(xí)提供實(shí)質(zhì)性幫助。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
惠州美聯(lián)英語

惠州美聯(lián)英語

4.5分
認(rèn)證 10 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:英語口語培訓(xùn)、零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)、商務(wù)英語培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、青少年英語培訓(xùn)、在線英語培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    惠州美聯(lián)英語

    惠州市惠城區(qū)江北文昌一路9號(hào)

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    惠州美聯(lián)英語港匯中心

    惠州市惠城區(qū)演達(dá)大道11號(hào)

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