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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 日語(yǔ)培訓(xùn) 上海日語(yǔ)培訓(xùn) 上海日語(yǔ)課程報(bào)價(jià)

上海日語(yǔ)課程報(bào)價(jià)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
想學(xué)習(xí)日語(yǔ)的初學(xué)者
課程目標(biāo):
掌握日語(yǔ)基本詞匯和語(yǔ)法知識(shí)
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
175人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 12:27:22
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
上海千羽鶴日語(yǔ)考試輔導(dǎo)
上海千羽鶴日語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格在幾千到幾萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢客服。日語(yǔ)課程由富有經(jīng)驗(yàn)的老師為學(xué)員開展授課,采用自編授課教材,由專業(yè)教師為學(xué)員開展教學(xué),使學(xué)員能夠掌握相應(yīng)的日語(yǔ)知識(shí)體系,從而能夠由淺入深的了解相對(duì)應(yīng)的考試題型,并能夠掌握相應(yīng)的解答技巧,且課程采用多種教學(xué)模式,學(xué)員可以有針對(duì)的選擇性學(xué)習(xí)。

您可能關(guān)心的問(wèn)題?


01

新手練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的方法有哪些?日語(yǔ)口語(yǔ)怎么才能學(xué)得快?

02

日語(yǔ)等級(jí)是如何劃分的?日語(yǔ)能力等級(jí)考試什么時(shí)候可以報(bào)名?

03

日語(yǔ)語(yǔ)法有哪幾個(gè)大類?日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中需要注意哪些方面呢?

04

如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力水平呢?日語(yǔ)聽(tīng)力考試有哪些注意事項(xiàng)呢?


日語(yǔ)知識(shí)介紹

外來(lái)語(yǔ)是指在日本的國(guó)語(yǔ)中使用的來(lái)源于外國(guó)語(yǔ)言的詞匯。但狹義上的外來(lái)語(yǔ)則是指來(lái)源于歐美國(guó)家語(yǔ)言的詞匯,其中大部分是來(lái)源于英美語(yǔ)系的詞匯。日語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞匯很多,這些漢語(yǔ)詞匯大多是自古以來(lái)從中國(guó)引進(jìn)的,從外來(lái)語(yǔ)的定義看,漢語(yǔ)詞匯也應(yīng)該屬于外來(lái)語(yǔ)的一種。但是,從慣用的角度看,漢語(yǔ)詞匯不包括在外來(lái)語(yǔ)中。較早引進(jìn)的外來(lái)語(yǔ),有些已經(jīng)完全融入到日語(yǔ)中,幾乎已經(jīng)沒(méi)有了外來(lái)語(yǔ)的感覺(jué)。這一類詞匯歷史上多采用平假名或者漢字來(lái)書寫,一般用平假名來(lái)書寫。


上海千羽鶴日語(yǔ)課程


高考日語(yǔ)
高考日語(yǔ)

掌握高考日語(yǔ)詞匯2419個(gè)+輔助詞匯2000個(gè),語(yǔ)法350余條,目標(biāo)高考日語(yǔ)高分,相當(dāng)于日語(yǔ)能力考N3-N2水平;能夠閱讀各種題材的文章,并準(zhǔn)確回答問(wèn)題;能夠聽(tīng)懂各種類型的聽(tīng)力內(nèi)容,并回答問(wèn)題;同時(shí),在口語(yǔ)測(cè)試中能夠聽(tīng)懂并回答;在作文測(cè)試中,能夠緊扣主題,確保語(yǔ)法準(zhǔn)確、單詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)合格、寫好作文。

01

達(dá)人日語(yǔ)1-4級(jí)
達(dá)人日語(yǔ)1-4級(jí)

幫助學(xué)員掌握詞匯6000余個(gè),語(yǔ)法400余條,達(dá)到日語(yǔ)能力考N2水平;能夠閱讀簡(jiǎn)單的日本報(bào)紙社論、評(píng)論等文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容;能夠基本聽(tīng)懂各種場(chǎng)合的會(huì)話交流,理解上下文含義,并能把握其要旨。能夠運(yùn)用日語(yǔ)與同事進(jìn)行溝通交流,具備一定的辦公室日語(yǔ)知識(shí);能夠適應(yīng)赴日出差,以及在日企基本的商務(wù)辦公和交流。

02


如何選日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
首先,要看機(jī)構(gòu)教學(xué)是否專業(yè)。好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),辦學(xué)時(shí)長(zhǎng)、教學(xué)師資、教學(xué)資料、辦學(xué)校區(qū)等肯定都不會(huì)差;一家機(jī)構(gòu)實(shí)力的強(qiáng)弱通過(guò)校區(qū)教學(xué)點(diǎn)立馬就能看出來(lái),教學(xué)資料的多少都是代表了機(jī)構(gòu)在日語(yǔ)方面教學(xué)教研花費(fèi)的精力物力人力,這些都是真實(shí)的反應(yīng)。其次,看機(jī)構(gòu)的出分?jǐn)?shù)據(jù)。我們學(xué)日語(yǔ)都是要學(xué)出成果的,不是打發(fā)時(shí)間隨便學(xué)一學(xué),一個(gè)好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成績(jī)是一年比一年多,這些往期學(xué)習(xí)者的成績(jī),佐證了教學(xué)質(zhì)量,從一定程度上說(shuō)明了學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)


全真模擬筆試,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)教師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告;根據(jù)測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時(shí)間、強(qiáng)弱項(xiàng)分布進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)規(guī)劃;學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性水平測(cè)試,檢測(cè)階段學(xué)習(xí)結(jié)果。
教學(xué)方式
線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,線上打破空間的限制,實(shí)時(shí)互動(dòng),不限次回訪,鞏固知識(shí)。
實(shí)力師資
日本留學(xué)歸國(guó)碩士,口語(yǔ)好,能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,兼顧口語(yǔ)與考級(jí),不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí),還能了解日本文化、風(fēng)土人情等。

千羽鶴教學(xué)環(huán)境展示


前臺(tái)
課室
走廊
咨詢區(qū)

課程背景

近年來(lái),隨著日語(yǔ)在商務(wù)和旅游等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,越來(lái)越多的人開始學(xué)習(xí)日語(yǔ),為了滿足大眾學(xué)習(xí)需求,上海各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出了豐富多樣的日語(yǔ)課程。

課程特色

1. 定制化學(xué)習(xí):根據(jù)學(xué)員的需求和水平制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)員能夠高效、系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)知識(shí)。

2. 多媒體教學(xué):采用多種教學(xué)手段,如PPT、錄音、視頻等,輔助學(xué)員加深對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言和文化的理解。

3. 小班教學(xué):每個(gè)班級(jí)僅限少數(shù)學(xué)員,保證教學(xué)質(zhì)量和互動(dòng)效果,確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1. 掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法:通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠理解和運(yùn)用日語(yǔ)中的基礎(chǔ)語(yǔ)法規(guī)則。

2. 提升聽(tīng)說(shuō)能力:幫助學(xué)員培養(yǎng)良好的日語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提升與日本人的交流效果。

3. 豐富詞匯積累:通過(guò)詞匯的積累和運(yùn)用,擴(kuò)大學(xué)員的詞匯量,提高日語(yǔ)閱讀和寫作能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 初學(xué)者:對(duì)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)一無(wú)所知的學(xué)員,從零開始,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

2. 進(jìn)階學(xué)習(xí)者:已具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),希望提升聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)法運(yùn)用水平的學(xué)員。

3. 出國(guó)留學(xué)生:準(zhǔn)備赴日留學(xué)或工作的學(xué)員,需要全面提高日語(yǔ)水平。

課程內(nèi)容

1.日語(yǔ)拼音與假名:學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音和文字,掌握假名的寫法和使用規(guī)則。

2.基礎(chǔ)語(yǔ)法:學(xué)習(xí)日語(yǔ)句子的構(gòu)成和基本語(yǔ)法規(guī)則,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.日常會(huì)話:學(xué)習(xí)基本的日常用語(yǔ)和常見(jiàn)的對(duì)話,提高日常交流能力。

4.閱讀與寫作:培養(yǎng)學(xué)員的閱讀和寫作能力,掌握一些常用的表達(dá)方式和寫作技巧。

5.聽(tīng)力與口語(yǔ):通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí),提高學(xué)員的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。

師資力量

本機(jī)構(gòu)擁有一支備受推崇的教師團(tuán)隊(duì),均為日語(yǔ)本族語(yǔ)人士或具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中日語(yǔ)言和文化差異,能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

1. 監(jiān)控與評(píng)估:定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評(píng)估,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。

2. 反饋與輔導(dǎo):及時(shí)給予學(xué)員學(xué)習(xí)反饋和輔導(dǎo),幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,確保學(xué)習(xí)效果較大化。

服務(wù)水平

1. 定制化服務(wù):為每位學(xué)員提供個(gè)性化服務(wù),根據(jù)學(xué)員需求提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)材料。

2. 售后服務(wù):學(xué)習(xí)期間,提供隨時(shí)解答學(xué)員問(wèn)題的售后服務(wù),保證學(xué)員的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度安排,一般學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月至1年。

收費(fèi)范圍

學(xué)費(fèi)收費(fèi)范圍為3000元至15000元,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)課時(shí)和課程內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)估。

學(xué)習(xí)收獲

1. 學(xué)好日語(yǔ)可以為今后的職業(yè)發(fā)展增添競(jìng)爭(zhēng)力,為就業(yè)提供更多選擇。

2. 學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以更好地了解日本的文化、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣,豐富自己的生活內(nèi)涵。

3. 學(xué)好日語(yǔ)可以更方便地與來(lái)自日本的友人、同事進(jìn)行交流和溝通,增進(jìn)友誼。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望通過(guò)我們專業(yè)的日語(yǔ)課程,為您提供高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

授課機(jī)構(gòu)

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上海千羽鶴日語(yǔ)

上海千羽鶴日語(yǔ)

4.7分
認(rèn)證 3 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)

教學(xué)點(diǎn)

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