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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

杭州CAD培訓(xùn)價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格從三千到兩萬(wàn)不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。天十星眾教育為想要好學(xué)習(xí)CAD的同學(xué)們開(kāi)設(shè)了CAD施工圖繪制的課程來(lái)幫助同學(xué)們提升自己的學(xué)習(xí)能力和CAD的使用能力。該課程將會(huì)比較專注于從CAD的基礎(chǔ)操作和理解入手來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，讓同學(xué)們通過(guò)CAD的學(xué)習(xí)更好的掌握施工圖的關(guān)鍵繪制的技術(shù)，更加深刻的理解施工圖繪制的一些內(nèi)容，在學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們就能夠很好的提升自己的繪制能力和水平。

學(xué)習(xí)CAD，有這些疑問(wèn)？

CAD學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題

CAD制圖培訓(xùn)班要多少錢？

學(xué)會(huì)CAD可以從事什么工作？

學(xué)CAD用什么筆記本電腦好？

三維CAD的優(yōu)點(diǎn)

繼承性強(qiáng)，利于創(chuàng)新。三維CAD模型的三維設(shè)計(jì)功能在工程項(xiàng)目構(gòu)件的設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)人員能夠根據(jù)自身項(xiàng)目的實(shí)際情況對(duì)軟件的一些功能模塊進(jìn)行自己定義，這種自己定義的功能模塊還能夠存儲(chǔ)下來(lái)，以后的項(xiàng)目或者其他的工程設(shè)計(jì)人員也能夠隨時(shí)的對(duì)其進(jìn)行調(diào)用。這種模塊設(shè)計(jì)還具有繼承性，也就是說(shuō)設(shè)計(jì)人員對(duì)于相同或相似的構(gòu)件不用進(jìn)行重復(fù)設(shè)計(jì)，這樣就大大的節(jié)省了模型的繪制時(shí)間。

杭州天十星眾CAD課程內(nèi)容

課程主題	課程內(nèi)容
CAD基礎(chǔ)操作	基礎(chǔ)介紹、LRECC導(dǎo)航+精確繪圖、選擇與刪除、 co復(fù)制、mi鏡像、tr裁切、 ro旋轉(zhuǎn)、m移動(dòng)、f圓角、cha倒角、o偏移、x分解、j合并、pol多邊形、界面調(diào)整設(shè)置
量房以及平面框架繪制	課程回顧、課室測(cè)量、繪制測(cè)量圖、圖層、測(cè)量流程（專業(yè)）、繪制測(cè)量圖繪制測(cè)量圖總結(jié)與作業(yè)
繪制墻體開(kāi)線圖、原始建筑結(jié)構(gòu)圖、梁位結(jié)構(gòu)圖	課程回顧、施工圖簡(jiǎn)介、放置圖框、布局、視口、置標(biāo)注樣式、繪制墻體開(kāi)線圖、修改圖框、繪制原始建筑平面圖、文字、圖例、梁位結(jié)構(gòu)圖，線型管理器、打印圖紙、總結(jié)+作業(yè)
繪制墻體改造圖、平面布置圖	課程回顧、墻體改造圖、平面布置圖-硬裝部分、平面布置圖-固定家具、面布置圖-活動(dòng)家具、面布置圖-潔具、電器、平面布置圖-其他、總結(jié)+作業(yè)
繪制天花圖紙	課程回顧、天花布置圖-天花造型、天花布置圖-燈具設(shè)備、天花布置圖-標(biāo)注圖例、繪制天花造型尺寸圖、天花造型尺寸圖燈具開(kāi)線圖、總結(jié)與作業(yè)
繪制地花布置圖以及索引圖	課程回顧、地花造型、材料注釋、放置標(biāo)高及圖例、立面索引圖、天花、地花索引圖、課程總結(jié)+作業(yè)
電路系統(tǒng)	課程回顧、了解配電系統(tǒng)+回路布置、了解線管和敷設(shè)方式，完成配電系統(tǒng)圖、關(guān)布置圖、座布置圖、布置圖、總結(jié)+作業(yè)
水路系統(tǒng)	課程回顧、給水布置圖、排水布置圖、知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展、課程總結(jié)+作業(yè)
繪制立面_客餐廳	課程回顧、理客餐廳平面對(duì)應(yīng)、餐廳立面框架+完成面、廳立面造型、廳立面推拉門(mén)繪制、廳立面內(nèi)容、客餐廳立面排版及緊湊排版介紹、課程總結(jié)+作業(yè)
繪制天花大樣	課程回顧、了解大樣圖，分析天花大樣圖、天花大樣圖-客餐廳、花大樣圖-主臥、花大樣圖排版、大樣圖拓展、總結(jié)+作業(yè)
墻身大樣	課程回顧、材料及大樣分析、墻身大樣7、墻身大樣6、墻身大樣排版、完善圖紙，打印、程總結(jié)+作業(yè)
工程預(yù)算	解預(yù)算的概念及組成、cel的基礎(chǔ)操作、客餐廳的常用工藝；確認(rèn)客餐廳的制作的項(xiàng)目、客餐廳部分、陽(yáng)臺(tái)部分的工藝并計(jì)算、廚房部分工藝并計(jì)算、衛(wèi)生間工藝講解；計(jì)算衛(wèi)生間估算、臥室工藝以及項(xiàng)目；計(jì)算臥室空間估算、綜合項(xiàng)目工藝解釋與計(jì)算、電與其他費(fèi)用的解釋與計(jì)算；檢查表格、算主材估算表格、改造拆改項(xiàng)目計(jì)算、注意事項(xiàng)

我們憑什么獲得你的認(rèn)可

詳盡系統(tǒng)學(xué)習(xí)
詳盡系統(tǒng)地學(xué)習(xí)CAD軟件新版本的主要功能模塊，使學(xué)員的專業(yè)知識(shí)更加系統(tǒng)。
實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)案例
我們的課程配備一整套規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的用于課堂教學(xué)和課后練習(xí)的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)案例。
師資團(tuán)隊(duì)
教師團(tuán)隊(duì)具有非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)教育行業(yè)有著濃厚的興趣，責(zé)任心。
管理嚴(yán)格
這里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，并通過(guò)教學(xué)和綜合素質(zhì)訓(xùn)練課程提高學(xué)員修養(yǎng)素質(zhì)。

如何選擇CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、實(shí)訓(xùn)的課程。內(nèi)容代表著課程它本身存在的價(jià)值，學(xué)習(xí)CAD的人群企業(yè)和個(gè)人又是不一樣的，所以重點(diǎn)看實(shí)訓(xùn)的課程內(nèi)容是幫助我們衡量課程是否和企業(yè)接軌的必要條件。
2、CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師。對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的理解、講授、引導(dǎo)學(xué)生方式都是不盡相同的，如果選了不怎么樣的師資，最后的結(jié)果可能就是學(xué)的不扎實(shí)，沒(méi)辦法保障企業(yè)在實(shí)際之中的運(yùn)用。

在這里學(xué)習(xí)你能收獲什么

收獲

天十星眾

專注培養(yǎng)設(shè)計(jì)明星

全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD的繪制命令，科學(xué)規(guī)范地建立圖層、設(shè)置文字樣式和標(biāo)注樣式。通過(guò)多個(gè)實(shí)例制作，掌握CAD施工圖的繪制流程，可熟練繪制平、立、剖面，以及局部大樣圖紙，懂得打印輸出，從而達(dá)到當(dāng)前室外建筑施工圖繪圖行業(yè)的中高級(jí)水準(zhǔn)。

引言

杭州學(xué)CAD多少錢？這是很多人在考慮學(xué)習(xí)CAD課程時(shí)經(jīng)常問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題。在這篇文章中，我將為大家介紹一下杭州學(xué)CAD的相關(guān)情況，包括課程背景、課程特色、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)對(duì)象、課程內(nèi)容、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)以及收費(fèi)范圍等方面的信息。希望能為大家提供一些參考。

課程背景

隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用的廣泛，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域必不可少的工具。無(wú)論是建筑、機(jī)械、電子還是制圖等領(lǐng)域，都需要掌握CAD技能。學(xué)習(xí)CAD可以提高設(shè)計(jì)效率、減少誤差，并且在就業(yè)市場(chǎng)中也具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注杭州學(xué)CAD的價(jià)格和相關(guān)信息。

課程特色

1. 實(shí)踐性強(qiáng)：杭州的CAD課程注重實(shí)踐操作，通過(guò)大量的練習(xí)和項(xiàng)目應(yīng)用，讓學(xué)生能夠熟練掌握CAD軟件的使用技巧。

2. 針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)不同行業(yè)和專業(yè)的需求，杭州的CAD課程根據(jù)學(xué)生的具體要求設(shè)置不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和項(xiàng)目，提供個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。

3. 基礎(chǔ)扎實(shí)：CAD課程注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握CAD設(shè)計(jì)的基本原理和方法，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)

1. 熟練掌握CAD軟件的基本操作和常用工具；

2. 具備一定的設(shè)計(jì)能力和審美觀念；

3. 能夠獨(dú)立完成各類CAD設(shè)計(jì)任務(wù)；

4. 熟悉CAD在相關(guān)行業(yè)中的應(yīng)用。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 工科專業(yè)的學(xué)生，如建筑、機(jī)械、電子等；

2. 從業(yè)人員，如設(shè)計(jì)師、工程師等，需要提升CAD技能的人士；

3. 對(duì)CAD有興趣并且有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。

課程內(nèi)容

1. CAD軟件界面介紹與操作基礎(chǔ)；

2. 繪圖命令與編輯命令的使用；

3. 圖層管理與屬性設(shè)置；

4. 三維建模與渲染；

5. CAD圖紙的布局與打印等。

師資力量

杭州的CAD課程擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞膸熧Y團(tuán)隊(duì)。他們都具備相關(guān)行業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

杭州的CAD課程注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的模擬訓(xùn)練和實(shí)踐操作，提升學(xué)生的設(shè)計(jì)水平和應(yīng)用能力。同時(shí)，課程設(shè)置科學(xué)合理，內(nèi)容豐富全面，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

服務(wù)水平

杭州的CAD課程注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校提供全程輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，并提供完善的實(shí)踐操作環(huán)境和設(shè)備，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)大數(shù)據(jù)平均范圍，杭州學(xué)CAD的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為2-3個(gè)月。學(xué)習(xí)的具體時(shí)長(zhǎng)還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人情況而定。

收費(fèi)范圍

杭州學(xué)CAD的收費(fèi)范圍一般在5000-15000元之間。具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還要根據(jù)學(xué)校和課程設(shè)置而定，建議到校咨詢或聯(lián)系在線客服獲取詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)學(xué)習(xí)CAD課程，學(xué)生可以掌握一門(mén)實(shí)用的設(shè)計(jì)工具，提升自己在相關(guān)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)CAD也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)思維，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果你對(duì)杭州學(xué)CAD的價(jià)格和課程信息感興趣，可以聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望本文所提供的信息對(duì)你有所幫助。