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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

目前在國(guó)內(nèi)，UI網(wǎng)站設(shè)計(jì)還是一個(gè)相對(duì)陌生的詞語(yǔ)。但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，僅僅是功能強(qiáng)大、服務(wù)全面已經(jīng)不能滿足客戶的需求，于是UI網(wǎng)站設(shè)計(jì)在技術(shù)的發(fā)展和用戶的需求中發(fā)展得越來(lái)越重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)+的推出，新興的UI行業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，人才需求量大，薪資高近幾年，UI設(shè)計(jì)師成為各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域非常搶手的職位，UI設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)勢(shì)不可當(dāng)！
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學(xué)習(xí)UI，你有這些疑問(wèn)？

UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題

UI設(shè)計(jì)師工資一般多少錢？

UI設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法有哪些？

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)要從哪里開(kāi)始呢？

UI設(shè)計(jì)的趨勢(shì)

空中手勢(shì)控制。隨著觸摸屏的到來(lái)，引入了各種手勢(shì)控制機(jī)制。所有這些都是通過(guò)觸摸屏幕上完成的。但現(xiàn)在空中手勢(shì)是未來(lái)的發(fā)展方向，只有空中的一個(gè)動(dòng)作就能使效果在手機(jī)上起作用。這不是很有趣嗎？
深色模式?！昂诎的Ｊ健卑惭b選項(xiàng)在新的UI UX設(shè)計(jì)趨勢(shì)中引起了人們的關(guān)注。此模式通常根據(jù)其設(shè)備的當(dāng)前主題觸發(fā)。已經(jīng)設(shè)定為暴露在強(qiáng)光下對(duì)眼睛不太好。

杭州天十星眾教育UI課程

課程主題	課程內(nèi)容
產(chǎn)品研發(fā)工作流程	UIUE課程概述、優(yōu)秀學(xué)員出品展示、產(chǎn)品工作流程-上、產(chǎn)品定位、需求分析、產(chǎn)品工作流程-下、信息架構(gòu)及xind實(shí)操、課程總結(jié)和作業(yè)要求
用戶畫像與用戶調(diào)研	上節(jié)回顧單詞掃盲、用戶體驗(yàn)、用戶畫像、用戶調(diào)研、用戶使用場(chǎng)景、IPhone分辨率、Axure基本操作、元件庫(kù)的導(dǎo)入導(dǎo)出、母版的使用、制作原型圖方法、Axure發(fā)布和作業(yè)總結(jié)
競(jìng)品分析	上節(jié)回顧、競(jìng)品分析定義、競(jìng)品分析流程-、競(jìng)品分析流程-、基本交互和動(dòng)態(tài)面板的使用、顯示與隱藏、滾動(dòng)元件與頁(yè)面跳轉(zhuǎn)-綜合案例、作業(yè)布置和課程總結(jié)
交互設(shè)計(jì)	上節(jié)回顧和交互設(shè)計(jì)定義、常見(jiàn)導(dǎo)航設(shè)計(jì)模式、交互說(shuō)明文檔、流程圖設(shè)計(jì)、交互細(xì)節(jié)說(shuō)明、交互細(xì)節(jié)說(shuō)明-案例操作、輪播banner綜合案例、作業(yè)與總結(jié)
iOS設(shè)計(jì)規(guī)范	iPhone分辨率、iOS的UI欄、iOS字體規(guī)范與iOS三大原則、iOS常用控件、IOS設(shè)計(jì)風(fēng)格、XD的應(yīng)用與實(shí)踐、XD實(shí)操、XD動(dòng)效與實(shí)時(shí)預(yù)覽
UI界面視覺(jué)優(yōu)化設(shè)計(jì)	UI界面視覺(jué)優(yōu)化、組件和控件優(yōu)化、布局排版與細(xì)節(jié)優(yōu)化、布局排版與細(xì)節(jié)優(yōu)化-、界面配色原理和方法、色彩情感特征、使用PS去制作界面-、使用PS去制作界面
剪影圖標(biāo)及拓展	剪影圖標(biāo)的分類與使用場(chǎng)景、剪影圖標(biāo)設(shè)計(jì)技法和設(shè)計(jì)要素、標(biāo)簽欄圖標(biāo)樣式延展和圖標(biāo)創(chuàng)作方法、PS AI XD 造型工具、課堂練習(xí)-上、課堂練習(xí)-下、圖標(biāo)延展與設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
圖標(biāo)進(jìn)階設(shè)計(jì)	金剛區(qū)+節(jié)日?qǐng)D標(biāo)+圖標(biāo)的表現(xiàn)形式、微質(zhì)感圖標(biāo)設(shè)計(jì)技法、微質(zhì)感圖標(biāo)案例實(shí)操、D圖標(biāo)+CD圖標(biāo)+輕擬物圖標(biāo)、D圖標(biāo)案例實(shí)操、瓷片區(qū)設(shè)計(jì)、金剛區(qū)在XD的設(shè)計(jì)要求+作業(yè)
提升用戶體驗(yàn)	用戶體驗(yàn)知識(shí)回顧、用戶體驗(yàn)的原則、APP改版思路、設(shè)計(jì)師如何做好用戶體驗(yàn)-、設(shè)計(jì)師如何做好用戶體驗(yàn)-、figma應(yīng)用和實(shí)踐-、figma應(yīng)用和實(shí)踐-、figma插件和導(dǎo)出、作業(yè)和總結(jié)
缺省頁(yè)與吉祥物設(shè)計(jì)	吉祥物定義和應(yīng)用場(chǎng)景、缺省頁(yè)定義和常見(jiàn)內(nèi)容形式、缺省頁(yè)的表現(xiàn)形式和結(jié)果頁(yè)定義、缺省頁(yè)的設(shè)計(jì)思路和配色技巧、吉祥物的創(chuàng)作思路與流程、吉祥物設(shè)計(jì)-案例實(shí)操、吉祥物延展缺省頁(yè)-案例實(shí)操、作業(yè)和課程總結(jié)
應(yīng)用圖標(biāo)設(shè)計(jì)	應(yīng)用圖標(biāo)尺寸規(guī)范、應(yīng)用圖標(biāo)設(shè)計(jì)分類、應(yīng)用圖標(biāo)表現(xiàn)技法、應(yīng)用圖標(biāo)改版思路-、應(yīng)用圖標(biāo)改版思路-、應(yīng)用圖標(biāo)注意事項(xiàng)、應(yīng)用圖標(biāo)案例實(shí)操、應(yīng)用圖標(biāo)包裝與延展
引導(dǎo)頁(yè)設(shè)計(jì)	啟動(dòng)頁(yè) 閃屏引導(dǎo)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)常見(jiàn)分類、引導(dǎo)頁(yè)表現(xiàn)形式、APP上架圖展示模式和常見(jiàn)內(nèi)容構(gòu)成、上架圖常見(jiàn)表現(xiàn)形式和風(fēng)格制定、引導(dǎo)頁(yè)尺寸與適配和設(shè)計(jì)流程、噪點(diǎn)插畫實(shí)操-設(shè)計(jì)思路、噪點(diǎn)插畫實(shí)操-簡(jiǎn)單上色、噪點(diǎn)插畫實(shí)操-潤(rùn)色和增加質(zhì)感、作業(yè)要求與總結(jié)
適配命名切圖	界面設(shè)計(jì)如何適配、適配的三要素、命名、XD切圖上傳藍(lán)湖、XD切圖上傳藍(lán)湖、Figma切圖上傳藍(lán)湖、點(diǎn)九切圖、標(biāo)注、作業(yè)和總結(jié)
提案式GUI	提案式GUI、產(chǎn)品頭圖、設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)規(guī)范、界面展示產(chǎn)品封底、GUI細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)	網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)類型、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)風(fēng)格和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)布局、網(wǎng)站設(shè)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范與流程、企業(yè)官網(wǎng)布局（首頁(yè)）、企業(yè)官網(wǎng)布局（其他頁(yè)面）、企業(yè)官網(wǎng)配圖與排版技巧、企業(yè)官網(wǎng)視覺(jué)稿（配圖與規(guī)范）、網(wǎng)站細(xì)節(jié)的處理與作業(yè)、后臺(tái)分類與基本組成結(jié)果、后臺(tái)的組成與表單設(shè)計(jì)、系統(tǒng)案例、系統(tǒng)案例、后臺(tái)登陸頁(yè)設(shè)計(jì)、后端設(shè)計(jì)步驟與總結(jié)、數(shù)據(jù)可視化定義、可視化圖表用法-比較類圖表、構(gòu)成類和分布聯(lián)系類、可視化設(shè)計(jì)尺寸、視覺(jué)設(shè)計(jì)技巧、落地驗(yàn)收注意事項(xiàng)和作業(yè)

該課程適合哪些人學(xué)習(xí)

自身毫無(wú)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員

傳統(tǒng)型設(shè)計(jì)職位，需要進(jìn)行能力提升的學(xué)員

掌握項(xiàng)目全流程工作能力，想自主創(chuàng)業(yè)學(xué)員

UI交互設(shè)計(jì)的原則

遵循用戶心理模型。心理模型是人們?cè)谧裱钪心承┝?xí)慣或經(jīng)驗(yàn)而建立的方法。如果你反其道而行之，那么就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用戶學(xué)習(xí)成本較高的危險(xiǎn)。人們大都是慣性動(dòng)物，都是從過(guò)去的汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)從而形成自己一個(gè)獨(dú)特的思維模型，一旦陷入一個(gè)未知的世界，發(fā)現(xiàn)都是不可控的，這時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生不安全感。比如你看到這個(gè)手機(jī)鍵，大都數(shù)人會(huì)認(rèn)為是返回上一次的操作，如果設(shè)置成其它鍵例如確定、進(jìn)入下一步的操作，這就是傻人干的事了！

學(xué)UI為什么選天十星眾教育

01

專注做設(shè)計(jì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，成為設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的企業(yè)。
02

講師團(tuán)隊(duì)全部是6-10年的工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是2-5年的經(jīng)驗(yàn)豐富的講師，積累了多年寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，并不斷前行探索，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會(huì)輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。
03

先后與百度、小紅書、尚品宅配、歐派、尚層裝飾、圣都裝飾等多家實(shí)力企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專項(xiàng)人才。

課程背景

杭州UI學(xué)習(xí)是一所專門培養(yǎng)UI設(shè)計(jì)人才的學(xué)校。作為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的核心城市，杭州擁有眾多創(chuàng)新型企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)公司，對(duì)UI設(shè)計(jì)人才的需求日益增長(zhǎng)。為了滿足市場(chǎng)需求，杭州UI學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程注重實(shí)踐，通過(guò)大量的案例分析和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。

2.全面涵蓋：課程內(nèi)容覆蓋UI設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，包括創(chuàng)意構(gòu)思、交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)等。

3.師資力量強(qiáng)大：學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的師資團(tuán)隊(duì)，他們將為學(xué)員提供專業(yè)指導(dǎo)和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1.掌握UI設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)，了解行業(yè)最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2.熟練使用各類設(shè)計(jì)工具，包括Photoshop、Sketch等。

3.具備獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力，能夠滿足企業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)人才的需求。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.大學(xué)生：對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣，希望提前學(xué)習(xí)并贏得就業(yè)機(jī)會(huì)的大學(xué)生。

2.職場(chǎng)人士：希望轉(zhuǎn)行或進(jìn)一步提升自己在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技能的職場(chǎng)人士。

課程內(nèi)容

1.UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：色彩搭配、排版原則等。

2.用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)：用戶研究、信息架構(gòu)、交互設(shè)計(jì)等。

3.視覺(jué)設(shè)計(jì)：界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等。

4.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：創(chuàng)意構(gòu)思、原型設(shè)計(jì)等。

師資力量

杭州UI學(xué)習(xí)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的師資團(tuán)隊(duì)。他們來(lái)自知名互聯(lián)網(wǎng)公司和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)員將從他們的指導(dǎo)中受益匪淺。

教學(xué)質(zhì)量

杭州UI學(xué)習(xí)高度重視教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。學(xué)校不僅注重課程設(shè)計(jì)與更新，定期舉行評(píng)估，跟蹤學(xué)員就業(yè)狀況，為學(xué)員提供針對(duì)性的改進(jìn)建議。

服務(wù)水平

杭州UI學(xué)習(xí)為學(xué)員提供全程貼心的服務(wù)。學(xué)校設(shè)有專業(yè)的學(xué)員服務(wù)部門，解答學(xué)員的疑問(wèn)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃建議。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同課程方案而定，一般為3個(gè)月至6個(gè)月不等。學(xué)員可根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)需求選擇合適的課程。

收費(fèi)范圍

杭州UI學(xué)習(xí)的收費(fèi)范圍一般為5000-15000元，根據(jù)課程內(nèi)容和師資力量的不同而有所差異。學(xué)員可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力和課程需求選擇適合自己的課程。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)杭州UI學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，學(xué)員將獲得扎實(shí)的UI設(shè)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，具備獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過(guò)與優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和同學(xué)們的交流和合作，學(xué)員還將獲得不同思維和創(chuàng)意的啟發(fā)，拓寬自己的設(shè)計(jì)視野。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。杭州UI學(xué)習(xí)將竭誠(chéng)為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，幫助他們成為有競(jìng)爭(zhēng)力的UI設(shè)計(jì)人才。