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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 考研培訓(xùn) ??诳佳信嘤?xùn) ??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)

??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
13個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
追求高水平科研的碩士研究生
課程目標(biāo):
促進(jìn)博士研究生的國(guó)際合作與交流
預(yù)約試聽
在線咨詢
221人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 10:31:23
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
布雷斯特博士學(xué)習(xí)班
讀博可以有機(jī)會(huì)接近和聆聽大師的聲音,并與最聰明的人相處,想不提高都難!有博士點(diǎn)的地方,大都是師資力量相當(dāng)強(qiáng)的地方,各種資源也很多。讀博士可以使人輕而易舉地就接近原來(lái)只聞其名、不見其人的一些大家,聆聽他們?cè)趯W(xué)術(shù)、做人等等方面的一些感受和教誨,這將是受益終生的,這種視界的打開和融合對(duì)一個(gè)人的提升來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

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工商管理博士
應(yīng)用心理學(xué)與管理博士
工商管理博士
工商管理博士

法國(guó)布雷斯特商學(xué)院工商管理博士項(xiàng)目,旨在整合全球政、商、學(xué)等各界資源,為中歐企業(yè)家打造國(guó)際化學(xué)習(xí)交流與合作平臺(tái)。該項(xiàng)目匯聚以北京大學(xué)為主的國(guó)內(nèi)重點(diǎn)學(xué)府、智庫(kù)與商學(xué)院學(xué)者、企業(yè)家導(dǎo)師,致力于培養(yǎng)具有寬闊的全球化視野,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,厚重的人文情懷,睿智的創(chuàng)新精神,卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的新時(shí)代思想型企業(yè)家。

心理學(xué)博士
應(yīng)用心理學(xué)與管理博士

課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心,將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中,注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀,多方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。


讀博有什么好處
讀博是人的一種生活方式,而且很奢侈,不是每個(gè)人都可以享受的。相比于錢來(lái)說(shuō),讀博的機(jī)會(huì)顯得更是一種稀缺資源。有機(jī)會(huì)讀博的人可能不覺得,但是有很多人是壓根沒有機(jī)會(huì)考慮和嘗試的,他們的羨慕和憧憬可能不是你讀博的理由,但是至少有一點(diǎn)是肯定的,你可以體會(huì)跟別人不一樣的人生。這也是一種生活方式。而且這種生活體驗(yàn)是非常奢侈的,有限的,難得的,所以自然也是有價(jià)值的有意義的。如果說(shuō)有人選擇冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)生命極限是一種生活方式,那么讀博也是。讀博完成和實(shí)現(xiàn)的是一種精神追求。享受這種方式本身就是一種經(jīng)歷、一種財(cái)富、一種收獲。

核心優(yōu)勢(shì),更勝一籌


01
強(qiáng)大師資
布雷斯特高等商學(xué)院副教授以上級(jí)別團(tuán)隊(duì)及國(guó)內(nèi)知名高校教授親自授課,正本清源。專業(yè)課部分由行業(yè)知名老師和標(biāo)桿房企高管授課,實(shí)操落地。
02
資源平臺(tái)對(duì)接
組織投融資治談和項(xiàng)目路演,搭建中歐“政,產(chǎn),學(xué),研,金”資源對(duì)接與合作共贏平臺(tái),推進(jìn)全國(guó)和全球產(chǎn)業(yè)布局,助力企業(yè)發(fā)展壯大。

想讀博士,有這些疑問(wèn)?


  • 讀博士需要什么條件

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  • 讀博士學(xué)費(fèi)多少錢一年?

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  • 碩士博士一起讀要幾年

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讀博要養(yǎng)成的習(xí)慣
分類習(xí)慣。閱讀文章做好文章的分類。引用數(shù)據(jù)做好數(shù)據(jù)的來(lái)源標(biāo)簽。 下載刊物將文章題目設(shè)定為文件名。 看過(guò)的文章歸如不同的文件夾。 重要的文獻(xiàn)根據(jù)特點(diǎn)做好編號(hào)排列。 復(fù)印或者打印的資料用不同顏色的文件夾/夾子裝好等。 養(yǎng)成分類的習(xí)慣,節(jié)省時(shí)間,學(xué)習(xí)與工作都得心應(yīng)手。
提高自身學(xué)術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)應(yīng)對(duì)能力。多閱讀多探索,深入了解專業(yè)行情與形勢(shì)走向 把握科研的現(xiàn)實(shí)需要。

一起來(lái)了解布雷斯特


關(guān)于布雷斯特你了解多少
布雷斯特商學(xué)院創(chuàng)辦于1962年;擁有一支優(yōu)異的國(guó)際化師資隊(duì)伍,教育質(zhì)量上乘,在法國(guó)和國(guó)際上享有相當(dāng)高的聲譽(yù)。布雷斯特商學(xué)院與歐洲和國(guó)際很多機(jī)構(gòu)都有著長(zhǎng)期合作的傳統(tǒng)。也是許多國(guó)際協(xié)會(huì)或合作項(xiàng)目的成員,如:伊拉斯謨計(jì)劃,AACSB成員, CLADEA(拉丁美洲管理學(xué)校理事會(huì)),EAIE(歐洲國(guó)際教育協(xié)會(huì))等。
簡(jiǎn)介

學(xué)員上課

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

機(jī)構(gòu)環(huán)境

布雷斯特

老師上課


課程背景

??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)致力于提升海口地區(qū)博士教育水平的綜合性培訓(xùn)項(xiàng)目。為了滿足博士教育的需求,??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源,為??诘貐^(qū)的學(xué)員提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

課程特色

1.國(guó)際化課程:??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目匯聚了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教育講師和學(xué)者,為學(xué)員提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.個(gè)性化學(xué)習(xí):項(xiàng)目根據(jù)學(xué)員的專業(yè)背景和興趣特點(diǎn),量身定制個(gè)性化課程,使學(xué)員能夠在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)展。

3.實(shí)踐導(dǎo)向:培訓(xùn)項(xiàng)目以實(shí)踐為導(dǎo)向,注重學(xué)員的實(shí)際操作能力培養(yǎng),使得學(xué)員在完成課程后能夠勝任各種實(shí)際工作需求。

4.創(chuàng)新思維培養(yǎng):項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神,通過(guò)專業(yè)課程和實(shí)踐項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。

課程目標(biāo)

1.提高博士生的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng);

2.增強(qiáng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力;

3.培養(yǎng)學(xué)員在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具備獨(dú)立研究和解決問(wèn)題的能力;

4.提升學(xué)員的國(guó)際交流和合作能力;

5.推動(dòng)學(xué)員的學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.??诘貐^(qū)的在校博士研究生,旨在為他們提供全面的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)支持;

2.具備博士學(xué)位的專業(yè)技術(shù)人員,希望通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平;

3.國(guó)內(nèi)外高校的教師和科研人員,渴望通過(guò)學(xué)習(xí)與交流拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

課程內(nèi)容

1.核心專業(yè)課程:包括學(xué)科前沿知識(shí)的介紹、關(guān)鍵技術(shù)的掌握等;

2.學(xué)術(shù)研究方法與創(chuàng)新理論:培養(yǎng)學(xué)員的科學(xué)研究方法與創(chuàng)新理論意識(shí);

3.學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表:提高學(xué)員的學(xué)術(shù)論文寫作能力和發(fā)表動(dòng)態(tài);

4.學(xué)術(shù)交流與合作:拓寬學(xué)員的國(guó)際學(xué)術(shù)視野并促進(jìn)合作交流;

5.實(shí)踐項(xiàng)目:提供實(shí)際項(xiàng)目,鍛煉學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力。

師資力量

??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目擁有一支由國(guó)內(nèi)外知名教育講師和學(xué)者組成的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量

海口國(guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目以質(zhì)量至上為宗旨,注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和規(guī)范性。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的課程設(shè)置和嚴(yán)格的教學(xué)管理,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),項(xiàng)目還持續(xù)跟蹤學(xué)員的學(xué)術(shù)發(fā)展和就業(yè)情況,為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

服務(wù)水平

??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目秉承"以人為本,服務(wù)至上"的理念,為學(xué)員提供全面的服務(wù)支持。項(xiàng)目設(shè)有專門的學(xué)生服務(wù)中心,負(fù)責(zé)學(xué)員的日常生活和學(xué)習(xí)事務(wù)的協(xié)調(diào)和解決,確保學(xué)員能夠順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為一年至三年,根據(jù)學(xué)員不同的需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行靈活調(diào)整,確保學(xué)員能夠在合理的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

收費(fèi)范圍

??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)范圍為3000-10000元,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的課程設(shè)置和學(xué)員的學(xué)習(xí)需求有所差異。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)員將獲得豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)際能力。同時(shí),學(xué)員還將擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野和國(guó)際交流機(jī)會(huì),為將來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。??趪?guó)際博士教育培訓(xùn)項(xiàng)目致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),為??诘貐^(qū)的博士教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。歡迎對(duì)博士學(xué)位有興趣的學(xué)員積極報(bào)名參加。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
布雷斯特教育

布雷斯特教育

4.5分
認(rèn)證 3 年

成立:1962年

培訓(xùn)項(xiàng)目:碩士培訓(xùn)、博士培訓(xùn)、MBA培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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