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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

心理咨詢師證書(shū)是國(guó)家承認(rèn)的從業(yè)資格，但是目前這項(xiàng)考試已經(jīng)取消。不過(guò)，有這個(gè)證書(shū)并不代表就能成為咨詢師，其中還需要很多的學(xué)習(xí)和積累。目前心理咨詢師證書(shū)的報(bào)考還不接受個(gè)人報(bào)名，如果想要考取該證書(shū)，還需要委托機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。

德瑞姆心理咨詢師培訓(xùn)課程

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第一天

主題：心理咨詢課程

課程板塊	培訓(xùn)內(nèi)容
理論知識(shí)（128課時(shí)）	基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理咨詢概論、性心理學(xué)
操作技能（56課時(shí)）	心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測(cè)驗(yàn)技能、心理咨詢專業(yè)倫理
觀摩體驗(yàn)（24課時(shí)）	側(cè)重于心理評(píng)估和咨詢技術(shù)的演練和運(yùn)用，由老師課堂示范，學(xué)生分組練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。(具體上課內(nèi)容以校區(qū)課表為準(zhǔn))
心理熱線實(shí)操課程（15課時(shí)）	如何有效地提供心理熱線服務(wù)；心理熱線工作的倫理問(wèn)題；心理熱線工作的技能要求；心理熱線常見(jiàn)咨詢議題與處理方法；心理熱線接線的案例演練
員工幸福感提升	員工幸福感提升，積極心理學(xué)與幸福；員工成長(zhǎng)與發(fā)展心理學(xué)；人格心理學(xué)的理論與企業(yè)運(yùn)用實(shí)踐；心理測(cè)評(píng)在企業(yè)中的應(yīng)用；
企業(yè)員工與組織心理危機(jī)干預(yù)	企業(yè)員工與組織心理危機(jī)干預(yù)；員工自我心理健康檢查，常見(jiàn)心理問(wèn)題識(shí)別；企業(yè)內(nèi)有效溝通技術(shù)的運(yùn)用，心理咨詢技術(shù)應(yīng)用。

第二天

主題：少兒心理咨詢

課程板塊	培訓(xùn)內(nèi)容
智商發(fā)展培育	以測(cè)量評(píng)價(jià)角度導(dǎo)入，深入了解之列及少兒智力發(fā)展?fàn)顩r。包含智力理論測(cè)評(píng)理論及實(shí)操智力測(cè)驗(yàn)解讀，少兒智力發(fā)窗及造應(yīng)性行為等
情商發(fā)展培育	認(rèn)識(shí)情商及情商內(nèi)涵，了解情商培育原則。包含情商理論、智商與情商關(guān)系探討少兒情商培育等。
注意力提升	以心理學(xué)角度理解注意力及其形成，了解注意力評(píng)估方法并解析注意力提升訓(xùn)練。包含注意力理論少兒注意力問(wèn)題解析注意力問(wèn)題評(píng)估及診斷注意力提升訓(xùn)練。
少兒發(fā)展問(wèn)題解決及教育輔導(dǎo)	分析少兒發(fā)展過(guò)程中的情緒、社會(huì)、人際、學(xué)習(xí)等多方面問(wèn)題，并進(jìn)行輔導(dǎo)。包含兒童青少年學(xué)習(xí)問(wèn)題應(yīng)對(duì)兒童不良情緒應(yīng)對(duì)積極情緒培養(yǎng)兒童習(xí)慣養(yǎng)成；青少年心理社會(huì)及人際交往問(wèn)題兒童青少年偏差行為輔導(dǎo)及矯正。
少兒心理發(fā)展規(guī)律及其特點(diǎn)	從發(fā)展心理學(xué)角度解讀少兒心理發(fā)展規(guī)律，建立多面人生發(fā)展觀。以動(dòng)機(jī)、情緒、行為三大角度為依托，深入展開(kāi)。包含發(fā)展心理學(xué)理論、精神分析、行為主義角度少兒發(fā)展解讀思維發(fā)展及學(xué)習(xí)理論少兒情緒發(fā)展，氣質(zhì)類型理論社會(huì)性發(fā)展理論等。
少兒發(fā)展問(wèn)題及其解析	多角度識(shí)別少兒發(fā)展過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題，并解析應(yīng)對(duì)方法。包含發(fā)育性問(wèn)題識(shí)別及解析，ADHD識(shí)別及應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題識(shí)別及應(yīng)對(duì)等。

你是否有這些學(xué)習(xí)困惑？

心理不健康會(huì)有哪些表現(xiàn)？

如何克服心理不健康？

心理不健康分哪幾種？

心理不健康分為哪些等級(jí)？

心理咨詢發(fā)展前景

我國(guó)的心理咨詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力，有著廣闊的發(fā)展前景。心理咨詢師不僅可以自主執(zhí)業(yè)，擁有自己的心理咨詢中心，還可以擔(dān)任大中小學(xué)校心理教師、醫(yī)院心理科咨詢師、社區(qū)心理咨詢師、心理熱線咨詢師、企業(yè)心理咨詢師、企業(yè)心理顧問(wèn)，越來(lái)越多的人們開(kāi)始關(guān)注心理咨詢師的職業(yè)收入和未來(lái)發(fā)展前景問(wèn)題。
根據(jù)國(guó)際衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)：每1000人擁有一個(gè)心理咨詢師是“健康社會(huì)的平衡點(diǎn)”。在我國(guó)受到情緒和壓力困擾的人數(shù)達(dá)到2億，司法系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、公安系統(tǒng)、學(xué)校、社區(qū)等，國(guó)家已經(jīng)明確要求配備心理咨詢師。由此計(jì)算我國(guó)需要心理咨詢師數(shù)目達(dá)到百萬(wàn)，社會(huì)對(duì)心理咨詢師的需求是非常大的。

豐富的教學(xué)特色搶先看

講師團(tuán)隊(duì)

德瑞姆講師團(tuán)隊(duì)與心理學(xué)專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)多年積淀有豐富專業(yè)的兒童教育心理學(xué)相關(guān)理論基礎(chǔ)結(jié)合大量實(shí)際咨詢案例，讓你掌握真正有效的實(shí)戰(zhàn)技能。

高清視頻教學(xué)

涵蓋四大模塊，為成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)；PC+手機(jī)均可隨時(shí)登陸觀看，充分利用碎片時(shí)間，突破地域限制，無(wú)論在哪兒都能聽(tīng)課；自行把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，將知識(shí)裝進(jìn)你的口袋

加入學(xué)習(xí)社群

德瑞姆學(xué)習(xí)社群是一個(gè)線上空間，跨越地域與時(shí)間的限制，匯聚各地心理學(xué)愛(ài)好者們，在這里相互交流、第一時(shí)間了解行業(yè)動(dòng)向、分享收獲。

錄播課程回看

錄播課程輕松回看，學(xué)習(xí)不受限，開(kāi)課后，學(xué)員可通過(guò)錄播視頻在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)不受條件限制，充分滿足了學(xué)員利用碎片化時(shí)間提升自我的需求。

如何選擇心理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

1、遠(yuǎn)離跑場(chǎng)老師。很多機(jī)構(gòu)為了節(jié)省人力成本，啟用跑場(chǎng)老師，當(dāng)一個(gè)跑場(chǎng)老師接受多個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，很難根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)整培訓(xùn)方案，因此，專業(yè)性的實(shí)戰(zhàn)型心理咨詢師，能更好地為你的心理學(xué)之路打開(kāi)一扇窗。其次，也要了解培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力情況，一般實(shí)力比較雄厚的培訓(xùn)學(xué)校，師資情況都是比較上乘的，更有助于大家的學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)形式的選擇。單純的單向信息傳遞式的培訓(xùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今培訓(xùn)的需要，我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)角色扮演，更好的進(jìn)行體會(huì)、領(lǐng)悟、提升實(shí)踐技能。

德瑞姆實(shí)力心理老師介紹