
針對青少年開設的
演講口才課程,致力于為學生營造輕松歡樂的學習氛圍,讓學生能夠拋棄緊張情緒和心理壓力,感受輕松學習提升。多鼓勵孩子進行開口表達,通過輕松有趣的口才訓練,讓孩子快速的愛上語言表達以及激發(fā)口才興趣。
怎么激發(fā)學口才的興趣?
How to stimulate interest in eloquence
給孩子打氣,讓孩子講故事,讓孩子開口表達自己的想法,父母可以從孩子哪里“學”到很多。在孩子講話或是講故事的時候,父母要做的事很簡單,就是瞪大眼睛,微笑、大笑。當然,也是在享受孩子的故事。聽完了故事,父母該做的就是贊揚孩子,對孩子說一句“小家伙講得真棒”會使孩子很想再講下去。
如何讓孩子開口表達?
How to let children speak?
面對孩子的“不愛說話”,父母應該保持耐心和包容,也要鼓勵孩子敢于表達自我,多與別人交流。此外,要想鍛煉孩子的表達能力,父母可以跟著孩子一起看小說或電視劇、電影等,看完之后讓孩子重述情節(jié),引導孩子慢慢敘述,將長篇情節(jié)濃縮成一個小的故事,以此鍛煉他們的口才、敘述和記憶能力。
少兒口才介紹
孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很難了。學習口才可以增加孩子的自信,讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了。成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格。有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。
01
教學模式
星童聲在線是提供專業(yè)的青少兒口才在線教育的平臺,通過IP沉浸式課程教學模式+原創(chuàng)的IP動畫+真人直播的教學模式,生動的動畫場景,未知連續(xù)的故事情節(jié),角色體驗式互動,讓孩子沉浸故事,給孩子帶來沉浸有趣的口才課程。
02
課程收獲
星童聲L&E邏輯表達口才課程是由語言邏輯和語言藝術課程組成,通過鍛煉孩子的語言邏輯能力,讓孩子想說、會說,并通過語言藝術掌握語言的魅力加以賦能,使得一門課程獲得兩門收獲,讓孩子變成能說、想說、敢說的演說家。
課程內(nèi)容
星童聲少兒口才網(wǎng)課
趣味氣息練習、吐字發(fā)音練習、優(yōu)秀作品學習、課外知識拓展、作品情感引入、詳細拆解教學、圖像聯(lián)想記憶、精細動作指導;主題內(nèi)容發(fā)散、故事情節(jié)引用、語言句式總結(jié)、實際場景應用
如何選擇少兒口才機構(gòu)
1、看活動。語言學習的最終目的就是學會自信表達,更好的展示自己。這也是口才學習的實質(zhì)意義,只有讓學生們走上舞臺、走向社會,多參加各種演出、比賽和豐富多彩的社會實踐活動,才能讓學生找到不足、增加自信、規(guī)范臺風、開闊視野、提升品位。所以,選擇口才培訓機構(gòu)時,是否為孩子提供展示平臺和實踐機會,也是致關重要的。
2、看師資。好的口才培訓機構(gòu)一定會有公開課,讓家長們先聽再做決定,在公開課上,老師們一定會把機構(gòu)的理念灌輸給家長,并且在第一堂公開課中展現(xiàn)本機構(gòu)的精華課程,所以家長們在選擇口才培訓機構(gòu)時,一定要多聽幾堂公開課。
本人就讀于長春光華學院播音系,在校擔任校新媒體運營中心運營部負責人以及志愿者協(xié)會副主席兼秘書長。曾主持過校園微電影大賽,在主持中體驗舞臺,在舞臺上展現(xiàn)自我。聲音條件好,具有可塑造性,普通話水平達到一級乙等,與人和善,待人真誠,善于與處理上下級之間關系;愛思考、愛鉆研,勤奮刻苦,尊重并熱愛教育事業(yè),愛與人打交道,虛心向別人學習。
本科畢業(yè)于遼寧傳媒學院播音與主持藝術專業(yè),在校期間成績優(yōu)異,得到《主播紅人冊活動》表演獎,“青春與祖國同行”演講比賽中獲得一等獎,對學生因材施教,教學方法新穎,善于激發(fā)學生對口才的熱情,對于知識的要求非常的專業(yè)嚴謹。本人有豐富的演出經(jīng)驗,曾參與學校的各種演講比賽,擔任遼寧傳媒學院廣播臺新聞頻道播音員、參加遼寧省主持人大賽。
課程背景
在當今社會,良好的口才能力已經(jīng)成為孩子們未來成長道路中必不可缺的一部分,然而家庭和學校中的教育與訓練有時難以滿足對孩子口才全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)需求。因此,少兒口才網(wǎng)絡課應運而生,為孩子們提供高質(zhì)量、多方面的口才提升課程。
課程特色
1. 便利靈活:課程采用在線教學,無限制時間和地理位置,不論是家庭還是學校,孩子們均可方便學習。
2. 多樣化教學:主題廣泛,包括情景模擬對話、演講表達、朗讀演示、辯論演繹等,通過多角度啟發(fā)創(chuàng)意思維。
3. 個性化教育:針對每個孩子的每個問題,制定專屬解決方案,提供個性化服務,幫助每位學生發(fā)現(xiàn)自身問題并有針對性地提高口才能力。
課程目標
1. 提升語言表達技能,自信流利地講話。
2. 提高思維邏輯能力,清晰、準確地表達見解。
3. 培養(yǎng)音樂感和聲樂技巧,提高音樂表現(xiàn)力。
4. 引導孩子在課程學習中,建立領導力及團隊合作思維,培養(yǎng)孩子的領導能力。
學習對象
1. 年齡:7-14歲的兒童
2. 對象:對口才感興趣或有口才提升需求的孩子
課程內(nèi)容
1. 約8小時課程學習,共15個課程。
2. 第一階段:基礎提升,音樂節(jié)奏感、情感表達、話題提綱訓練等。
3. 第二階段:演講表達,主題演講、表達技巧、情景模擬訓練等。
4. 第三階段:聲樂訓練,歌唱表演技法、聲音調(diào)整訓練、聲樂表現(xiàn)等。
5. 第四階段:領導能力培養(yǎng),團隊合作、領導力、心理健康訓練等。
學習時長、收費范圍
1. 建議學習時間:由每位學生根據(jù)自己的時間偏好靈活安排,建議按15個課程周邊的時間進行學習。
2. 收費標準:提供不同套餐方案,其中包括基礎課程、增值課程、定制課程等三種,價格從500元到2000元不等。
學習收獲
1. 學會自信流利地表達,尤其在公共場合表現(xiàn)的得心應手。
2. 增加專業(yè)素養(yǎng)和個性魅力,不再僅僅局限于語言表達方面。
3. 培養(yǎng)孩子的組織協(xié)調(diào)與領導能力,使其成為團隊的中堅力量。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?,可?lián)系在線客服預約免費體驗課,相信少兒口才網(wǎng)絡課將會成為孩子們口才提升的有力助手。